CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN DE LOS

APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS - EBR -

NIVEL PRIMARIA – 2023 -2do grado
2° GRADO - PERSONAL SOCIAL - COMPETENCIA: CONSTRUYE SU
IDENTIDAD
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Tu respuesta

2° GRADO - PERSONAL SOCIAL - COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA

DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD
*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A

*
23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B

*

Tu respuesta
Número de estudiantes con nivel en inicio - C
*

Tu respuesta

2° GRADO - PERSONAL SOCIAL - COMPETENCIA: CONSTRUYE

INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD
*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A

*
23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B

*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C

*

Tu respuesta

2° GRADO - PERSONAL SOCIAL - COMPETENCIA: GESTIONA

RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD
*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A

*
23

Tu respuesta
Número de estudiantes con nivel en proceso - B
*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C

*

Tu respuesta

2° GRADO - PERSONAL SOCIAL - COMPETENCIA: GESTIONA

RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - EDUCACIÓN FÍSICA - COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE

MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Tu respuesta

2° GRADO - EDUCACIÓN FÍSICA - COMPETENCIA: ASUME UNA VIDA

SALUDABLE
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Tu respuesta

2° GRADO - EDUCACIÓN FÍSICA - COMPETENCIA: INTERACTÚA A TRAVÉS

DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - COMUNICACIÓN - COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE

EN SU LENGUA MATERNA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - COMUNICACIÓN - COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE

TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - COMUNICACIÓN - COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - ARTE Y CULTURA - COMPETENCIA: APRECIA DE MANERA

CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - ARTE Y CULTURA - COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE
LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - MATEMÁTICA - COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE

CANTIDAD
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD
*
Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A

*
23
Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B

*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C

*

2° GRADO - MATEMÁTICA - COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE

REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - MATEMÁTICA - COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE

FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta
Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*
23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - MATEMÁTICA - COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE

GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD
*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A

*
23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B

*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C

*

Tu respuesta

2° GRADO - CIENCIA Y TECNOLOGÍA - COMPETENCIA: INDAGA MEDIANTE

MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23
Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Tu respuesta

2° GRADO - CIENCIA Y TECNOLOGÍA - COMPETENCIA: EXPLICA EL

MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Tu respuesta

2° GRADO - CIENCIA Y TECNOLOGÍA - COMPETENCIA: DISEÑA Y

CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS
DE SU ENTORNO
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23
Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - EDUCACIÓN RELIGIOSA - COMPETENCIA: CONSTRUYE SU
IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE
Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA
RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - EDUCACIÓN RELIGIOSA - COMPETENCIA: ASUME LA
EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN
SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - COMPETENCIA TRANSVERSAL: SE DESENVUELVE EN LOS
ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

2° GRADO - COMPETENCIA TRANSVERSAL: GESTIONA SU APRENDIZAJE

DE MANERA AUTÓNOMA
Número de estudiantes con nivel de logro destacado - AD*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel de logro esperado - A*

23

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en proceso - B*

Tu respuesta

Número de estudiantes con nivel en inicio - C*

Profesora: Maritza Gutiérrez Rodríguez

Segundo grado