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EXPERIENCIA N°: 04
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:
TRANSDUCTORES
1
2
Alumno(os):
3
4
Grupo:
Docente: Mg. HUARCA Jorge
Semestre: 6
Fecha de
Hora:
entrega:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
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LABORATORIO N° 04
TRANSDUCTORES
I.- OBJETIVOS:
- Utilizar el osciloscopio como instrumento para observar las señales eléctricas
- Utilizar el generador de señales para obtener señales de estímulo
IV.- PROCEDIMIENTO:
4.1: Transductor de temperatura
4.1.1. Utilizando un software de simulación, agregue los transductores de temperatura de
tipo “thermocouple” de los tipos J y B. En la tabla 1 muestra los tipos de termocuplas más
utilizados
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FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
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4.1.2. Agregue en voltímetro de tal manera que se pueda medir el voltaje en sus terminales
de las termocuplas, tener en cuenta que la salida está en el orden de los mV. Agregar una
imagen de la conexión.
¿Qué diferencia más resaltante considera con respecto al transductor de tipo termocupla?
¿Cuál es el rango del periodo para 10% y 95% de humedad relativa según su configuración?
V.- CUESTIONARIO:
5.1.- Cuestionario Transductor termocupla:
5.1.1.- ¿Es posible linealizar las termocuplas tipo B y J? Si son posibles escriba sus
respectivas ecuaciones de sus rectas de trabajo.
- Dar dos conclusiones por integrante las más importantes de las experiencias propuestas.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
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VII.- BIBLIOGRAFIA: