TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

TRASTORNOS DE ESTADOS DE ÁNIMO

TRASTORNOS DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS DE APOYO

Trastorno depresivo mayor Es un estado de ánimo depresivo
prolongado o una disminución del
interés por actividades placenteras.
Trastorno bipolar I Provoca altibajos emocionales que
van desde trastornos de depresión
hasta episodios maniacos.
Trastorno distímico Consiste en el estado anímico
depresivo de bajo nivel de al menos
2 años de duración.
 Síntomas como pérdida de peso o dificultades o La activación conductual.
para dormir. o La terapia cognitiva
 Dificultades para concentrarse. conductual.
 Falta de esperanza acerca en el futuro. o La psicoterapia conductual.
 Causa dificultad en todos los aspectos de la o Terapia de resolución de
vida.
problemas.
o Cuidado personal.
 Esta condición no tiene cura. o Terapias como: grupos de
 Pueden durar años o toda la vida. apoyo, familiar, cognitivo
 Comportamientos desorganizados, conductas conductual.
de riesgo, irritabilidad, impulsividad. o También consiste en el
 Pensamientos no deseados, delirio. consumo de medicamentos.
 Agitación o fatiga. o Hospitalización para su
cuidado.
 Sentimientos de incompetencia, tristeza, poca o El tratamiento consiste en
energía, poco apetito. antidepresivos.
 Baja autoestima o indecisión. o Cuidado personal.
o Psicoterapia

Trastorno bipolar II Sufren al menos un episodio de
depresión mayor y un episodio
hipomaníaco.
 Tiene una duración de al menos dos semanas
como mínimo.
 Estado de animo elevado o irritable
persistente.
 Habla rápida y frenética.
o Terapia verbal para
modificación de las respuestas
emocionales.
o Tratamiento de trastornos
mentales o de comportamiento.
Trastorno afectivo estacional
TRASTORNOS
Trastorno de pánico.
Trastorno de ansiedad
generalizada
Trastorno de estrés
postraumático
Trastorno obsesivo
compulsivo
Trastorno que se manifiesta en la
misma época todos los años.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD
DEFINICIÓN
Ataques de pánico repetidos e
inesperados,
junto con inquietud por posibles
futuros ataques
o cambio en el comportamiento
personal para
intentar evitarlos.
Ansiedad constante y aguda que
interfiera en las actividades
cotidianas.
Método de creación de pruebas
en que los
acusada alteración emocional
tras experimentar
o ser testigo de un suceso muy
estresante
Pensamientos de obsesiones que
llevan a comportamientos
repetitivos.
 Los síntomas suelen ser aumento de peso, o Fototerapia.
falta de energía. o Terapia conversacional.
 Se produce en climas donde hay menos luz o Medicamentos.
solar.
 Retraimiento social.
CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS DE APOYO
 Ola repentina de incomodidad y temor. o Terapia de diálogo.
 Incluso cuando no hay un peligro real. o Medicamentos.
 Pueden ser: fobias, preocupaciones de salud, o Establecer rutinas de sueño
situaciones sociales. saludable.
 La preocupación es un modo de vida. o Terapias de atención plena.
 Se describen como conglomerados de o Técnicas de relación.
preocupación. o Control de estrés.
 Tienden a recrear pensamientos angustiosos
 Son efectos perdurables de los o Psicoterapia
acontecimientos de terror. o Terapia de reprocesamiento por
 Puede durar meses o años. movimientos oculares.
 Causa intensas reacciones emocionales.
 Están atrapados en los propios o Grupo de apoyo.
pensamientos. o Terapia de aversión:
 Tienen rituales como: Comprobar varias veces eliminación de
las cerraduras de las puertas, las ventanas, los comportamientos no deseados.
controles electrónicos y los hornos. o Terapia racional emotiva
 Acumular periódicos, libros, cartas, latas u conductual.
otros objetos.
  Pensamientos irracionales.
TRASTORNOS DISOCIATIVOS

TRASTORNOS DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS DE APOYO

Amnesia disociativa Es la amnesia (pérdida de
memoria) originada por un
acontecimiento traumático o
estresante, que produce una
incapacidad para recordar
información personal
importante.
Fuga disociativa Persona que
no sólo olvida acontecimientos
importantes de su vida, sino que
también
huye de las circunstancias
estresantes.
Trastorno de identidad Presencia de dos o más
disociativo identidades o
estados de personalidad
distintos, que más bien
configuran patrones de
comportamientos temporales.
 Esta pérdida de memoria es amplia
y puede llevar a intentos de suicidio o a
arrebatos violentos.
 Es habitual que la mayoría de las personas
no desee recodar un evento traumático.
 Las fugas pueden durar horas o,
raramente, años.
 La fuga disociativa es poco habitual y
afecta a 2 de cada 1.000 personas.
 Huída repentina e inesperada del hogar o
del lugar de trabajo, acompañada de
amnesia sobre ciertos aspectos vitales
importantes.
 Personalidades múltiples, controversias
múltiples.
 Estas identidades pueden tener nombres,
historias personales y características
únicas, como diferencias en la voz,
género, gestos e incluso cualidades físicas.
o Un entorno de apoyo y algunas
veces hipnosis o un estado
semihipnótico inducido por
fármacos.
o Psicoterapia
o Terapia de conversación
o Asesoramiento psicológico
o Terapia psicológica
o El tratamiento es la terapia
conversacional.
o Terapia familiar.
o Terapia cognitivo-conductual

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

TRASTORNOS DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS DE APOYO

Trastorno paranoide Afección mental en la cual una  Desconfianza, suspicacia, hipersensibilidad o Disminuir la ansiedad ante la
persona tiene un patrón de
 desconfianza de forma
prolongada.
Trastorno esquizotípico Padecimiento mental por el cual
una persona tiene dificultad en
las relaciones interpersonales,
comportamiento,
Trastorno esquizoide Evita las actividades sociales,
generalmente comienza en la
edad adulta.
Trastorno histriónico Afecta la manera en la que una
persona piensa, percibe y se
relaciona con otras.
Trastorno narcisista Trastorno en el que una persona
tiene sentido exagerado de
egocentrismo.
Trastorno antisocial Trastorno de salud mental sobre
el desinterés hacia otras
personas.
Trastorno límite Estado de ánimo y
comportamiento inestables.
crítica.
o Entrenamiento de habilidades
sociales.
o Identificar patrones
problemáticos.
 Incomodidad intensa en situaciones sociales. o Involucrarse en relaciones
Pensamiento, percepción, comunicación y positivas con amigos y
comportamientos extraños. familiares.
 Ser una persona solitaria. o Terapia cognitiva- conductual.
 Distanciamiento de las relaciones sociales. o Terapia cognitiva- conductual.
 Restricción y limitación de la expresión
emocional.
 Indiferencia al elogio o rango limitado de
emociones.
 Búsqueda de atención, emotividad excesiva, o Terapia conversacional.
dramatismo, superficialidad.
 Sentido grandioso de importancia o o Grupo de apoyo.
singularidad personal, necesidad de atención y o Orientación
admiración constantes, ausencia de empatía, o Terapia familiar.
preocupación por fantasías de éxito o poder
ilimitado.
 Es mas común en los hombres.
 Tienden a mentir, quebrantar las leyes y o Terapia de comportamiento.
comportarse de forma impulsiva. o Terapia conversacional.
 Abuso o dependencia de sustancias
 Inestabilidad en varias facetas de la vida. o Terapia conversacional.
 Relaciones tensas e inestables, intentos o Manejo de la ira.
recurrentes de suicidio, esfuerzos por evitar el o Terapia conductual.
abandono, autoimagen inestable y alteración o Terapia de esquemas.
de la identidad.
Trastorno de personalidad Trastorno por el cual una
por evitación persona tiende a sentirse muy
tímida, inadecuada, sensible al
rechazo.
Trastorno de personalidad Trastorno por el cual una
por dependencia persona depende demasiado de
otros para satisfacer sus
necesidades emocionales y
físicas.
 Reticencia a entablar relaciones sin tener o Terapia conversacional.
garantías de aceptación sin críticas.
 Aislamiento social, miedo a la crítica social o
al rechazo, reticencia a correr riesgos o a
probar nuevas experiencias que puedan
resultar embarazosas.
 Dificultad para tomar decisiones cotidianas. o Psicoterapia: para ayudar a que
Dependencia o necesidad excesiva de la persona haga elecciones más
reafirmación, apoyo y consejo por parte de los independientes de la vida.
demás.
 Sentimientos de desamparado al estar solo.
 Volverse muy pasivo en las relaciones
interpersonales.

COMENTARIO

1. Trastornos de ansiedad: como el trastorno de ansiedad generalizada, pueden afectar la capacidad de un estudiante para concentrarse,
participar en actividades escolares y rendir académicamente. Estos trastornos pueden ser especialmente evidentes durante situaciones de
estrés, como los presentaciones o exámenes y sobre todo cuando se trata del acceso a la educación ya que puede existir mucha presión
por obtener buenos resultados

2. Trastornos del estado de ánimo: como el Trastorno depresivo mayor, este puede afectar el bienestar emocional y el rendimiento
académico de los estudiantes. Estos trastornos pueden manifestarse a través de cambios en el estado de ánimo, la energía y la motivación.
Una de las situaciones mas comunes es la incertidumbre o falta de esperanza acerca de su futuro.
 3. Trastornos de personalidad: Se pueden observar casos de trastorno antisocial en algunos estudiantes. El trastorno antisocial de la
personalidad se caracteriza por un patrón persistente de desprecio y violación de los derechos de los demás. Las personas con este
trastorno suelen mostrar comportamientos antisociales, como la falta de empatía, la manipulación, la irresponsabilidad y la tendencia a
violar las normas sociales y legales.

BIBLIOGRAFÍA

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