UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS PREPARATORIAS

EQUIPO: ESTEFANI JISSEL MORENO LÓPEZ

KEYRA MACIEL AGUILAR
ANTONIO SICAIROS IBARRA
DIEGO HEREDIA MEDINA
JOSÉ LUIS LIZÁRRAGA
MARGARITA MOLINA
JOCELYN LIZÁRRAGA
Nombre del docente: Martha Gaxiola L.

ACTIVIDAD: PROYECTO DE ESTADISTICA

Culiacán, Sinaloa, Diciembre de 2023.

 Contenido

INTRODUCCIÓN: ..................................................................................................................................
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OBJETIVO(S) ESPECÍFICO: .................................................................................................................... 3

MARCO TEÓRICO: ............................................................................................................................... 3

DESARROLLO....................................................................................................................................... 3

RESULTADOS: ...................................................................................................................................... 4

Datos obtenidos: ............................................................................................................................. 4

Tabla de frecuencias: ...................................................................................................................... 4

Representación gráfica de datos (Histograma, polígono, ojiva): .................................................... 5

Medidas de tendencia central (media, moda y mediana): ............................................................. 6

Medidas de dispersión (varianza, desviación estándar): ................................................................ 7

Medidas de localización (cuartiles y deciles): ................................................................................. 7

CONCLUSIÓN: ......................................................................................................................................
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REFERENCIAS: ..................................................................................................................................... 8
INTRODUCCIÓN:

El presente proyecto pretende obtener información estadística a partir de una muestra de 50 personas
(específicamente de 50 jóvenes entre 17 y 18 años), para conocer su estatura y en base a lo anterior
mencionado aplicar, hacer uso y comprender los conceptos adquiridos durante el curso, los cuales
constan de elaborar tablas de frecuencia, representar esos datos gráficamente, obtener las medidas de
tendencia central, medidas de dispersión y medidas de localización. Conocer la estatura es de vital
importancia para muchas cosas, desde obtener estadísticas informativas, hasta temas relacionados con
la salud y de ahí se deriva un factor muy importante, como lo es el índice de masa corporal, el cual está
relacionado con la estatura y el peso. Así que podemos resumir que conocer la estatura está
directamente relacionado para conocer aspectos importantes de nuestra salud.

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO:

-Obtener datos (la estatura en cm) de una muestra de 50 personas hombres y mujeres entre 17 y 18
años para aplicar herramientas de estadística descriptiva

MARCO TEÓRICO:

La estadística es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de
una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno
físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. La Estadística nos permite realizar
inferencias y sacar conclusiones a partir de los datos. Extrayendo la información contenida en los datos,
podremos comprender mejor las situaciones que ellos representan. Los métodos de Análisis
Exploratorio o Estadística Descriptiva ayudan a comprender la estructura de los datos, de manera de
detectar tanto un patrón de comportamiento general como apartamientos del mismo. Una forma de
realizar esto es mediante gráficos de sencilla realización e interpretación. Otra forma de describir los
datos es resumiendo los datos en uno, dos o más números que caractericen al conjunto de datos con
fidelidad. Explorar los datos permitirá detectar datos erróneos o inesperados y nos ayudará a decidir
qué métodos estadísticos pueden ser empleados en etapas posteriores del análisis de manera de
obtener conclusiones válidas.

DESARROLLO Metodología del muestre:

El objetivo principal era obtener la estatura de jóvenes hombres y mujeres entre 17 y 18 años de edad.
El primer paso para obtener los datos fue clasificar a las personas que entran en ese rango de edad, una
vez clasificadas a las personas se les mando un mensaje vía WhatsApp para preguntarles su edad y
posterior a eso se llenó una tabla con los resultados obtenidos.
RESULTADOS:

Datos obtenidos:

Estaturas de hombres y mujeres de 17 y 18 años de edad

Tabla de frecuencias: ¿Qué es una tabla de frecuencias? Las Tablas de frecuencias son herramientas
de Estadística donde se colocan los datos en columnas representando los distintos valores recogidos en
la muestra y las frecuencias (las veces) en que ocurren.
Representación gráfica de datos (Histograma, polígono, ojiva): ¿Qué es un Histograma? Es una
gráfica de la distribución de un conjunto de datos. ¿Qué es un polígono de frecuencias? gráfico que se
realiza a partir de un histograma de frecuencia, en los cuales se utilizan columnas verticales para
expresar las frecuencias. ¿Qué es ojiva? Es un gráfico que muestra las frecuencias acumuladas menores
que cualquier límite real superior de clase.

Medidas de tendencia central (media, moda

y mediana):
Medidas de dispersión (varianza, desviación estándar):

Medidas de localización (cuartiles y deciles):

CONCLUSIÓN:
Se llega a la conclusión de que se logró hacer valido el objetivo al realizar un análisis estadístico
de una muestra de 50 personas (hombres y mujeres entre 17 y 18 años) para conocer su
estatura. Pude darme cuenta de la importancia de las herramientas estadísticas como lo son las
gráficas, medidas de dispersión, localización y sobre todo comprender cada concepto que se
desemboca de cada herramienta antes mencionada. Con este proyecto trate de demostrar que
lo aprendido en el aula, es decir algo “teórico”, se puede aplicar a la vida real y así llevarlo a
algo práctico. Sobre la conclusión de nuestros datos obtenidos podemos mencionar que la
estatura promedio de jóvenes hombres y mujeres entre 17 y 18 años es 170.06 cm. Y la medida
más común entre ambos sexos es de 174 cm. Así también pude observar que normalmente la
estatura de los hombres es mayor que la de las mujeres. Las mujeres tienen un promedio de
163 cm, y los hombres superan ese promedio en más de 10 cm, específicamente con un
promedio de 174.29 cm.