Dirección Nacional

de Comunicaciones

Derecho al medioambiente sano.

Ciudadanía y urbanismo.
La ética y el ejercicio de la ciudadanía.

https://www.elpino.com.pe/viviendas-ecologicas-una-inversion-para-el-ahorro/

Sesión 15 – C y DDHH
2023_1
 Derecho al medioambiente sano
Ciudadanía y urbanismo
La ética y el ejercicio de la ciudadanía
Contaminación -Calentamiento global y
consecuencias - Huella de carbono
https://www.soziable.es/medio-ambiente-
sano-un-derecho-humano-fundamental
“La Tierra no es nuestra, se la hemos pedido prestada
a nuestros hijos”.
UNESCO
https://www.youtube.com./watch?v=gIlARIIc95E
Programa de Formación Constitución y
Humanística derechos humanos
DÍA EL
¿Qué relación existe entre Contaminación ambiental,
Calentamiento global y el ciclón Yaku y el Niño global?
¿Sabes en qué consiste la Huella de carbono?
¿Practicas la regla de las 3R?
Conflicto cognitivo: ¿Qué podemos hacer para frenar el
derretimiento los glaciares en el Perú? ¿Qué haremos si nos
quedamos sin agua en las ciudades
 Saberes previos: Programa de Formación Constitución y
Humanística derechos humanos
MEDIOAMBIENTE

El medio ambiente se refiere a la integración de CONTAMINACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE

todos los seres vivos y no vivos y a la interacción
que naturalmente tienen entre ellos. Es la presencia de elementos dañinos para los seres
Son todos aquellos elementos químicos, físicos y humanos y los ecosistemas (seres vivos).
biológicos con los que interactúan todos los seres
vivos. También es la cultura y las tradiciones.

¿Qué acciones nos ayudarán a concretar mejor

el derecho a un medio ambiente sano?
https://www.shutterstock.com/es/search/chic

La implementación Encontraron varias especies de plástico en 17 de las muestras,

de un mayor marco incluyendo tereftalato de polietileno (PET), muy usado en ropa y
¡El cambio de
a-dudosa?image_type=vector

normativo nacional botellas de bebidas, y polímeros de estireno, en piezas de vehículos,

comportamiento alfombras y recipientes para alimentos.
y supranacional:
¡LEYES y más en la vida de
LEYES! todos! Su principal consecuencia está en el clima por la emisión de gases que
potencian el efecto invernadero, originados por el uso de combustibles
fósiles como el petróleo, el gas o el carbón, la descomposición de
residuos urbanos y ganaderos y, los cambios en el uso de la tierra.
https://www.youtube.com/watch?v=8yo99_T4QZI
 Constitución y
Programa de Formación
Efecto Invernadero
derechos
Humanística
humanos

Consecuencias del

https://elpopular.pe/educacion/2021/11/09/es-calentamiento-global-sus-causas-94052
Es el fenómeno por el que
atmósfera terrestre retiene parte de la
la
calentamiento global
energía que el suelo emite al haber sido Olas de Propagación
calentado por la radiación solar, dando inicio Temperaturas
https://www.temasambientales.com/2017/03/efecto-invernadero.html

calor más de
más cálidas enfermedades
al calentamiento global. fuertes

Huracanes Tormentas
Desaparición
más más de especies
peligrosos intensas

Derretimiento Cambio en
Aumento del
de los nivel del mar
los
glaciares ecosistemas

Alimentos más
caros y Muerte y
hambruna desolación

https://www.youtube.com/watch?v=BdFmcDmE5Wk https://www.youtube.com/watch?v=1GllWzy3e-Q
 Constitución y
La huella del Carbono
Programa de Formación
derechos
Humanística
humanos

Deja una huella verde

La huella de carbono mide las

emisiones de gases de efecto
invernadero procedentes de la
actividad humana.

Cada vez que viajamos en auto,

cargamos el teléfono móvil o ponemos
una lavadora, entre otras, miles de
rutinas, dejamos atrás una estela de
gases que se acumulan en la
atmósfera y sobrecalientan el planeta.

Pero también está todo lo que

consumimos.

https://www.yolcar.es/sabias-que/descubre-huella-carbono/
 Programa de Formación Constitución y
Derecho al medioambiente Humanística derechos humanos
sano

https://news.un.org/es/
«La histórica votación de hoy afirma que todo el
mundo, sin importar dónde, tiene derecho a vivir en
un entorno limpio, saludable y sostenible», destacó
en un comunicado el Centro de Derecho Ambiental
Internacional (CIEL),DÍAuna
EL organización sin ánimo de
https://stakeholders.com.pe/medio-ambiente/la-onu-consagra-el-derecho-a-un-medioambiente-sano-y-sostenible/ lucro con sede en Ginebra (Suiza).

La Asamblea General de la ONU aprobó una Por ello, viene afirmándose que el derecho a un medio
resolución que consagra de forma universal el ambiente sano es un derecho inherente a la
derecho humano a un medioambiente «limpio, dignidad humana, de forma que sin un medio ambiente
saludable y sostenible». El texto, impulsado adecuado una persona no puede vivir dignamente. El
respeto de la dignidad humana exigirá un grado de
por un grupo de países liderado por Costa Rica,
calidad ambiental que no se limite únicamente a
recibió el apoyo de 161 Estados miembros, garantizar el derecho a la vida de las personas, sino
ningún voto en contra y 8 abstenciones (entre también la satisfacción de las necesidades humanas
otros de Rusia, China e Irán). básicas (sostenibilidad).
 Política Nacional del Programa de Formación Constitución y
Humanística derechos humanos
Ambiente

¿Qué implica? ¿Cómo se elaboró?

La Política Nacional del Ambiente

Ha sido elaborada a través de un
(PNA), se constituye como la base para
proceso participativo y descentralizado,
la conservación del ambiente, buscando
con participación de público a nivel
con ello, asegurar el uso sostenido,
nacional, regional y local; abarcando al
responsable, racional y ético de los
sector público y privado, académicos,
recursos naturales y el medio que los
organismos no gubernamentales y
sustenta , a fin de contribuir con el
representantes de los pueblos
desarrollo integral, social, económico y
indígenas u originarios.
cultural de la ciudadanía.

¿Cuáles son los principales resultados que busca?

• Reducir en un 29% el número de especies amenazadas en el Perú.
• Reducir en 6% la tasa de variación anual de pérdida de bosques.
• Lograr que el 50% de las zonas de atención prioritaria (ZAP), tengan la calidad del aire, https://www.facebook.com/MinamPeru/videos/pol%C3%ADtica-
con un calificativo de “bueno”; según el índice nacional de calidad del aire (INCA). nacional-del-ambiente-2030/353381772459784/

• Reducir el 20% de las pérdidas del país, por efecto directo de la vulnerabilidad al cambio
climático.
 Programa de Formación Constitución y
Todos tenemos derecho a: Humanística derechos humanos

Art. 2°, 22. A la paz, a la Conocer las causas y

tranquilidad, al disfrute del
tiempo libre y al descanso, así
como a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al
desarrollo de su vida.
consecuencias de los problemas Disfrutar de paisajes naturales
ambientales para participar en su y de la vida silvestre.
solución. Ley General del Ambiente Art. 80 y 82
Ley General del Ambiente Art. 35 y del 41 al 51

Recibir educación de calidad para Vivir y jugar en un centro poblado

que podamos mejorar nuestros o ciudad con servicios de a gua y
conocimientos, actitudes y desagüe.
prácticas ambientales. Ley General del Ambiente Art. 62,64,67 y 113
Ley General del Ambiente.Art.127 al 129

Tomar agua sana y en

Respirar aire limpio. cantidad suficiente.
Ley General del Ley General del Ambiente Art.
Ambiente.Art.127 al 129 113 y 114

Vivir, estudiar y jugar en lugares Vivir, estudiar y jugar en
sin basura doméstica, Industrial lugares sin ruidos
u hospitalaria. nocivos.
Ley General del Ambiente Art.113 y 119 Ley General del Ambiente Art.
113 y 115
Vivir en un país o localidad donde
se usa sosteniblemente los
recursos naturales y la
biodiversidad.
Ley General del Ambiente Art. 84 al 106 y 113
 Programa de Formación
Humanística

https://www.youtube.com./watch?v=JQYXJfMlD30

REFLEXIONAMOS
⮚ ¿Cuáles son las consecuencias de estos hechos a mediano y largo plazo para
nuestro planeta?
⮚ ¿Hay responsables? ¿Quiénes son?
 Ciudadanía y urbanismo. Programa de Formación Constitución y
El ordenamiento territorial, los espacios públicos, Humanística derechos humanos
el transporte, el diseño y crecimiento de la ciudad.

La ética y el ejercicio de la
https://urbanistas.lat/nuevos-horizontes-para-el-urbanismo-peruano/

ciudadanía
Los valores cívicos, cumplimiento de deberes y obligaciones, la
corrupción e integridad moral, y la ética profesional.

https://peru21.pe/noticias/coima/

La falta de valores éticos y

cívicos en los agentes del
El crecimiento desordenado y sin planificación de Estado, generan caos,
las ciudades, alentados por la migración han pobreza, desigualdad y
desconfianza en la población https://elperuano.pe/noticia/193516-mas-de-6000-millones-de-
generado tugurización, caos y delincuencia. soles-al-ano-en-perdidas-genera-el-trafico-vehicular-en-lima

Ciudadanía y urbanismo
En el Perú, el crecimiento de sus pueblos y ciudades
ha ocurrido sin planificación ni previsión. A la ocupación
desordenada del territorio, la priorización de actividades
económicas del modelo primario exportador,
meramente extractivo, evidencian la falta de
conocimiento del territorio y ausencia de acuerdos
sobre su uso, que hacen pensar que esta forma de
desarrollo es insostenible para el país
Programa de Formación Constitución y
Humanística derechos humanos
Las migraciones y las ciudades
El atraso económico y las desfavorables condiciones de
vida de la población impulsan desplazamientos de parte
419&tbm=isch&source=hp&biw=1344&bih=730&ei=TaL-Y-XoJNm75OUP
de ella, generalmente de pobladores en situación de
https://www.google.com.pe/search?q=migracion+en+el+peru&hl=es-
pobreza.
El terremoto del 31 de mayo de 1970 produjo
una nueva ola migratoria de los pueblos de
Ancash a las ciudades de Chimbote y Lima.
DÍA EL
El fenómeno del terrorismo de SL y el MRTA,
obligaron a la población a salir de Ayacucho,
Apurímac, Huancavelica hacia Villa El Salvador
La pésima economía de Venezuela ha provocado
que más de dos millones de sus ciudadanos se
instalen en nuestro país, principalmente en Lima.
 El Ordenamiento territorial Programa de Formación Constitución y

http://propuestaciudadana.org.pe/sites/default/files/publicaciones/archivos/Cartilla%20El%20Ordenamiento%20Territorial%20en%20el%20Per%C3%BA.p
Humanística Derechos Humanos

Fenómenos que configuran el marco de acción del Ordenamiento territorial:

La aparición del COVID-19 en
nuestra sociedad y los problemas
Alta concentración de la población, de las actividades dicha enfermedad, conllevó a que
productivas y del Estado en la capital y en otras ciudades. diversos estados revisen y ajusten
de forma radical todos sus
https://www.facebook.com/people/La-sobrepoblaci%C3%B3n-en-Lima/100068733859757/ objetivos, políticas, principios e
instrumentos técnicos y legales en
materia de ordenamiento territorial,
Desarrollo y crecimiento desordenado y sin planificación. lo cual augura nuevos cambios en
Nuevas necesidades (trabajo, vivienda y salud), la forma de vivir de las personas
informalidad en la ocupación de terrenos (invasiones). (Ramírez 2020).
https://www.flickr.com/photos/martix/3036411459

Nuevas alternativas sobre gestión del territorio

relacionados directamente con sectores económicos
(transporte, vivienda, turismo, minería, etc.).
https://andina.pe/agencia/noticia-la-futura-ciudad-bicentenario-sera-ambientalmente-responsable-815226.aspx

Cambio en las condiciones mínimas del transporte público

que durante la pandemia se ha adaptado a las nuevas

df
necesidades y exigencias políticas y sociales. https://www.youtube.com./watch?v=sSqKEP4UM0c
https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/322575-minsa-y-atu-refuerzan-estrategia-nobajemoslaguardia-ante-la-covid-19-en-el-transporte-publico
 Programa de Formación Constitución y
ORDENAMIENTO TERRITORIAL Humanística Derechos Humanos

https://www.youtube.com./watch?v=sSqKEP4UM0c
 Programa de Formación Constitución y
La ética y el ejercicio Humanística derechos humanos
ciudadano
https://www.timetoast.com/timelines/antecedentes-de-

Ética del griego éthos significaba primitivamente,

la-etica-7f95501a-ca89-4459-a03b-fdedd3bc8055

estancia, lugar donde se habita. Aristóteles afinó este

sentido y a partir de él significó manera de ser, carácter.

“La ética sirve para abaratar costes en dinero y

sufrimiento en todo aquello que depende de nosotros e
invertirlo en todo lo que vale la pena, sabiendo priorizar”
(Cortina, 2013, pp.13).
https://anexovirtual.blogspot.com/2015
/04/comportamiento-etico.html

El comportamiento ético ciudadano es vivir acorde a los

cánones y costumbres impuestos por la propia sociedad, para
así poder sentir que todos somos miembros de ella y en https://www.youtube.com/watch?v=NXERpNQ4YFU
donde nadie diste de la otra apersona o la perjudique, a fin de
poder ejercer el derecho ciudadano. El papel de los ciudadanos es fundamental a la
hora de construir una sociedad democrática, en
https://www.shutterstock.com/es/search

La ética profesional es una acción afirmativa porque detrás esta, ellos son los protagonistas. sin virtudes
cívicas, el autogobierno que propone la
/%C3%A9tica-profesional

de sus principios se encuentran los valores profesionales, por

lo que le plantea al profesionista, la posibilidad de ejercer su democracia es un ideal difícil de alcanzar.
libertad y autonomía en la elección y adhesión a los valores (Urquijo, 2011).
profesionales que le son propios.
 Corrupción e Programa de Formación Constitución y
Humanística derechos humanos
integridad moral

¡Anualmente,
Perú pierde S/
24 262 964 827
Soles por
corrupción!

https://www.gob.pe/institucion/contraloria/noticia
s/629665-peru-perdio-mas-de-s-24-mil-millones-
en-2021-por-corrupcion-e-inconducta-funcional
Corrupción significa Es la conducta La corrupción es
“romper”, “hacer irregular e ilícita con producto de un
pedazos”. Según la que se pretende deterioro interior que
Nizama “la corrupción obtener un beneficio pierde toda
es un cáncer para uno mismo u referencia a la ética
espiritual que corroe otra persona. El o moral. Lo material
las entrañas más soborno, la extorsión ha tomado
profundas de la y el uso indebido de supremacía tanto en
humanidad en información lo Individual como en
desmedro del capital confidencial son lo colectivo.
social formas de
corrupción.
https://comunicarte.idartes.gov.co/content/tipos-de-corrupci%C3%B3n-m%C3%A1s-
comunes-0

La integridad moral
https://blog.up.edu.mx/prepaup/femenil/la-importancia-de-la-
Palabra de origen latino integrítas o
integrátis. Significa íntegro, no roto,
rajado o quebrado, es decir entero, no
pervertido por la corrupción.
integridad-moral-en-la-preparatoria
Una característica de la integridad
moral es la coherencia entre lo que
piensa, se siente, se dice, lo que se
hace y vive. Es ser fiel a nuestro ser
profundo.
x/pin/432697476683169446/
https://www.pinterest.com.m
En general una persona íntegra es
alguien en quien se puede confiar. El
concepto de integridad moral va unido
a la dignidad.
Constitución y
Programa de Formación
Humanística
derechos
humanos
Los valores cívicos
Los valores Cívicos Son aquellos valores considerados
positivos para el sano desarrollo de una sociedad, y que
toda la ciudadanía debería conocer, preservar y poner en
práctica en su vida cotidiana.
Valores Cívicos que caracterizan a las personas de la nueva ciudadanía:
✔ Se reconocen a sí mismos y a los demás como sujetos con dignidad, con
obligaciones y derechos que pueden exigirse, y con poder para conseguir
cambios.
✔ Se responsabilizan de sus actuaciones, se indignan ante las injusticias y
frente a cualquier vulneración de los DDHH.
✔ Respetan y valoran la equidad de género, la diversidad y las múltiples
pertenencias identitarias de las personas y de los pueblos como fuente
de enriquecimiento humano.
✔ Contribuyen a crear una ciudadanía activa, que combate la desigualdad a
través de la búsqueda de la redistribución del poder, de las oportunidades y
de los recursos.
TRABAJO EN SALAS

Cada
integrante del
grupo aporta
con su
propuesta
para
desarrollar el
esquema y
registra sus
datos en él,
después lo
sustenta en el
plenario.
 Sobre las notas:
Antes de hacer algún reclamo:
1. Revise sus asistencias
2. Converse con su jefe(a) de grupo, respecto a los % en la ejecución de las
guías de la 3ra unidad.
3. El jefe (a) de grupo, presenta su informe –en caso de haber incurrido en error-
a través del delegado(a) del aula, dentro de las 24 horas del día de la clase.
4. No puede reclamar igualdad de notas frente a los de su grupo si no ha
participado en la ejecución de las tareas al 100%.
5. Si no participa en el Examen final, debe presentar su trámite para Examen de
Rezagado por Trilce (cancelando costo si lo tuviera) hasta 24 horas después
de la evaluación de su aula. Envíe su evidencia a través del correo de su
docente, avisando a su docente mediante el WhatsApp del aula.
6. El plazo para reclamar alguna evaluación es hasta 24 horas después de
publicados los resultados en Trilce.
Programa de Formación
Constitución y
Humanística
Derechos humanos
 Programa de Formación
Constitución y
Humanística
Derechos humanos

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Problema

Causas