CAMPO FORMATIVO LENGUAJES

CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º

Reproducciones gráficas dirigidas a diversos Registra su nombre con recursos propios y para distintos
destinatarios, para establecer vínculos sociales propósitos, tales como marcar sus producciones, o registrar
con personas en distintas culturas. su asistencia, entre otros.

NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
ALUMNOS
NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

1.
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Rubricas del plan “MI NOMBRE ES”

 CAMPO FORMATIVO LENGUAJES
CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Reproducciones gráficas dirigidas a diversos Distingue semejanzas y diferencias con los nombres de sus
destinatarios, para establecer vínculos sociales pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.
con personas en distintas culturas.
NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
ALUMNOS
NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

1.
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CAMPO FORMATIVO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Los saberes numéricos como herramienta para Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua
resolver situaciones del entorno, en diversos materna y amplía gradualmente su rango de conteo.
contextos socioculturales.
NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
ALUMNOS
NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

1.
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CAMPO FORMATIVO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Los saberes numéricos como herramienta para Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que
resolver situaciones del entorno, en diversos involucran números y que implican juntar, agregar, separar
contextos socioculturales. o quitar elementos.
 NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
ALUMNOS
NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

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CAMPO FORMATIVO ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

CONTENIDO
Los derechos de niñas y niños como base para
el bienestar integral y el establecimiento de
acuerdos que favorecen la convivencia pacífica
PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Comprende que todas las niñas y todos los niños tienen
derechos, sin importar su origen étnico, color de piel,
género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse
en cualquier contexto y lugar, para generar una convivencia
sana.
NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
 ALUMNOS NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

1.
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CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

CONTENIDO
Precisión y coordinación en los movimientos
al usar objetos y materiales, de acuerdo con las
condiciones, capacidades y características de
niñas y niños.
PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Controla sus movimientos al usar objetos y materiales en
juegos y actividades de experimentación, creación personal
y resolución de problemas, al mismo tiempo que evita
ponerse y poner a las y los demás en riesgo.
NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
 ALUMNOS NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO

1.
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CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 2º
Precisión y coordinación en los movimientos Controla, cada vez con mayor precisión, sus sentidos y
al usar objetos y materiales, de acuerdo con las movimientos en juegos y actividades.
condiciones, capacidades y características de
niñas y niños.
NIVEL DE DESEMPEÑO
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
ALUMNOS
NECESITA EN LOGRADO
MEJORAR DESARROLLO
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