Universidad Autónoma de Chiriquí

Facultad de Administración y Contabilidad

Escuela de Contabilidad
Prueba Semestral de Español 150 B

M. L. Lorenzo Vargas Morales Estudiante: christopher santos ____

Fecha: diciembre 21 de 2023 Pts. 100

*Se evaluará ortografía. Explique cuanto pueda. Su examen es de 8:00 a 10:00 de la noche.
Si ha entregado trabajos tardíos y lo hace con este, perderá puntos.
I Parte. Desarrollo 40 pts.

1. Defina paráfrasis y dé sus características.

R=La paráfrasis es una de las frases de la comprensión lectora. Consiste en explicar o
interpretar un texto leído con otras palabras. Se diferencia del resumen porque el
texto no es una cita literal del original. Parafrasear un texto permite hacer, más
claro su contenido y facilitar su comprensión. Asimismo, se acostumbra usar el
parafraseo para adaptar un texto de un estilo de escritura a otro; por ejemplo, del
estilo administrativo de un país al otro país.
Característica:
o Sinonimia: Sustituya algunas palabras con sinónimos comunes, con la
intención de ser claro, pero, a la vez, evitar el uso de sinónimos
rebuscados que no ayudan a aclarar los conceptos.
o Exhaustividad: Parafrasea todas las ideas importantes del texto, sin que
falte ninguna.
o Objetividad: Emplea palabras propias, pero se representan las ideas del
autor, por tanto, evita las opiniones personales.

2. Explica los tipos de monografías

R=Monografía de compilación: el alumno, después de elegir el tema, analiza y
redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es
importante tener buen nivel de comprensión y "ojo crítico" para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión
exhaustiva.
Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se
realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.
Monografía de análisis de experiencias: se emplea en las carreras que implican
una práctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en
el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se
compara con otras semejantes, etc.

3. Defina de la titulación cintillo, ladillo, destacados y orejas.

R=Cintillo: Antetítulos colocados en la parte superior de la página, que abarcan varias
columnas y que agrupan varias noticias referidas al mismo tema (“Guerra contra el
 terrorismo” Parte superior página 35 de “El País” 15 Octubre).
Ladillo: Es generalmente un rótulo de 2 o 3 palabras que se intercala en el texto de
la noticia y que tiene como función por un lado, romper la monotonía gráfica del
texto y por otro lado, enunciar el tema que viene a continuación. Se utiliza
también como forma de --- --- el texto (se pone en cuerpo de letra diferente,
generalmente en negrita).
Destacados Algunos medios consideran que el destacado es un título más. Es una
frase que recoge algún dato de la noticia y que se titula “destacada” en medio del
texto (para romper la imagen gráfica del texto)
Oreja: Se localiza a los lados del logotipo, se ocupa para presentar anuncios
clasificados o noticias de última hora.

4. ¿Cuáles son las interrogantes que debe contestar toda noticia?

R=El hecho: ¿Qué sucedió?
El sujeto: ¿A quién sucedió?
El tiempo: ¿Cuándo sucedió?
El lugar: ¿Dónde sucedió?
La finalidad o causa: ¿Para qué y por qué sucedió?
La manera: ¿Cómo sucedió

5. Defina reportaje, crónica y columna

R=reportaje,
presenta la información de acuerdo con la óptica de quien escribe, para su
redacción se necesita estar en el lugar de los hechos; el suceso se redacta en
forma detallada y documentada
crónica
presenta los hechos tal y como fueron sucediendo en el tiempo. Pueden ser:
Informativas: El cronista sólo presenta la información sin emitir opiniones o juicios
de valor interpretativo: El cronista emite juicios e interpretaciones
y columna
se presenta en un lugar fijo, con un mismo nombre y una periodicidad fija. Un
especialista informa y comenta acerca de uno o varios acontecimientos que
generalmente son políticos.

6. Dé cuatro paralelos entre literatura y periodismo

R=Literatura
o Su campo es la ficción.
o El plazo es tan largo como unos días quiera el autor.
o La literatura tiene público el del medio universal.
o 4. Sin límite.
o 5. No tiene este objetivo.
o 6. El escritor puede jugar con el lenguaje.
o 7. El escritor trabaja en solitario.
Periodismo
o 1. El periodismo explica hechos reales.
 o 2. Plazo de realización breve, como mucho.
o 3. El periodismo tiene un público concreto.
o 4. Tiene límites de espacio y tiempo.
o 5. Objetivo: cubrir necesidades utilitarias.
o 6. El periodista está forzado a ser claro.
o 7. Rutinas de trabajo: sometido a un contexto de trabajo de normas
rígidas de estilo.
7. Explica el resumen y sus pasos y características.
R=Resumen es una etapa del proceso de comprensión lectora, que consiste en
reducir la información del texto a las ideas principales. Esta reducción se realiza
después de las etapas de descomposición y jerarquización de las ideas del texto.
Resumir un texto permite acceder rápidamente a su información esencial, ya sea
para una consulta más ágil, para recordar conocimientos adquiridos, o bien, para
realizar una esquema con mayor facilidad
y sus pasos
o Enumerar los párrafos
o Subrayar las ideas principales
o Redacta las ideas principales con pocas palabras
o Unir las ideas con enlaces
y características.
o Brevedad: Para facilitar realmente el estudio, el resumen debe limitarse a
los datos y a las ideas esenciales.
o Exactitud: Debe recoger con precisión el contenido del texto, sin
alterarlo.
o Exhaustividad: Ha de contener todas las ideas fundamentales, sin que
falte ninguna.
o Objetividad: Debe limitarse a reproducir las ideas expuestas por el autor
del texto original, sin emitir juicios o valoraciones personales sobre ellas.
8. ¿Qué ha aprendido en este curso, sea puntual?
R=he aprendido en como presentar un trabajo, con pasos principales como son: •Elaborar una tabla de
contenido
•Consultar una amplia bibliografía
•Elaborar un borrador de trabajo: el borrador me permite sustraer,
•adicionar o incluso cambiar el curso de la investigación.
Realizar una buena presentación.

II Parte. Elabore un párrafo con cada grupo de palabras. Subráyelas al emplearlas, no hacerlo le resta nota.
Emplee el término como está, no lo altere. Si no hay coherencia y cohesión, su ausencia invalida el texto. 10
pts. Son dos párrafos

Párrafo 1 Párrafo 2
jubiló Integro
Genero articuló
liquido circuló
transito Habito
incómodo prospero

Sus profesores se llenaron del jubiló al ver que clasifico en los deportes
internacionales, sin embargo el jubiló fue mayor al ganar una medalla de
oro en los juegos internacionales.

Genero como 500 en mercancia sin embargo al día siguiente genero 800
al anochecer.

Compre botellas de naranja con 800 ml de liquido puro, sin embargo

conseguí botellas de 900 ml del mismo liquido al mismo precio.

German transito hoy con bolsas de comida por las aceras sin embargo
ayer transito en bicicleta con cajetas de chocolate.

Aunque me resulte incómodo, tengo que pedir ayuda para completar

esta tarea , sin embargo me incómodo aun mas presentar la tarea.

El que no es integro en lo poco , tampoco lo será en lo mucho sin

embargo , ser integro es una virtud invaluable.

Su voz ronca pronto articuló una conversación en voz baja con la policía
sin embargo el teniente articuló una boleta.

Ayer circuló una noticia de perdidas materiales en la comunidad sin

embargo lo que circuló fue falso.

Ellos tienen un habito de aseo personal , sin embargo su habito debe

mejorar en otros aspectos.

Un negocio es prospero siempre y cuando haiga buena atención sin

embargo los empleados deben educarse para hacerlo mas prospero.

III Parte. Corrija los solecismos del texto. Solo corrija las frases. 10 pts. No vuelva a escribirlo de hacerlo,
pierde puntos.
A mayores líneas, la población panameña el día de hoy no percibe como algunos gobernantes saquean el erario

público y todo el mundo, parece no tener una idea clara en relación a la situación que nos adversa. Con base a

los informes que nos han presentado los noticiarios en un lapso de tiempo de cinco años tendremos una deuda

que rebasará la de los años ochentas, sin embargo el gobierno actualmente en vigor le corresponde enfrentar un

enemigo que parece no tener parangón con nada de lo visto en gastos. A mayores líneas debemos preocuparnos

hoy en día.

IV Parte. Corrija los solecismos 10 pts.

Término Corrección Término Corrección

Hacer memoria Recordar Jugar un rol Desempeñar un rol

Jugar un papel Desempeñar un La primer semana La primera semana

papel

Cumplir metas Realizar metas Levantar una Multar

infracción

Hacer memoria Recordar Dar por finalizado Finalizar

Bajo el punto de Desde mi punto de Lapso de tiempo Intervalo

vista vista

IV Parte. Redacción. 30 pts. NO utilice textos de internet, no se evaluarán. No insista. Sin embargo. En
efecto. Efectivamente. Con todo. Por eso . En primer lugar. Ahora bien. En ese caso. A pesar de ello. Por
el contrario. Por lo tanto. Por esta razón. De manera que . Por eso . Por lo que sigue.
 Redacte un escrito argumentativo de siete líneas con el tema Mi vida sin una carrera universitaria.
Recuerde las normas del párrafo desde el punto de vista formal. Emplee tres conectores diferentes por
párrafo y los subraya, no hacerlo, le resta ponderación.
Todo empieza a partir de una decisión que tome luego de culminar mi secundaria , al ver que mi
salario era bajo tome una decisión que en efecto podría resolver mi futuro a grandes pasos y
mejorar mi economía por esta razón decidí tomar una carrera universitaria ya que me veía a
futuro laborando 8 horas diarias con un salario mínimo por eso mi vida sin una carrera
universitaria seria una vida de esclavo.
 Redacte una noticia sobre los cierres de la interamericana en Horconcitos. deben aparecer las seis
interrogantes de toda noticia y las ubica. Deben aparecer dos conectores diferentes de los anteriores por
párrafos. Subráyelos, no hacerlo, le resta ponderación.
Después del primer cierre por la opulencia de demandas por el pueblo panameño y estar en contra
del gobierno el segundo cierre en Horconcitos se da en efecto por la oposición de no vender las
tierras de la comarca para explotarla con la minera del exterior de manera que hubo revuelos ,
riñas , muertes y un sin de catástrofes que dieron como lugar una larga huelga en Horconcitos y a
nivel nacional ahora bien todo mejoro.
 Redacte un párrafo narrativo de seis líneas sobre su vida en familia debe contener tres conectores no
empleados anteriormente, los subraya, no hacerlo, le resta ponderación.
La mayor parte de mi tiempo la he convivido con mi familia a pesar de dificultades como en
cualquier familia de manera que mi vida en familia también tiene buenos momentos y recuerdos
de mi infancia ya que ahora tengo una mayoría de edad en la que las responsabilidades aumentan
por esta razón decidí retomar mis estudios y darme una mejoría en mi vida sin embargo todo
cuesta aunque hay momentos buenos.

Felices fiestas de fin de año