Enseñando Probabilidades en 5º Básico

Unidad 4 - Matemática

Objetivos de Aprendizaje de la Unidad:

OA 24: Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento

en base a un experimento aleatorio, empleando los términos
seguro - posible - poco posible - imposible.

OA 25: Comparar probabilidades de distintos eventos sin

calcularlas.

¿Cómo abordar la unidad de aprendizaje sobre Probabilidades en 5º básico?

La asignatura desarrolla las habilidades y actitudes de manera gradual e integrada con los contenidos conceptuales.
Mediante esta unidad se inicia con el aprendizaje experiencial que considera lo concreto, lo pictórico y lo simbólico,
continúa con un aprender haciendo para finalmente desarrollar la capacidad de análisis, estudio y resolución. Se
considera fundamental el nexo entre matemática y realidad, como también su relación con diversos contextos y con
foco en el desarrollo del Pensamiento Matemático, la Resolución de Problemas, la Representación, el Modelamiento
Matemático, la Argumentación y la Comunicación. (MINEDUC, 2018)

Así, se espera que en esta etapa los y las estudiantes desarrollen las siguientes habilidades:

Identificar un experimento Aplicar conceptos en eventos cuya

aleatorio y determinar sus posibles posibilidad de ocurrencia es segura,
resultados. posible, poco posible o imposible.

Identificar eventos y describir sus Indicar la probabilidad de eventos

posibles resultados en juegos de simples, desarrollando habilidades
azar y situaciones cotidianas que matemáticas esenciales.
impliquen probabilidades.

Comprender la relevancia de las

Evaluar la posibilidad de ocurrencia probabilidades en situaciones
de un evento, mediante expresiones diarias, ayudándoles a tomar
simples tales como seguro, posible, decisiones informadas y lógicas en
poco posible o imposible. diversas circunstancias.

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Esto, combinado con la adquisición de conocimientos que podrán utilizar durante el desarrollo de la unidad:

Concepto de Experimento Aleatorio Diferencias entre un evento seguro,

y Espacio Muestral. posible, poco posible o imposible.

Probabilidad de un evento o
suceso a través de diferentes
Grados de Posibilidad de Ocurrencia. representaciones numéricas.

¿Cómo enseñar Probabilidades en 5° Básico?

Invita a tus estudiantes a explorar y experimentar el mundo de las probabilidades tanto de forma
individual como de manera colectiva.

Emplea objetos tangibles tales como dados, cartas o monedas para llevar a cabo
experimentos aleatorios prácticos.

Introduce las probabilidades de manera lúdica a través de diferentes juegos,

como por ejemplo el típico juego del cachipún. Estos juegos no solo son
divertidos, sino que también permiten a los y las estudiantes entender mejor
los conceptos de probabilidad.

Plantea problemas basados en situaciones de la vida real que involucren

probabilidades. Los y las estudiantes pueden relacionar los distintos
grados de posibilidades de ocurrencias con situaciones cotidianas.

Fomenta discusiones en grupo para que los y las estudiantes

compartan sus pensamientos sobre las probabilidades. Pueden
discutir sus resultados y razonar sobre por qué ciertos eventos
tienen ciertas probabilidades.

Formula preguntas reflexivas que desafíen a los y las

estudiantes a pensar críticamente sobre las probabilidades,
como “¿Qué pasaría si...?” Esto fomenta el pensamiento
analítico.

Utiliza el cuaderno de Matemáticas como una bitácora de

aprendizaje, en la cual los y las estudiantes puedan tener
diferentes recursos que les serán de apoyo durante el
desarrollo de la unidad.

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¿Qué recursos puedo utilizar para enseñar esta unidad?

El equipo de Twinkl ha creado un pack y muchos recursos que te ayudarán a implementar

esta unidad con tus estudiantes.

¡Mira lo que tenemos!

Evaluación

Control Unidad 4 - 5° Básico - Matemática - Probabilidades

Con este recurso podrás analizar cómo han sido los aprendizajes
de tus estudiantes al finalizar la unidad. La evaluación incluye su
pauta de corrección y tabla de especificaciones.

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PowerPoints

PowerPoint: Escenarios de Probabilidad

Mediante este PowerPoint tus estudiantes podrán aprender y/o

reforzar sus conocimientos sobre posibilidades de ocurrencia de
forma sencilla y didáctica a través de escenarios de la vida real.

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PowerPoint: Cuestionario - Probabilidades

Mediante este PowerPoint tus estudiantes podrán aprender

y/o reforzar sus conocimientos sobre probabilidades de forma
sencilla y didáctica.

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Pósters

Póster: Experimento Aleatorio y Experimento Determinista

Con este fantástico póster podrás enseñar a tus estudiantes

conceptos tales como “Experimento Aleatorio” y “Experimento
Determinista” mediante prácticos ejemplos.

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Juegos

Actividad: Ruletas y Probabilidades

Este fantástico recurso permitirá a tus estudiantes experimentar

y determinar de forma lúdica y divertida la probabilidad de
distintas ruletas a través de un entretenido juego.

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Actividad: ¡Juguemos a lanzar los dados!

Este grandioso recurso brinda a tus estudiantes la oportunidad

de aprender sobre probabilidades de manera lúdica, fomentando
el pensamiento crítico. Explorarán si los resultados de lanzar los
dados siguen algún patrón particular. ¡Una experiencia educativa
divertida y enriquecedora!
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Actividad: ¡Juguemos al Cachipún!

Este recurso excepcional ofrece a tus estudiantes la oportunidad

de aprender probabilidades a través del juego del cachipún.
Explorarán de manera lúdica el significado de la probabilidad
y cómo impacta en sus diversos resultados. ¡Una experiencia
educativa divertida y enriquecedora!

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Tarjetas

Tarjetas: Posibilidades de Ocurrencia

Estas fantásticas tarjetas incluyen los conceptos utilizados para

diferenciar los distintos grados de posibilidad que puede tener
un evento o suceso. ¡Son prácticas y pueden combinarse con los
demás recursos de este pack!

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Guías de Trabajo

Guía de Trabajo: Experimento Aleatorio y Espacio Muestral

Esta fantástica guía de trabajo incluye diversos ejercicios en

donde los y las estudiantes deberán reconocer si una situación
corresponde o no a un experimento aleatorio. Además deberán
indicar el espacio muestral de distintos experimentos aleatorios.

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Guía de Trabajo Diferenciada: Probabilidades en Frascos

de Bolitas

Esta práctica guía de trabajo diferenciada ofrece situaciones

variadas donde los estudiantes deben indicar sus probabilidades
en forma fraccionaria. ¡Es una herramienta práctica y completa
para comprender las probabilidades de manera efectiva!
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Guía de Trabajo: Escala de Posibilidades de Ocurrencia

Esta fantástica guía de trabajo incluye distintos ejercicios

y situaciones, en donde los y las estudiantes aprenderán a
reconocer las diversas posibilidades de ocurrencia de cada
experimento aleatorio que se presenta.

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Otros recursos

Dado Recortable

Con este fantástico dado recortable podrás hacer más lúdica la

clase de probabilidades mediante el juego. Puede ser utilizado
en diversos contextos de la unidad para facilitar el aprendizaje de
probabilidades en tus estudiantes.

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Referencias utilizadas

MINEDUC (2018). Matemática. Programa de Estudio para Quinto Año Básico.

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