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SEMANA N° 01

CICLO REPASO
HIST. UNIVERSAL

HIST. UNIVERSAL
SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA
Ciencia social: Estudia a las sociedades
humanas en el devenir del tiempo y en
un espacio determinado

Historia como

Elementos de análisis: Proceso


Objeto de estudio: Hechos
(causas-desarrollo consecuencias)
históricos
Contexto (espacio, tiempo y sociedad)
Fuentes de la
historia

buscan

Evidencias

Materiales o
Escritas Orales Audiovisuales
Monumentales

Es toda Conformada por Son tradiciones y Grabaciones de


elaboración textos contenidos por testimonios imágenes y/o
material humana diversos soportes transmitidos por sonidos mediante
generaciones diversas
tecnologías
Sociología : Estudia la Geografía : Estudia la
estructura y funciones Ciencias auxiliares interrelación sociedad-
de la sociedad medio ambiente

Arqueología: Busca Paleontología : Busca Antropología :


objetos creados por el restos fósiles de Evolución del ser
hombre animales y plantas humano
Epigrafía : Estudia las
inscripciones sobre
Diplomática : Estudia
Disciplinas monumentos
los documentos
oficiales auxiliares
Genealogía: Estudia
los linajes familiares

Paleografía : Descifra la Numismática :


escritura antigua sobre Heráldica : Estudia los
Estudia las monedas y
papel escudos y blasones
medallas
HOMINIZACIÓN
Es el proceso evolutivo desarrollado por los primates hasta el surgimiento del
actual Homo sapiens. La evolución humana fue resultado de factores
ambientales, biológicos, sociales y culturales.

El valle del Rift es considerado


como la cuna de la humanidad
1.FACTORES DE LA HOMINIZACIÓN
• MARCHA BÍPEDA: desplazamiento
con las extremidades inferiores.
• ESPECIALIZACIÓN DEL PULGAR
OPONIBLE: esta especialización
favoreció la producción de
herramientas líticas.

• CRECIMIENTO CRANEAL Y
CEREBRAL: acrecentó la creatividad
y el desarrollo de capacidades
complejas.
• LENGUAJE ARTICULADO:
incrementó la acumulación de
conocimientos y la socialización.
2. PRINCIPALES ESPECIES DE HOMÍNIDOS
Hallados principalmente en el valle del Rift, entre Etiopia, Kenia y
Tanzania, en África.
A. Género Australopithecus. Fueron
homínidos bípedos.
• Australopithecus anamensis. Se
considera una de las más antiguas.

• Australopithecus afarensis. Sus restos


con la Niña de Selam (Etiopia), Lucy
(Etiopía) y las Pisadas de Laetoli
(Tanzania).

• Australopithecus africanus. Su resto es


el cráneo del Niño de Taung Los Australopithecus vivieron solo
(Sudáfrica). en África
B. Género Homo. Presenta un mayor crecimiento de la masa encefálica
y capacidad para elaborar herramientas. Entre sus especies destacan el:

• Homo habilis. Es la primera • Homo erectus. Primeros humanos


especie humana. Solo habitó en emigrar de África. Además,
África. Inició la industria lítica inició la manipulación del fuego
con la producción de las para cocer sus alimentos.
primeras herramientas.
• Homo neanderthalensis. Muestra • Homo sapiens. El resto más
un aumento de la capacidad antiguo de esta especie es el
craneana y evidencia lenguaje hombre de Herto (Etiopía). Su
articulado incipiente. También, historia se inició en el Paleolítico
expresó las primeras ideas superior. Habitó los cinco
mágico-religiosas mediante los continentes. Además, desarrollaron
entierros humanos. el arte rupestre.
ARTE PARIETAL ARTE MOBILIAR
Pinturas rupestres de la cueva de Venus Paleolíticas, representan el
Lascaux (Francia) y Altamira (España). culto a la fertilidad.
LA PREHISTORIA
Etapa que abarca desde el surgimiento de la humanidad hasta la invención
de la escritura. Por los avances tecnológicos, se periodiza en Edad de
Piedra y Edad de los Metales.
1. LA EDAD DE PIEDRA
Presenta tres periodos: Paleolítico, Mesolítico
y Neolítico.

A. Paleolítico. Se desarrolló a fines del Pleistoceno.


- Organización social en bandas nómades, sin
liderazgo definido.
- Desarrollaron una economía de subsistencia: caza
y recolección.
- Fases:
• Paleolítico inferior: Homos habilis y Homo
erectus
• Paleolítico medio: Homo neanderthalensis
• Paleolítico superior: Homo sapiens
B. Mesolítico.
• Se produjo el tránsito climático del Pleistoceno (Era de Hielo) al
Holoceno (calor).
• Forma de vida seminómade y aldeana organizada en clanes.
• Inicio de la horticultura y domesticación de animales.
• Impulso de la industria microlítica.
C. Neolítico.
• Tránsito definitivo de una economía de subsistencia a una economía
productiva (agricultura y ganadería): Revolución agrícola.
• Surgimiento del excedente productivo
• Formas de vida sedentaria
• Organización social en tribus
• Surgimiento de la arquitectura ceremonial.
La producción de alimentos tuvo como centros originarios: la Media Luna
Fértil, el Lejano Oriente, los Andes Centrales y Mesoamérica.
2. LA EDAD DE LOS METALES
A. EDAD DE COBRE. Uso simultáneo de la
piedra (herramientas) y los metales (objetos de
lujo).

B. EDAD DE BRONCE. Mejora de las


herramientas y armas. Expansión de la
Revolución Urbana e invención de la escritura
(ideográfica). Surgieron las civilizaciones
esclavistas.

C. EDAD DE HIERRO. Su uso fue extendido por


los hititas. Se consolidaron los imperios
esclavistas. Uso de moneda y escritura fonética.
1. Relaciona correctamente la disciplina de la historia y el ejemplo en donde se aplica.

I. Diplomática
II. Paleografía
III. Epigrafía
IV. Vexilologia

a. La Capitulación de Santa Fe
b. Los jeroglíficos de las tumbas faraónicas
c. Edicto medieval de los reyes carolingios
d. Estudio de la evolución de la bandera peruana

A) Ib – IIa – IIIc - IVd


B) Ia – IIc – IIIb - IVd
C) Ia – IIb – IIId - IVc
D) Ic – IIa – IIId - IVb
E) Ib – IIIc – IIId - IVa

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2. Desde la historiografía, varios autores han abordado el estudio de diferentes contextos sociales
bajo distintas visiones históricas. En la siguiente imagen podemos apreciar dos registros visuales
para un mismo contexto, en este caso de historia rural. En la primera, una visión idealizada y, en la
segunda, una con una fuerte carga de denuncia social. Para la reconstrucción de lo sucedido, de
manera más fiel a la realidad, es indispensable la

A) validación de las fuentes históricas.


B) viabilidad de las fuentes históricas.
C) abundancia de fuentes visuales.
D) manipulación de las fuentes documentales.
E) rechazar el uso de fuentes primarias

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3. Observa la siguiente imagen corresponde a Huantar centro de Chavín, el cual tiene una
antigüedad de casi 1500 años.

Considerando que Huantar es una fuente histórica, de acuerdo a su origen sería una
fuente_______ y tomando en cuenta su tipo sería una fuente__________.

A) primaria – audiovisual
B) secundaria – material monumental
C) directa – material monumental
D) indirecta – material mueble
E) secundaria – monumental

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4. Con respecto a la teoría de la historia, sus métodos, fuentes y características, establezca el
valor de verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones.

I. La mayoría de los hechos históricos son analizados desde una versión histórica diacrónica.
II. Se le considera una ciencia social debido a que solo estudia las sociedades con escritura.
III. Los historiadores usan fundamentalmente fuentes para reconstruir el pasado histórico.
IV. El análisis del tiempo histórico cíclico por ejemplo se relaciona a la periodificacion tradicional

A) VVFF
B) VFVF
C) FVVF
D) FFVV
E) VVFV

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5. La periodificación realizada por Cristóbal Keller (1638 - 1707) , filósofo alemán, hizo una división
de la historia que comprende el desarrollo de la humanidad a partir de la escritura hasta el s. XVIII:
Edad Antigua, Media y Moderna, posteriormente se agregó a su cronología la llamada Edad
Contemporánea. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la división realizado por el
autor en mención?

A) Se basó en las formaciones económicas sociales


B) Considero la lucha de clases como motor de la historia
C) Priorizo aspectos socioeconómicos para realizar su periodificación
D) Considero acontecimientos sobre todo europeos para su división
E) La división es el mayor ejemplo del tiempo histórico ciclico

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6. Durante el largo proceso de hominización evolucionaron un conjunto de homínidos entre los
que destacó el Homo habilis quien desarrolló herramientas para su supervivencia. De este
enunciado podríamos inferir que

A) los australopitecus usaban objetos para poder sobrevivir en el medio.


B) los Neanderthales fueron los primeros en usar el fuego.
C) el arte mobiliar y rupestre fue característico del Cro Magnon.
D) el Homo erectus salió del África en busca de subsistencia.
E) la cefalización permitió los primeros enterramientos.

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7. La imagen a continuación recrea a una pareja de Australopithecus afarensis. Al analizar la
imagen nos permite confirmar que dicha especie

A) fue la primera en poblar el continente africano.


B) tenía una locomoción bípeda plenamente adquirida.
C) alternó su forma de vida con conductas arbóreas.
D) sustentó su dieta solamente con la carroña.
E) tuvo menor control espacial de su territorio.

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8. La hominización fue un proceso en el que convergieron varios factores incluyendo el ambiental.
El resultado de este proceso fue el surgimiento del ser humano. Con relación a lo anterior,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.

I. La adaptación de los primeros homínidos en la pradera y la sabana de África oriental influyó en la


liberación de las extremidades inferiores.
II. El crecimiento significativo del cerebro se debió a una mayor ingesta de alimentos cárnicos
cocidos y por la aparición del lenguaje articulado.
III. Los seres humanos son homínidos plenamente bípedos debido a que su conducta es ajena a la
forma de vida arbórea
IV. Las adaptaciones fundamentales de los Homo en el proceso evolutivo son la locomoción
bípeda, el aumento del cerebro y la tecnología.

A) VFVV
B) VVFV
C) FFVV
D) FVFF
E) VFFV

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9. Los neandertales habitaron Eurasia aproximadamente desde hace 400.000 años hasta su
desaparición hace 40.000 años. Se sabe ya que el ser humano actual que habita esta zona del
planeta heredó entre un 1,5% y un 2,1% de material genético de los neandertales. Esto demuestra
la coexistencia temporal de ambas especies en determinados territorios y que habría tenido
prácticas culturales similares como

A) la fabricación del arco y flecha.


B) la producción de alimentos.
C) la colonización a todo el mundo.
D) la creación de la técnica musteriense.
E) los entierros humanos deliberados.

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10. Entre sus rasgos físicos y culturales indiscutibles e importantes del Homo habilis, podemos
considerar

I. el primer pensamiento metafísico incipiente hominido.


II. la elaboración de herramientas líticas como el olduvayense.
III. el conocimiento sobre el uso del fuego e ingesta de carne cocida.
IV. una mayor capacidad craneana en comparación con los australopitecus.

A) Solo II
B) III y IV
C) II y IV
D) I y IV
E) I y III

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11. Durante el periodo paleolítico sucedió la hominización que devino en el surgimiento del ser
humano a partir de especies pre existentes. Sin embargo, el Homo sapiens logró el predominio en
la fase final del paleolítico, que se caracterizó por

A) la producción de alimentos a raíz de la culminación del Pleistoceno.


B) el auge de la cultura musteriense que permitió la caza de mamuts.
C) la producción del arco y la flecha para agilizar la caza de animales.
D) la sustitución de la sociedad comunitaria por una de clanes y tribus.
E) la elaboración de las primeras prendas de vestir y armas líticas.

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12. Durante el Neolítico se desarrolló el primer proceso radical de la organización económica y
social de la humanidad. Identifique las características de proceso en mención.

I. el surgimiento de la sociedad tribal, sedentaria y rural.


II. la emergencia de la sociedad de tribus, las urbes y el Estado.
III. el control del excedente productivo en los centros ceremoniales.
IV. la división del trabajo en agricultores, ganaderos y artesanos.

A) I, II y III
B) II y III
C) II, III y IV
D) I y IV
E) II y IV

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13. La región resaltada del siguiente mapa es importante históricamente porque

A) fue el lugar donde el primate se volvió homínido.


B) es considerado la cuna de la humanidad y la civilización.
C) fue el primer centro de la Revolución Neolítica.
D) fue la región donde se inició la comunidad primitiva.
E) destaca las dimensiones del primer imperio de la historia.

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14. El mesolítico fue el periodo de transición económica, social, cultural y tecnológica de la edad
de piedra. Uno de los motores de cambio fue el fin del pleistoceno y el inicio del holoceno, todo lo
cual contribuyó de algún modo en

I. una mayor crisis de la caza.


II. el desarrollo de megalitos.
III. un mayor uso de microlitos
IV. el surgimiento de las tribus.

A) I y IV
B) II y III
C) I, II y IV
D) III y IV
E) I y III

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15. La Edad de Piedra fue la etapa de mayor duración histórica. Entre sus periodos tenemos al
_________________, donde se uno de sus logros más importantes fue la _______________.

A) Neolitico – la dominación del uso del fuego.


B) Paleolitico – el pastoreo de los animales
C) Mesolitico – construcción de edificios megalíticos
D) Paleolitico – elaboración de artefactos líticos
E) Neolitico - instauración de Estados guerreros

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16. (2022 – 1 BD) A En las sociedades antiguas como la historia era un relato que describía las
acciones individuales de los grandes personajes (Reyes, Héroes, Santos o intelectuales). Para
algunas de estas sociedades, la historia de la humanidad era cíclica, pues estaba basada de una
fase a otra, repitiéndose, sin cambiar en su esencia. En la actualidad, los historiadores, como
científicos sociales consideran que la historia de la humanidad

A) es cíclica y está en constante cambio, debido a las acciones y decisiones de individuos


sobresalientes como los líderes políticos.
B) se encuentra en constante cambio, debido a la repercusión de las acciones de los grandes
personajes en curso de los acontecimientos.
C) Es lineal y se encuentra en constante cambio, debido a las acciones de los individuos dentro
de procesos políticos, económicos y sociales.
D) Es un relato lineal qué se encarga de narrar y rememorar solo las acciones de los grandes
personajes y acontecimientos importantes

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17. (2024 – 1 DE ) El tiempo y el espacio son espacios mensurables que no pueden estar
ausentes en las ciencias sociales; por ello, cuando abordamos la revisión de las fechas para
hechos históricos específicos, ello impacta en

A) la bibliografia
B) la periodificacion
C) los autores
D) los repositorios
E) las fuentes

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18. (2021 – 1 A ) Al observar la siguiente imagen sobre el proceso de hominización al respecto es correcto afirmar que este
proceso

I. estuvo relacionado con el desarrollo de la mano prensil.


II. separó el linaje del homo sapiens de los otros primates.
III. implicó el aumento de la capacidad craneana de los primates.
IV. produjo una complejización de la cultura del linaje humano
A) I, II y IV
B) II, III y IV
C) Solo II y IV
D) I y III

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19. (2024 – 1 DE ) La hominización es un largo proceso evolutivo que comprende un conjunto de
cambios físicos y psíquicos, lo que permitió el surgimiento del ser humano que deviene de
especies preexistentes. La fabricación del arco y flecha, fue innovación del Homo

A) sapiens sapiens
B) sapiens neanderthalensis
C) Erectus
D)Habilis
E) ergaster

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20. (2018 – 1 ABD) En el Neolítico, la domesticación de plantas y animales, el perfeccionamiento de
los instrumentos de trabajo hechos de piedra y el inicio del Holoceno trajeron como consecuencia

A) la organización de grupos humanos en bandas de cazadores especializados.


B) la aparición de los primeros imperios orientales teocráticos y expansivos.
C) la invención de la escritura alfabética y el papel en China, Fenicia y Egipto.
D) el surgimiento de sitios con arquitectura temprana en el Creciente Fértil.
E) el surgimiento de las Ciudades Estado griegas (polis) y su actividad comercial.

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