GUÍA TEÓRICA PRÁCTICO: EL DISCURSO EXPOSITIVO

Contenidos: Objetivos Fundamentales:

 Características básicas del discurso expositivo  Comprender los procesos de comunicación centrados en
(concepto, situación de enunciación, tipología). la exposición de ideas, hechos, temas y situaciones.
 Formas básicas del discurso argumentativo  Comprender y valorar discursos y textos de carácter
informativo de uso frecuente.

1. CONCEPTO
El discurso expositivo se caracteriza por su
finalidad: informar al receptor. Por lo
tanto, gracias a él se intercambia
información. Este tipo de discurso aparece,
por ejemplo, cuando un compañero te dice
que le expliques, por favor, cómo funciona
un aparato o en qué consistió la clase
porque no entendió y tú le das la
información necesaria.

2. LA SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN DEL DISCURSO EXPOSITIVO

La situación de enunciación de los discursos expositivos es particular porque el emisor es un
sujeto que conoce el tema, mientras que el receptor debe ser informado sobre ese contenido.
En este sentido, la relación entre ambos participantes es de asimetría (desigualdad), ya que el
hablante maneja más información que el oyente acerca del asunto abordado.

Transmisión EMISOR Informa RECEPTOR Incremento o modificación

Relación asimétrica de su conocimiento

Generalmente, la situación comunicativa donde se emplea este tipo de discurso es formal.

Además, cada vez que realices un discurso expositivo deberás considerar:

- Tu vestimenta
- El lenguaje que usarás
- Las posturas corporales, Elementos de una situación formal de comunicación
- Los apoyos visuales
- etc.

3. CARACTERÍSTICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO:

- Estilo preciso, claro y objetivo
- Uso de la 3º persona singular
- Posee un carácter objetivo.
- Vocabulario preciso y específico, con oraciones breves y construcciones sintácticas
sencillas
- Uso habitual de definiciones y ejemplificaciones
 - Predominio de la función representativa o referencial (transmite contenidos de forma
objetiva)
- Dominante en situaciones formales
4. Formas básicas del discurso expositivo:
TIPOLOGÍA CARACTERÍSTICAS
Se refiere a los rasgos esenciales
de los objetos y seres vivos.
Responde a la pregunta ¿qué es?
Al definir no nos fijamos en las
a) DEFINICIÓN características de un objeto en
particular (cómo es mi gato
Silvestre) sino en los conceptos o
ideas que lo definen: ¿qué es un
gato?
Indica los elementos distintivos
que permiten identificar un objeto
o ser vivo específico. La
descripción responde a la
pregunta ¿cómo es? Algunos
b) DESCRIPCIÓN tipos son:
-artículos científicos.
-autobiografías.
-informes especializados.
-informaciones de prensa.
Entrega información sobre los
c) CARACTERIZACIÓN rasgos de personas, personajes o
figuras personalizadas. La
caracterización, además, suele
incorporar la presencia de marcas
de subjetividad. Por lo tanto, el
emisor, al referirse a estos
sujetos, emite un juicio acerca de
ellos. Responde a la pregunta
¿cómo lo veo? o ¿cómo me
parece a mí que es?
Consiste en relatar hechos o
d) NARRACIÓN situaciones que suceden en una
secuencia. Responde a la
pregunta ¿cómo sucede o
sucedió?, ¿qué pasó?, etc.
EJEMPLO
“Gato es un animal, felino y
doméstico”.
Alegría: Sentimiento que
produce en alguien un suceso
favorable o la obtención de
algo que deseaba o que
satisface sus sentimientos o
afectos.
“Mi gato es negro y pequeño,
tiene unas manchas blancas
en las patas delanteras”.
“Jeep Cherokee, con motor de
2.5 lts, 150 caballos de fuerza,
transmisión manual de 6
velocidades, doble air bag y
aire acondicionado, en modelo
deportivo: $ 13.490.000"
“Mi tía es una mujer de unos
40 años, delgada y morena.
Me gusta porque es muy
alegre”.
“Como buen Sagitario, Nicolás
es el centauro alegre y
optimista que avanza a paso
firme en una vida llena de
obstáculos. Expansivo; en
este caso, además de apuesto
y seductor”.
“Primero preparé el trabajo de
historia, después me puse a
estudiar matemáticas,
finalmente pude descansar
viendo una película”.
 Unidad comunicativa que tiene por “Me parece del todo
e) COMENTARIO O función comentar, explicar, improcedente que las
DISCURSO DEL precisar información, hacer más autoridades políticas de país
COMENTARIO comprensibles los datos que se participen en actividades de
entregan o declarar las campañas políticas,
perspectivas del hablante. Dichas desatendiendo su trabajo
unidades contienen explicaciones, regular por el cual cada uno
opiniones, comentarios, de los ciudadanos pagamos
referencias explícitas a los puntos por medio de nuestros
de vista del emisor. Responde a la impuestos, obtenidos del
pregunta ¿qué opina? salario de nuestro trabajo,
trabajo que no podemos
descuidar como lo hacen
ellos”.

ACTIVIDADES:

I. Identifica a qué forma básica del discurso expositivo corresponden las siguientes
situaciones:

1) Como todas las mañanas, un martes de fines del año pasado, la joven de quince años
caminó las cuatro cuadras de distancia que había entre su casa y el colegio y pasó las
primeras horas de clase esperando el ansiado y componedor recreo de las 10:30.
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2) “Su libro, “El documental chileno” publicado el 2005, cumple con la misma función de sus
publicaciones anteriores, es un intento por dar cuenta del desarrollo de la cinematografía
nacional, en este caso el documental, a través de sus procesos de producción: sus
dificultades -obstáculos políticos y económicos- y progresos —nuevos dispositivos
tecnológicos y narrativos—. Desde esa perspectiva, el libro funciona en el campo de la
investigación histórica pero no necesariamente en un área prospectiva, donde quedan
ausentes los análisis formales, teóricos y estéticos en beneficio de la información
brindada. De todos modos, ese es el sentido que propone la autora desde sus primeras
páginas, ser un manual introductorio para estudiantes y realizadores, a partir de un
‘despertar de la avidez por un conocimiento mayor y más profundo de lo que es el
documental’ según señala Mouesca en su introducción; interesante en la medida en que
configura un catastro bastante exhaustivo (dando cuenta de numerosas obras nunca
estrenadas ni proyectadas comercialmente), de la producción documental nacional en
 tanto una puesta al día de un género que sin duda ha sido poco abarcado desde las letras
y la teoría cinematográfica.”
Carolina Urrutia, Crítica a “El documental chileno” de Jacqueline Mouesca (fragmento)
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3) Ave migratoria: Es aquella ave que cada año hace un largo viaje, en primavera o en otoño,
a partir del lugar donde nidifica, y retorna a este en el otoño o en la primavera siguiente.
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4) Las aves, al igual que otros animales, poseen dos "relojes biológicos" que determinan
complejas funciones diarias y anuales, respectivamente. El reloj biológico diario responde
a los ciclos diarios de luz y temperatura. El reloj anual actúa sobre el sistema hormonal y
les anuncia, por ejemplo, el momento indicado para mudar plumaje, migrar o reproducirse.
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5) Las aves son maestras de la navegación. Para poder llegar a su destino deben conocer la
dirección en la que deben volar, o sea, deben orientarse y además ser capaces de
reconocer su lugar de destino.
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6) Es bueno “pensar positivo”. Sin embargo, pensar positivo no es un mero acto de voluntad.
Tampoco significa negar la realidad. Más bien, es enfrentar con una nueva clave
interpretativa los aspectos que tienden a desconcertarnos. Es aumentar nuestra tolerancia
al fracaso, a los conflictos y a las dificultades. Encontrar un sentido que nos dé fuerza para
sobrellevar los desafíos y las tensiones. Vivir en la perplejidad y en el conflicto es vivir en
forma adulta. Es aceptar que por su complejidad las cosas no se solucionan ni
mágicamente ni por la fuerza.
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7) Cuando el jefe de la expedición divisó a los pingüinos emperadores comenzó a

observarlos en silencio y a tomar nota de lo que ocurría frente a él. Lentamente, una idea
comenzaba a tomar forma en su cabeza. Al día siguiente les contó a sus amigos que pasó
la noche en vela escribiendo su famoso tratado sobre el maravilloso viaje de estas aves.
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8) Mi perro es negro y grande, tiene unas manchas blancas en las patas delanteras.
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9) La Alta Asia de los geógrafos es la inmensa meseta tibetana, rodeada de enormes

montañas (al sur el Himalaya, y al norte, el Astin Tagh); bloque macizo que se prolonga
hacia el este con las montañas chinas e indochinas, hacia el noroeste con el Tienchan y
los Altai, hacia el oeste con el Pamir y las cadenas que continúan hacia Irán, Asia menor y
Arabia. ________________________________

10)Un campesino de un pequeño pueblo de la Región Autónoma Uygur de Xinjiang, en el

noroccidente de China, descubrió el esqueleto de un animal desconocido, que tiene tres
 colmillos, informaron hoy fuentes locales. La estructura ósea de la misteriosa especie es
similar a la del caballo o el camello, pero más larga, con 62 centímetros de largo y 35 de
ancho. Descartan la posibilidad de que se trate de un elefante o un
jabalí.________________________________

11)La genética es la ciencia que trata de la herencia biológica y de las leyes que la rigen. Su
nombre se deriva del griego gennetikós (genitivo, engendrador), derivado de génnesis
(origen, nacimiento), que significa ‘generación, producción’. Este término indoeuropeo está
presente en el origen de numerosas palabras en todas las lenguas modernas, tales como
en español. ________________________________

12) Se hierven dos horas unos cuantos huesos de chancho, con un ramo de olores, un
puñado de dientes de ajo medio reventados, una pizca gruesa de sal, unas hojas de laurel
y unos granos de pimienta machacada. Se saca del fuego y se cuela con un paño. Dejar
enfriar. Con papel absorbente, se desgrasa la superficie hasta que quede limpia. Se pone
a hervir nuevamente y se echan los tallarines por no más de tres minutos para que queden
al dente. Aparte se pica medio kilo de espinacas y un puñado de nueces. Se cuelan los
tallarines y se mezcla con las espinacas y las nueces. Bañar con un chorro de aceite de
oliva y revolver. El guiso se sirve en plato hondo sin cubiertos, para comer con el pulgar, el
índice y el dedo del medio de la mano derecha, que era lo correcto y educado en la Italia
del siglo XV.________________________________

13)Tímido y retraído, con dificultades en el lenguaje y lento para aprender en sus primeros
años escolares; apasionado de las ecuaciones, cuyo aprendizaje inicial se lo debió a su tío
Jakov que lo instruyó en una serie de disciplinas y materias, entre ellas álgebra. Dotado de
una exquisita sensibilidad que desplegó e el aprendizaje del violín, Albert Einstein fue el
hombre destinado a integrar y proyectar, en una nueva concepción teórica, el saber que
muchos hombres de ciencia anteriores prepararon con laboriosidad y
grandeza.________________________________

14)Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrión, que se presentó con el
nombre de Melquíades.________________________________
15)Carpel: hoja que lleva óvulos, en los gimnospermas los carpelos están abiertos, en los
angiospermas, estos están cerrados y forman el
pistilo.________________________________

16)Desde que empezó con el proyecto de Sub- terra , hace cuatro años, Marcelo Ferrari
escuchó varias veces que su idea era una “locura irrealizable”. Ahora, a una semana de su
estreno, el periodista y realizador de Nueva Imagen está listo para debutar en las ligas
oficiales del cine chileno con una superproducción de grandes cifras: costó más de un
millón de dólares, tuvo 500 extras, 18 actores y se rodó en una decena de locaciones,
muchas de ellas reconstruidas con estricto apego a lo que era una mina de carbón de fines
del año 1800. En el mundillo cinéfilo pocos saben quién es Ferrari, pero en el audiovisual
 lo conocen bien porque ahí ha hecho de todo: desde reportero del “Teleanálisis” hasta
director de video clips y cortometrajes para
televisión.________________________________
17)El mundo adulto suele tener una idea predeterminada de la juventud, predominando el
estereotipo del rebelde sin causa, apático, anónimo y agresivo. Además, toda actividad
juvenil que no se relaciona con la economía, el trabajo y el consumo no recibe una
valoración ni una apreciación social. En una palabra, el joven es considerado un problema
o, en el mejor de los casos, como una etapa pasajera, pero de todas maneras un ser que
es preciso domesticar para integrarlo a la sociedad existente. Esta actitud adultocéntrica
impide cualquier comprensión. No se puede ni juzgar ni valorar antes de hacer un esfuerzo
por comprender, lo cual tampoco significa justificarlo todo, sino simplemente tratar de
entender este distinto mundo para poder entablar un diálogo y captar el mensaje que se
encierra en las nuevas expresiones. ________________________________

18)Cenit es el lugar en el cual una perpendicular trazada desde un punto cualquiera de la

Tierra se toca con una imaginaria esfera celeste. Con toda propiedad, la palabra es usada
hoy para referirse a la cumbre de alguna cosa. ________________________________

19)Daniela García, la joven que sufrió la trágica amputación de sus brazos y piernas al caer
de un tren el 30 de octubre de 2002, dijo que su vida “sigue siendo linda” y que ella “es
feliz”. La joven hizo estas declaraciones poco antes de presentar su libro “Elegí Vivir, un
testimonio”, el cual fue editado bajo el alero de Random House Mondadori, y en el que en
que rememora el accidente que sufrió y su lucha por seguir adelante.
________________________________

20)“Oriente hizo su aparición militar en Occidente en el siglo IV. Mientras Roma se defendía
mal contra la Persia sasánida, el norte de Europa sufría los ataques de los hunos
originarios de la Mongolia actual (…). Posteriormente, se produjo otra invasión
proveniente de Oriente, más amenazadora aún porque Occidente estaba menos
organizada”._______________________________
21)“Mi casa queda cerca de la plaza más grande después del semáforo. Tiene un kiosco y
una fuente con agua”. _______________________________
22)“Hay gente que cree que la televisión es una mala influencia para los niños, pero yo creo
que cualquier persona puede entender que lo que muestra no es la realidad sino que pura
ficción”. _______________________________.

II. Determina qué concepto corresponde para cada descripción:

 1) 2) 3)

Análisis e interpretación Explica el significado del Nombra todos los objetos

sobre un problema, tema, concepto, señalando el a los que se aplica la
libro, película, etc., género próximo y la palabra o concepto.
basándose en diferencia específica. Muebles de oficina. Son
antecedentes. Analiza, los escritorios, sillas
examina, compara y giratorias, estantes,
relaciona. repisas.

4) 5) 6)
Descripción de personas, 25. Responde qué es un Ludwig van Beethoven
personajes y figuras objeto, señalando su (Bonn, 16 de diciembre de
personificadas que integra tamaño, forma, materia, 1770- Viena, 26 de marzo
características físicas y color y uso. El de 1827) fue un
psicológicas. destornillador es una compositor, director de
herramienta pequeña, orquesta y pianista
alargada y tubular, de alemán. Su legado
metal, con mango musical se extendió,
redondo. cronológicamente, desde
el período clásico hasta
inicios del romanticismo
musical.

¡Apliquemos lo aprendido!

I. Identifica en los siguientes fragmentos de textos expositivos, la forma discursiva que predomina.

1. "Como buen Sagitario, Nicolás es el centauro alegre y optimista que avanza a paso firme en una
vida llena de obstáculos. Expansivo; en este caso, además de apuesto y seductor."

A. Definición
B. Discurso del comentario

C. Descripción

D. Caracterización

E. Descripción.

2."Como todas las mañanas, un martes de fines del año pasado, la joven de quince años caminó las
cuatro cuadras de distancia que había entre su casa y el colegio y pasó las primeras horas de clase
esperando el ansiado y componedor recreo de las 10:30. Apenas sonó la campana, corrió a
comprarse una bebida y un brownie, para regresar a reunirse con sus compañeras. Como tenía las
manos ocupadas, empujó con un movimiento de caderas una puerta batiente de vidrio que le impedía
el paso, pero el cristal cayó mortalmente sobre ella, cortando la arteria femoral de su pierna izquierda".

A. Discurso del comentario

B. Caracterización

C. Narrativo

D. Definición

E. Descripción

3."Jeep Cherokee, con motor de 2.5 lts, 150 caballos de fuerza, transmisión manual de 6 velocidades,
doble air bag, frenos de disco en las 4 ruedas, con ABS y aire acondicionado, en modelo deportivo: $
13.490.000".

A. Definición
B. Narrativo

C. Descripción

D. Caracterización

E. Discurso del comentario

4. “Cámara Sony HDR-HC1. La más pequeña y liviana del mercado. Es la primera videocámara ultra
compacta de alta definición, ofrece la tecnología de captación de imagen CMO, diseñada para ofrecer
altas velocidades en el tratamiento de la imagen, colores más ricos, detalles más vívidos y mucho
menos resplandor causado por la luz reflejada”.

A. Caracterización
B. Descripción

C. Definición

D. Discurso del comentario

E. Narración

5. "Era, sobre todo, una mujerona impresionante. En tiempos pasados fue una famosa atleta y, aun
ahora, se apreciaban claramente sus músculos. Se le notaban en su cuello de toro, en sus amplias
espaldas, en sus gruesos brazos, en sus vigorosas muñecas y en sus fuertes piernas. Al mirarla, daba
la impresión de ser una de esas personas que doblan barras de hierro y desgarran por la mitad guías
telefónicas. Su rostro no mostraba nada de bonito ni de alegre. Tenía una barbilla obstinada, boca
cruel y ojos pequeños y altaneros..."

A. Discurso del comentario

B. Narración
C. Descripción
D. Definición
E. Caracterización