En el presente trabajo se trata de plasmar una línea de tiempo en la que aparezcan los hitos

más importantes de la educación a nivel histórico, con especial énfasis en la evolución de

carácter legislativo que ha tenido esta misma a nivel español. Como fecha de inicio se toma
el año 3000 a.C., con la aparición en Egipto de templos-escuela, en donde la figura de los
maestros era encarnada por sacerdotes. La fecha final es el año 2020, con la aprobación e
instauración de la actual Ley Orgánica que modifica la Ley Orgánica de Educación,
promulgada y aprobada por el actual equipo de gobierno.
Tras este link se encuentra la anteriormente mencionada línea de tiempo.
https://my.visme.co/view/4dvpwrxk-18r27vxzv4kz26qz

Bibliografía:

Farré Sopena, M. (2022).Evolución histórica. En Unidad didáctica 1: Educación y Calidad de

los sistemas educativos. Procesos y Contextos Educativos (pp. 6-7). [Material no
publicado].
Farré Sopena, M. (2022).Evolución histórica y etapas de la organización escolar. En Unidad
didáctica 2: La escuela y su organización. Procesos y Contextos Educativos (pp.11).
[Material no publicado].
Farré Sopena, M. (2022).La formación y evolución del sistema educativo español. En
Unidad didáctica 3: El sistema educativo (pp.3-18). [Material no publicado].

Sergio Colón Leira

Máster Universitario en Formación del Profesorado
Procesos y Contextos Educativos
Octubre 2022