Unidad 1

El alfabeto hebreo antes y ahora

:Descripción de la unidad
¡Bienvenidos! Después de conocernos, iniciaremos este curso estudiando la historia del
alfabeto hebreo. Conversaremos sobre la relación entre el alfabeto hebreo y el alfabeto latino,
y aprenderemos las primeras 8 letras hebreas.

‫א‬

Palabras nuevas en esta unidad 15

Total de palabras nuevas 15

Unidad 1
1
 Vocabulario
Español/ Pronunciació Transliteració Hebre
Categoría
Castellano n n o
hermano (m.s.) aj ’āḥ ‫ָאח‬
madre (f.s.) em ’ēm ‫ֵא ם‬
montaña (m.s.) har har ‫ַה ר‬
pan, comida (m.s.) léjem léḥem ‫ֶלֶח ם‬
Sustantivos
río, arroyo (m.s.) nahar nāhār ‫ָנָה ר‬
joven (m.s.) náar ná‘ar ‫ַנַע ר‬
lámpara (m.s.) ner nēr ‫ֵנר‬
pueblo (m.s.) am ‘am ‫ַע ם‬
Nombres
Aram (Siria) aram ’ărām ‫ֲא ָר ם‬
propios
a, hacía el ’el ‫ֶא ל‬
Preposicione
de, desde min min ‫ִמ ן‬
s
encima, sobre al ‘al ‫ַע ל‬
Artículo
no lo lō’ ‫ֹלא‬
negativo
él dijo amar ’āmar ‫ָאַמ ר‬
Verbos
él vio raa rā’āh ‫ָר ָאה‬

m. = masculino f. = femenino s. = singular

Nota: El acento en las palabras en hebreo generalmente cae en la última sílaba.

En aquellos casos en que no es así, se marcará el acento.

Unidad 1
2
Diapositivas de la unidad

Unidad 1
3
Unidad 1
4
Unidad 1
5
Unidad 1
6
Unidad 1
7
 Comentarios gramaticales
Esta unidad es posiblemente su primer encuentro con el alfabeto hebreo. El alfabeto hebreo es
muy antiguo. De hecho, el alfabeto occidental (latino) y el alfabeto hebreo tienen el mismo
origen. La forma inicial de esta escritura proviene del desierto del Sinaí y representa un dialecto
cananeo del siglo16 AEC. Los protocananeos desarrollaron sus letras mediante dibujos
específicos que empezaban con el sonido que querían representar. Por ejemplo, agua,
pronunciado por ellos maym, por el sonido [m]; un pez, pronunciado digg, por [d], etc.
Dicha mencionada escritura fue evolucionando del protocananeo (aprox. 1500 AEC) al hebreo
antiguo (aprox. 950 AEC), al griego clásico y finalmente al alfabeto latino que usamos hoy en día
español/castellano. Durante este proceso ocurrieron dos cambios principales en las letras:
pasaron a ser más abstractas (p. ej., de un dibujo de pez a un triángulo) y giraron 90° o 180°.
En las unidades 1 y 2 aprenderemos las 23 letras del alfabeto hebreo, que son todas las
consonantes. El aprendizaje no se hará por orden alfabético sino por grupos de letras que tienen
cualidades en común.
En la siguiente tabla hay cinco columnas para cada letra:
1. La letra hebrea
2. El nombre hebreo de la letra, transliterado al español/castellano
3. La transliteración de la letra misma, usando la notación internacional*
4. La pronunciación moderna de la letra, en español/castellano
5. Un ejemplo de este sonido en español/castellano
* Estudiamos la transliteración porque, a diferencia de la pronunciación, la transliteración
distingue entre las letras individuales. Está transliteración es la misma que será usada en el
material escrito, tanto en el curso como en otras herramientas (p. ej., los comentaristas) que
Ud.utilizará .

Unidad 1
8
Las letras ‫ר‬-‫נ‬-‫מ‬-‫ל‬
Ejemplo en
Pronunciación Transliteración Nombre Letras hebreas
español/castellano
luz l l lámed ‫ל‬
mapa m m mem ‫ם‬/‫מ‬
nuevo n n nun ‫ן‬/‫נ‬
aire r r resh ‫ר‬
 Las “letras finales” ‫ ם‬y ‫ ן‬son las formas que las letras ‫ מ‬y ‫ נ‬tienen al final de la palabra.
 La ‫ ר‬no se pronuncia como en español/castellano [r], sino que es mas alveolar (se
pronuncia acercando la lengua a los incisivos superiores).

Las Letras ‫ע‬-‫ח‬-‫ה‬-‫א‬

Ejemplo en Transliteració Letras
Pronunciación Nombre
español/castellano n hebreas
abre, entre, otro, unión a, e, o, u ’ álef ‫א‬
ajá h h heh ‫ה‬
jugar j ḥ jet ‫ח‬
abre, entre, otro, unión a, e, o, u ‘ ayin ‫ע‬
 Estas cuatro letras se llaman guturales porque se pronuncian por la garganta.
 El sonido de la ‫ ה‬es como la J suave, apenas aspirada, en español/castellano.
 El sonido de la ‫ ח‬es como la J fuerte en español/castellano.
 En hebreo moderno la ‫ ע‬se pronuncia igual que la ‫א‬, pero su pronunciación original fue
un sonido más enfático (un sonido casi como el que se produce al tragar). Más adelante
veremos cómo esta diferencia en el sonido entre ‫ ע‬y ‫ א‬se relaciona a sus distintos
comportamientos lingüísticos.
 En la pronunciación moderna, ‫ ה‬,‫ א‬y ‫ ע‬al final de la palabra pueden ser mudas (en
palabras como ‫ ָּב ָנה‬,‫ָק ָר א‬, y ‫)ָׁש ַמ ע‬.

Unidad 1
9
 La tarea
1. Practique escribiendo las letras del alfabeto hebreo. Lea las letras en voz alta
(utilice sus nombres y/o las pronunciaciones con cualquier vocal) mientras Ud.
las escriba.
* La parte inferior de la letra con asterisco debe escribirse debajo de la línea.

Unidad 1
10
 2. Lea las palabras hebreas en voz alta y emparéjelas con las transliteraciones del
medio y las traducciones de la derecha.

a, hacia 'ărām ‫ָאח‬

hermano lō' ‫ֲא ָר ם‬
no ’ā ḥ ‫ֶא ל‬
Aram (Syria) 'el ‫ִמ ן‬
encima 'āmar ‫ַע ל‬
el dijó min ‫ֹלא‬
desde 'al ‫ָאַמ ר‬

3. Lea en voz alta las siguientes palabras de la lista de vocabulario y escriba las
consonantes de cada palabra debajo del dibujo correspondiente.

‫ֵנר‬ ‫ֵא ם‬ ‫ָנָה ר‬ ‫ֶלֶח ם‬ ‫ַה ר‬ ‫ַע ם‬ ‫ַנַע ר‬ ‫ָר ָאה‬

d) )c b) a) ‫אם‬

h) )g )f )e

Unidad 1
11
4. Lea en voz alta las siguientes palabras hebreas, y escriba las transliteraciones
(internacionales) y las pronunciaciones en español/castellano.

Pronunciació Transliteración Hebre

o
n
nájal naḥal ‫ַנַח ל‬
__ā__a__ ‫ָה ַלם‬
__ā__ ‫ָנא‬
__ā__ā__ ‫ָח ָר ה‬
__a__a__ ‫ַאַח ר‬
__ā__ ‫ָמ ה‬
__ā__a__ ‫ָאַמ ן‬
__ā__ā__ ‫ָע ָנה‬

Unidad 1
12
 Respuestas de la tarea
1. Practique escribiendo las letras del alfabeto hebreo. Lea las letras en voz alta
(utilice sus nombres y/o las pronunciaciones con cualquier vocal) mientras Ud.
las escriba.
* La parte inferior de la letra con asterisco debe escribirse debajo de la línea.

__‫א‬ ‫אאאאאאאאאאאאאאאאאאאאאאאא‬
álef --- a, e, i, o, u

__‫ה‬ ‫ההההההההההההההההההההההההה‬
he --- ha, he, hi, ho, hu

__‫ח‬ ‫חחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחחח‬
jet --- ja, je, ji, jo, ju

__‫ל‬ ‫ללללללללללללללללללללללללללללל‬
lámed --- la, le, li, lo, lu

__‫מ‬ ‫ממממממממממממממממממממממממ‬
__‫ם‬ ‫םםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםםם‬
mem --- ma, me, mi, mo, mu

__‫נ‬ ‫נננננננננננננננננננננננננננננננננננננ‬
__‫* ן‬ ‫ןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןןן‬
nun --- na, ne, ni, no, nu

__‫ע‬ ‫עעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעעע‬
ayin --- a, e, i, o, u

__‫ר‬ ‫רררררררררררררררררררררררררררר‬
resh --- ra, re, ri, ro, ru

Unidad 1
13
2. Lea las palabras hebreas en voz alta y emparéjelas con las transliteraciones del
medio y las traducciones de la derecha.
hermano ’ā ḥ ‫ָאח‬
Aram ’ărām ‫ֲא ָר ם‬
a, hacia ’el ‫ֶא ל‬
desde min ‫ִמ ן‬
encima ‘al ‫ַע ל‬
no lō’ ‫ֹלא‬
él dijo ’āmar ‫ָאַמ ר‬

3. Lea en voz alta las siguientes palabras de la lista de vocabulario y escriba las
consonantes de cada palabra debajo del dibujo correspondiente.

d) ‫ראה‬ c) ‫נר‬ b) ‫הר‬ a) ‫אם‬

h) ‫נער‬ g) ‫נהר‬ f) ‫לחם‬ e) ‫עם‬

4. Lea en voz alta las siguientes palabras hebreas, y escriba las transliteraciones
(internacionales) y las pronunciaciones en español/castellano.

Pronunciaci Transliteraci Hebre

o
ón ón
nájal naḥal ‫ַנַח ל‬
halam hālam ‫ָה ַלם‬
na nā’ ‫ָנא‬
jará ḥārāh ‫ָח ָר ה‬
ajar ’a ḥar ‫ַאַח ר‬
ma māh ‫ָמ ה‬
amán ’āman ‫ָאַמ ן‬
aná ‘ānāh ‫ָע ָנה‬

Unidad 1
14
 Bibliografía recomendada
1. Gesenius' Hebrew Grammar, As Edited and Enlarged by the Late E. Kautzsch, Second
English Ed. Revised in accordance with the Twenty-eighth German Ed. by A. E. Cowley,
Oxford, 1910. (§5-6 = pp. 20-34)
2. P. Joüon - T. Muraoka, Gramática del Hebreo Bíblico, Estella (Navarra) 2007
(§5 = pp. 18-33)
3. Th.O. Lambdin, Introduction to Biblical Hebrew, Darton, Longman and Todd, London 1973
Traducción español/castellanoa en la editorial Verbo Divino (Estella 2000).

Unidad 1
15