Experimentos de Autoaprendizaje

Observa el vídeo de la conferencia de Sugata Mitra y sus nuevos experimentos en

autoaprendizaje que se encuentra entre los materiales de la actividad. Reflexiona
sobre los temores infantiles versus los temores adultos para manejar, conocer y
emplear la computadora en educación, haz un análisis sobre nuestras fortalezas y
debilidades como docentes ante los cambios tan vertiginosos en esta era digital.
Elabora un documento de texto con el resultado de tu análisis y reflexión añadiéndole
tus comentarios. Envía tu documento como evidencia de tu participación. (Mínimo
una cuartilla)
El video nos instruye acerca del autoaprendizaje de los alumnos. Señala que los menores
son capaces de lograr comprender el manejo de las nuevas tecnologías por su contante
curiosidad de conocer y aprender, y no necesitan a un intermediario para poder emplearlas.
Hoy en día la tecnología como las computadoras, celulares y tablets están al alcance de
gran parte de la población, el individuo desde temprana edad está siendo estimulado por
estas herramientas lo que puede ser un problema o un beneficio según la forma que se
encause su uso.
Un gran contraste sobre esto es que igual hay parte de la población todavía no se ha
adentrado al cien por ciento al manejo de estas tecnologías, ya que en la época que vivieron
no estaban presentes y siguen siendo algo nuevo o no han tenido la necesidad de hacerlo,
sin embargo, esto ha disminuido, ahora en todos lados es necesario saber utilizar una
computadora, y la necesidad ha permitido que la población conozca y aprenda sobre su
funcionamiento.
Actualmente no considero que habrá temores sobre el manejo y los cambios en el entorno
digital, más bien, estamos ante una posible problemática social acerca sobre el mal uso que
se les da a estas nuevas tecnologías en donde se prioriza más el ocio y no el
autoaprendizaje, donde se destina más tiempo en su uso, pero no de provecho, donde se
prefiere dar un celular o una tablet a un niño para que se entretenga y deje de molestar que
pasar tiempo de calidad con él.
El reto actual ya no está relacionado al manejo de las tecnologías, ya es un necesidad en
nuestro ahora, lo niños, jóvenes y adultos conviven diariamente con estas, ahora el reto
como docentes está en saber cómo usar productivamente las tecnologías a favor del
aprendizaje de nuestros alumnos y concientizar a los mismo sobre el correcto y prudente
empleo de estas tecnologías.