Guía General-TI-8

DBA - Para Tecnología
2. DBA: DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
C. Naturales
Explica, a través de ejemplos, los efectos de hábitos no saludables en el
funcionamiento adecuado del sistema humano
C. Sociales
Evalúa el impacto producido por los avances tecnológicos en el desarrollo social y
económico de Colombia en el siglo XIX.
Competencias
● Comprende la naturaleza y evolución de la tecnología(I)

● Establece criterios con respecto a la tecnología y su aplicación en la sociedad
moderna(A)
● Crea páginas web haciendo uso adecuado de la ética y las tic`s (P)
✓ Identifica la cientificidad en algunos artefactos
✓ Reconoce la Interacción entre sistemas: alimentación-salud,
transporte-comunicación
✓ Establece la diferencia entre Tecnología antigua y moderna
✓ Utiliza el lenguaje HTML para crear una página web
● Se apropia y usa adecuadamente la tecnología(I)
● Genera conceptos que le permitan interactuar con elementos tecnológicos
conservando su entorno(A)
● Reconoce las diferentes normas de seguridad utilizada en los deportes (A)
● Utiliza las tic´s para crear una página web
● Sube páginas web y blogs utilizando adecuadamente la red.(P)
✓ Reconoce las Normas de seguridad en deportes
✓ Reconoce la Ergonomía de los implementos deportivos
✓ Usa responsablemente las fuentes de energía y los recursos naturales
✓ Crea blogs y los sube a internet
✓ Identifica las generalidades y funciones de un creador de páginas web.
Ejes Temáticos
❖ Trabajos escritos
❖ Lenguaje HTML
❖ Uso de Algunos Artefactos
❖ Para qué sirve la tecnología
❖ Proceso Tecnológico
❖ Líneas del tiempo de la Tecnología
❖ Tecnología antigua y moderna
❖ Transporte / Comunicación
❖ Alimentación / Salud
❖ Enfermedades Digestivas
❖ Lenguaje CODE Curso E (Lecciones 1 -9)
Metodología de Evaluación
Actitud 30%
Evaluación Final 20% - Trabajo - Página en html - Código html
Code Curse E - Lecciones 1 al 9 12% (Fecha Entrega 26 Marzo 2021) 8
semana
Tareas, talleres, ejercicios, participación 38%
Trabajos Escritos
Estén pendientes en classroom para asignar un tema para presentar un

trabajo de forma digital realizado en Documento de Texto de Google Drive
Feliz día para todos
Temas de Trabajo que deben presentar los estudiantes de acuerdo al número

en la lista, pero de manera individual
Grado 8-1
Del 1 al 10 tema Uso de Algunos Artefactos ---> mencionando unos 5 artefactos

Del 11 al 20 Tema: Para qué sirve la tecnología
Del 21 al 30 Tema: Proceso Tecnológico
Del 31 al 44 Tema: Líneas de Tiempo de la Tecnología
Grado 8-2
Del 1 al 10 tema Uso de Algunos Artefactos ---> mencionando unos 5 artefactos

Del 11 al 20 Tema: Para qué sirve la tecnología
Del 21 al 30 Tema: Proceso Tecnológico
Del 31 al 45 Tema: Líneas de Tiempo de la Tecnología
Realizarlo en Documento de Texto de Google, el link de entrega se publicará en la siguiente

sesión virtual. Tienen una semana
Debe tener , imágenes, tabla, gráficos, referencias bibliográficas ( si son extensas acortadas
no ser mayor de una línea o renglón la referencia bibliográficas
Siguiendo lo visto de la norma ICONTEC y como el ejemplo explicado en clase pero
completo hasta la Bibliografía
Nota: El número de la lista es el de registro de asistencia que se publicará en el tablón
Fecha de Entrega del 1er Trabajo es el día 3 de Marzo de 2021 hasta las 8:00 pm.
Nota: Esta actividad se ha dejado con 15 días de anticipación.
HTML
El html es un lenguaje de etiquetas
HTML = HyperText Markup Language
Desarrollar páginas usando etiquetas de html, por medio de bloc de notas
Ejemplo Escrito en el bloc de notas
==================================================================
<html>
<head>
<meta http-equiv=”Content-Type” content=”text/html; charset=UTF-8″/>
<title>Mi Página Gonzalo Torres
</title>
</head>
<body>
<h3>
<p align="center"><font color="red"><strong>
Animales Salvajes
</strong></font></p></h3>
<P align="Justify">
En la clasificación científica de los seres vivos, los animales (Animalia) o metazoos <font
color="blue"> (Metazoa)</font> constituyen un reino que reúne un amplio grupo de
organismos que son eucariotas, heterótrofos, pluricelulares y tisulares (excepto los
poríferos). Se caracterizan por su amplia capacidad de movimiento, por no tener cloroplasto
(aunque hay excepciones, como en el caso de Elysia chlorotica) ni pared celular, y por su
desarrollo embrionario; que atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal fijo
(aunque muchas especies pueden sufrir una metamorfosis posterior como los artrópodos).
Los animales forman un grupo natural estrechamente emparentado con los hongos (reino
Fungi). Animalia es uno de los cinco reinos del dominio Eukaryota, y a él pertenece el ser
humano. La parte de la biología que estudia los animales es la zoología.
</P>
<p align="center">
Imagen No. 1 Animales Salvajes
<br>
<img src="imagen1.jpg"></img>
<BR>
Fuente:
<a
href="https://www.anipedia.net/mundo-animal/animales-salvajes/#:~:text=%20Los%20princi
pales%20animales%20salvajes%20que%20pueden%20encontrarse,uno%20de%20lo...%20
4%20El%20cocodrilo%20More%20">Animales Salvajes
</a>
</p>
<p align="center">
Imagen No. 2 Gato
<br>
<img src="gato.gif"></img>
<BR>
Fuente:
<a
href="https://th.bing.com/th/id/R56e0760db9751ae8489b2398002bf7cb?rik=CtOOi5VqixH%
2fKw&riu=http%3a%2f%2fwww.donwi.com%2fH%2fgifanimados%2fgifrealista%2fanimales%
2fimages%2f00005.gif&ehk=f9ErXsogeOjAX9Nf8UA0KoFLrM2RkTm6S3FCGlJvMBw%3d&r
isl=&pid=ImgRaw">Gato
</a>
</p>
<P align="Justify">
Los filos animales más conocidos aparecen en el registro fósil durante la denominada
explosión cámbrica, sucedida en los mares hace unos 542 a 530 millones de años. Los
animales se dividen en varios subgrupos, algunos de los cuales son vertebrados: (aves,
mamíferos, anfibios, reptiles, peces) e invertebrados: artrópodos (insectos, arácnidos,
miríapodos, crustáceos), anélidos (lombrices, sanguijuelas), moluscos (bivalvos,
gasterópodos, cefalópodos), poríferos (esponjas), cnidarios (medusas, pólipos, corales),
equinodermos (estrellas de mar), nematodos (gusanos cilíndricos), platelmintos (gusanos
planos), etc
</P>
<p align="center">
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2QKV4LKfizs"
frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media;
gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</p>
<p align="center">
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/HqsV3CLPPbU"
title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay;
clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</p>
<p align="justify">
Estudiante: Juan Perez Gonzalez. Grado: 8-1
</p>
</body>
</html>
==================================================================
Se realiza en bloc de notas, guardarlo con un nombre sin usar espacios, tildes ni caracteres
especiales.
Guardar como en el bloc de notas
ejemplo: prueba.html
uno.html
Recordar siempre poner la extensión .html

abrimos con el explorador de windows donde lo guardamos y lo abrimos con un navegador
Taller practiquen realizando páginas con párrafos

Feliz fin de semana
Etiqueta para insertar una imagen ejemplo:

Para insertar un vídeo desde youtube ejemplo:

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2QKV4LKfizs"
frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media;
gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Se toma el código que se genera cuando se da compartir luego insertar y se copia este
código en el lugar o sitio que se quiera mostrar el video en nuestra página
Tarea para entregar el día 27 de Marzo de 2021 - (Esta fecha puede cambiar)
Diseñar una página web con el mismo contenido del trabajo presentado en la actividad No.
1, recordando que esta página no va cubierta, ni portada. Al final de la página escriben el
nombre del estudiante y grado
Utilizando negrilla, color de texto o fuente, imágenes (estáticas y en movimiento) y vídeos

desde youtube.
Mejore la visualización de su página.
Se debe crear una carpeta en google drive y en ella subir el archivo html y las imágenes
usadas y compartir la carpeta en el link para su entrega que se publicará en classroom
Hipervínculos a otra pagina
Una pagina que se llamará index.html ( El Contenido)
Ejemplo de Hiperviculos
Este sería el index.html
=============================
<html>
<head>
</title>
</head>




<body style="background-color:#FF0000;">
<h3>
Animales Salvajes </strong>
</font></p></h3>
<P align="Justify">
<ul>
<li><a href="uno.html">Animales Salvajes </a> </li>
<li><a href="dos.html">Animales Aereos </a> </li>
<li><a href="tres.html">Animales Terrestres</a> </li>
<li><a href="cuatro.html">Animales Acuaticos </a> </li>
</ul>
</p>
<p align="justify">
</p>
</body>
</html>
=====================================
Las demás páginas por separadas y puede llamarlas uno.html dos.html etc depende de
cuantas tenga.
Ejemplo para retornar

Este ejemplo puede ser llamada uno.html se resaltó la parte del retorno
=====================================
<html>
<head>
</title>
</head>
<body>
<p align="left"><a href="index.html">Retornar</a>
</p>
<h3>
Animales Salvajes
</strong></font></p></h3>
<P align="Justify">
En la clasificación científica de los seres vivos, los animales (Animalia) o metazoos <font
color="blue"> (Metazoa)</font> constituyen un reino que reúne un amplio grupo de
organismos que son eucariotas, heterótrofos, pluricelulares y tisulares (excepto los
poríferos). Se caracterizan por su amplia capacidad de movimiento, por no tener cloroplasto
(aunque hay excepciones, como en el caso de Elysia chlorotica) ni pared celular, y por su
desarrollo embrionario; que atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal fijo
(aunque muchas especies pueden sufrir una metamorfosis posterior como los artrópodos).
Los animales forman un grupo natural estrechamente emparentado con los hongos (reino
Fungi). Animalia es uno de los cinco reinos del dominio Eukaryota, y a él pertenece el ser
humano. La parte de la biología que estudia los animales es la zoología.
</P>
<p align="center">
Imagen No. 1 Animales Salvajes
<br>
<BR>
Fuente:
<a
href="https://www.anipedia.net/mundo-animal/animales-salvajes/#:~:text=%20Los%20princi
pales%20animales%20salvajes%20que%20pueden%20encontrarse,uno%20de%20lo...%20
4%20El%20cocodrilo%20More%20">Animales Salvajes
</a>
</p>
<p align="center">
Imagen No. 2 Gato
<br>
<img src="gato.gif"></img>
<BR>
Fuente:
<a
href="https://th.bing.com/th/id/R56e0760db9751ae8489b2398002bf7cb?rik=CtOOi5VqixH%
2fKw&riu=http%3a%2f%2fwww.donwi.com%2fH%2fgifanimados%2fgifrealista%2fanimales%
2fimages%2f00005.gif&ehk=f9ErXsogeOjAX9Nf8UA0KoFLrM2RkTm6S3FCGlJvMBw%3d&r
isl=&pid=ImgRaw">Gato
</a>
</p>
<p align="justify">
</p>
</body>
</html>
======================================
Y así realiza las siguientes páginas
Actividad No. 3
El siguiente Trabajo consiste en realizar el mismo trabajo de la actividad No. 1 ya con

páginas separadas debe mirar la tabla de contenido, de acuerdo a esa tabla de contenido
realice sólo 6 páginas y con el index.html serían entonces 7 en total
Realización de Tablas
<table class="default" border=”1”>
<tr>
<td>Celda 1</td>
<td>Celda 2</td>
<td>Celda 3</td>
<td>Celda 4</td>
</tr>
<tr>
<td>Celda 5</td>
<td>Celda 6</td>
<td>Celda 6</td>
<td>Celda 8</td>
</tr>
</table>
Celda 1 Celda 2 Celda 3

Celda 4 Celda 5 Celda 6
Ejemplo para presentación de evaluación Final Index.html uso de

tablas
===========================================
<html>
<head>
</title>
</head>



<body style="background-color:#FF0000;">
<h3>
Animales Salvajes </strong>
</font></p></h3>
<center>
<table class="default" border="1"
<tr
<td><a href="uno.htm"l>Animales Salvajes </a> </td>
<td><a href="dos.html">Animales Aereos </a> </td>
<td><a href="tres.html">Animales Terrestres </a></td>
<td><a href="cuatro.html">Animales Acuaticos</a></td>
<td><a href="index1.html">Introdución </a></td>
</tr>
</table>
</center>
<P align="Justify">
</p>
<p align="Center"><b>
Estudiante: Gonzalo Torres Lozano. Grado: 8-1</b>
</p>
<p align="justify">
Especialista en comunicaciones trabjo en la
Agencia de publicidad y marketing AdVibes. Realizo
Redacción, revisión y corrección de materiales de comunicación
corporativa y de marketing -Desarrollo de AdVibes Magazine junto al
equipo de contenido, llegando a una tirada de más de 5.000 ejemplares
-Reestructuración de la base de datos lingüística mejorar para la
accesibilidad y la organización del equipo en general
Mi experiencia profesional en el área de servicios y mi desarrollo
académico dentro de distintas áreas, implican una adaptación a todo
tipo de cambios y a cumplir objetivos trazados, los cuales son
elementos fundamentales que deseo sean considerados, con el
compromiso de que revertirán en beneficio de esta organización
</p>
<p align="justify">
Me consideró una persona seria y responsable, orientada a obtener
resultados y soluciones.
<p align="justify">
Estoy dispuesto a brindar mi conocimiento y experiencia a sus
servicios, además con disponibilidad inmediata en cuanto a turnos
rotativos y con la disposición para adquirir nuevos conocimientos que
su empresa demande y proporcionar mi capacidad con todo el
dinamismo que sea necesario
</p>
<p align="justify">
He elaborado la siguiente página sobre ....., con el fin de tener mas
conocimientos sobre el tema y a la ves mejorar la presentación ó diseño
de nuevos modelos de páginas web.
</p>
<p align="center">
<img src="foto.jfif"> </img>
</p>
</body>
</html>
====================================
Ya no se utiliza retornar sino la tabla para ir de una página a otra, esta

tabla debe copiarse en cada uno de los archivos html
EJES CONCEPTUALES Y TEMÁTICOS II - Periodo
❖ Ergonomía de los implementos deportivos

❖ Fuentes de energía y recursos naturales
❖ Tic
❖ Facturas de servicios públicos
❖ Normas de seguridad en deportes
❖ Bloger
❖ Wix
Actitud 30%
Evaluación Final 20% - Trabajo - Página en html - Código html
Code Curse E - Lecciones completo 12% () Fecha de entrega 27 de
Agosto/2021
Uso de Tablas en HTML
=================================================
<html>
<head>
</title>
</head>
<h1>
<p align="center">Alimentación Saludable </p>
</h1>
<br>
<p align="center">
<table class="default" border="1" font color="red" >

<tr>
<td><font color="red"><b> Dieta Balanceada</b></font> </td>
<td><font color="red"><b>Ejercicios Saludable</b> </font> </td>
<td><font color="red"><b>Información Nutricional </b></font> </td>
<td><font color="red"><b>Contenido Graso</b></font> </td>
</tr>
<tr>
<td>Carbohidrato </td>
<td>Aerobicos </td>
<td>30 calorias </td>
<td><center>2 % </center></td>
</tr>
<tr>
<td>Minerales </td>
<td>Cardio </td>
</tr>
<tr>
<td>Proteinas </td>
<td>Trotar </td>
</tr>
<tr>
<td>Nutrientes </td>
<td>Abdominales </td>
</tr>
</table>
</p>
</body>
</html>
===============================================
Fuentes de Energía
Las fuentes de energía es un recurso a través del cual se extrae energía

con distintos fines, principalmente comerciales.
Clasificación de la Fuentes de Energía

La mayoría proviene de nuestros recursos naturales: agua, sol, viento,
biomasa, petróleo, plantas, el carbón, minerales exclusivos, la
alimentación.
1. Energías Renovables:
Energía Solar - El sol
Energía Hidráulica - el agua
Energía Eólica - el viento
La Biomasa - utiliza la luz solar, de desechos,
La Energía Geotérmica - el calor del suelo
La energía Termodinámica - a partir del calor pero por el
movimiento
2. Energías No Renovables
Los combustibles fósiles - El petróleo, gas
La Energía Nuclear - llamada energía atómica -
(Puede ser perjudicial, muy dañina al medio ambiente)
Tarea Actividad No. 3

Realizar una presentación en google con enlaces sobre Recursos
Naturales y Fuentes de Energía.
Opcional También se puede realizar en Power Point (Baja Puntos)
Wix
Es una herramienta on-line para el diseño de sitios web.
EJES TEMÁTICOS DEL III-P
Ejes Conceptuales y Ejes Temáticos
● Agotamiento de recursos naturales

● Productos no biodegradables
● Influencia de las Tic
● Excel Básico
● Code
● WIX
● Otra herramienta de diseño de sitios web. (| u otra herramienta)
Ed. Vial:
● Usos y aprovechamientos del espacio público
● Señalización para la información, orientación y aviso sobre emergencias evacuación
y contra incendio
● Análisis de conductas como la conducción temeraria: Alta velocidad, contravía, hacer
piques, violar semáforos y señales de pare.
● Consecuencias del consumo de alcohol y/o drogas en la capacidad de respuesta.
● Procedimientos para la protección.
Actitud 30%
Evaluación Final 20% - Trabajo - Página - (Herramienta on line)
Code Curse ? - Lecciones 1 al 13 12% () Fecha de entrega 12 de
Noviembre/2021
Nota: si se realizan 3 actividades el 50% se distribuirá de la siguiente forma:

Actividad No. 1 16%
Actividad No. 2 16%
Code 18%
CODE Códigos de acceso
Grado 8-1 GFDRNV
Grado 8-2 VBLJFK
Actividad No. 1 - III P

Realizar una página en wix con mínimo 5 entradas.
Cada entrada debe tener imagen estática, gif, vídeo y sus párrafos relacionados con
el tema.
Los gif e imágenes estáticas deben tener su fuente.
Cada entrada al final debe tener el nombre del estudiante y grado. Sea creativo.
Tema: Agotamiento de recursos naturales
La Hoja de Cálculo
Una hoja de cálculo es un programa para la manipulación de datos dispuestos en

forma de tablas, con la finalidad de efectuar operaciones complejas con fórmulas y
funciones.
Se pueden realizar diferentes operaciones, como suma, resta, multiplicación,

división, exponenciación, etc.
La Función SI ó IF
La función SI ó IF se utiliza para la toma de decisiones dado un parámetro

(condición) determinando si es falso o verdadero.
Tiene la siguiente estructura
Función - Condición - Verdadero - Falso
Ejemplo:
=IF(Condición; Verdadero; Falso)
=SI(G4>=3,5;"Si Gane”;"No Pasé")

Si es una cadena de carácteres, esta cadena debe estar entre comillas, igualmente
debe estar separada, la condición, el resultado ya sea de verdad o falsedad,
separadas con punto y coma.
Seguridad vial, precauciones que debo tener en un espacio público
Todo el sistema que implica una seguridad vial tiene como propósito prevenir y
minimizar los daños y efectos que provocan los accidentes viales, logrando
salvaguardar la integridad física de las personas que transitan por el espacio
público.
Estas acciones o mecanismos garantizan el buen funcionamiento de la circulación

del tránsito, mediante la utilización de leyes, reglamento y disposiciones que regulan
la conducta de los sujetos en este espacio, ya sea el peatón, el pasajero o el
conductor.
Políticas
En esta materia, la seguridad vial está regulada por el Ministerio de Transporte a

través de la Resolución No. 4101 del 28 de diciembre de 2004, por la cual se adopta
el Plan Nacional de Seguridad Vial.
Por otra parte, a nivel territorial, las autoridades locales fijan reglas en su jurisdicción
en conformidad con lo establecido en el artículo 7 del Código Nacional de Tránsito.
Todas estas normativas se establecerán de acuerdo a las autoridades, quienes son
las encargadas de velar por la seguridad de las personas en la vía pública, sus
funciones serán de carácter regulatorio y sancionatorio.
Recomendaciones
Existen ciertos parámetros que se deben seguir con el fin de tener una conducta
ejemplar en las calles:
Es fundamental conocer el Código Nacional de Tránsito y todas las señales, esta es

una base para lograr una conducción segura.-En cuanto a los vehículos, es
importante tener un buen mantenimiento y comprobar que todo está funcionando
correctamente y listo para ser usado: dirección, luces, frenos, suspensión,
neumáticos, niveles de aceite, limpiaparabrisas, líquido de refrigeración y de frenos.
● Es imprescindible llevar todos los papeles en regla, tales como el permiso de

conducir, recibo del seguro, permiso de circulación del vehículo, tarjeta de
características técnicas del vehículo y, por último un informe favorable de la
inspección técnica del vehículo.
● Se deben evitar las distracciones mientras se está al volante, hay muchos
actos que pueden desviar la atención de la carretera lo que afecta la
seguridad vial como: encender un cigarrillo, manipular la radio y los
navegadores, consumir alimentos o hablar por celular.
● En momentos de fatiga es preferible descansar, si se ha conducido durante 8
o 10 horas, el conductor se debe detener, ya que se puede enfrentar a un
gran riesgo por la disminución en los reflejos. En trayectos largos es
importante estar bien hidratados, por eso es aconsejable llevar siempre agua
para el viaje.
● Todos los ocupantes deben hacer uso del cinturón de seguridad y en especial
los menores, quienes deben ir correctamente sujetos en sus sistemas de
retención infantil.
● No tomar café o bebidas energizantes si se va conducir, esto afecta el estado
del cuerpo y puede generar cansancio.
● Se debe manejar acorde a las condiciones climáticas y al estado de la ruta ya
que estos factores serán determinantes en aspectos como la velocidad o las
luces.
● Es preferible mantener una distancia de al menos dos segundos con el
vehículo que va adelante, dicha acción podrá ser útil en el caso de actuar
ante una situación de riesgo.
● Con el fin de contribuir a una cultura ciudadana óptima, los vehículos solo se
deben estacionar en lugares autorizados donde no interrumpan el tráfico ni la
circulación de los demás sujetos en la vía.
● En cuanto a los actores que están fuera del vehículo las recomendaciones
para su seguridad son: estar atento a los peatones para permitirles cruzar en
las esquinas, darle paso a las bicicletas que circulan por la calle.
● No consumir alcohol ni drogas y no ingerir fármacos que afecten a la
conducción, ya que disminuyen el tiempo de reacción, problemas de
coordinación, percepción errónea de la velocidad y problemas de visión, por
sólo nombrar algunos de los efectos que estas sustancias ocasionan en la
conducción.
Estas recomendaciones pueden contribuir a aumentar la seguridad vial lo que se

traducirá en espacios públicos más tranquilos. Es importante recordar que el
conductor preventivo es prudente y evita el exceso de confianza en sí mismo, en
otros conductores y en el vehículo.
Lectura general del código nacional de Tránsito

Noviembre 8 de 2021
Se ve el tema de Google Sites
Se deja ya el trabajo final como evaluación final
Realizar un sitio web en Google Sites con las 4 herramientas vistas durante el año
lectivo
Html - Blogger - Wix - Google Sites,
Son tres páginas o entradas, una sobre la bibliografía, la otra sobre dos
herramientas y la otra sobre las dos herramientas restantes
Cada herramienta debe tener una secuencia similar a:
Titulo
Parafor
Video
Parrafo
Imagen
Parrafo
Gif
Lo que no se utilice se borra.

Guía General-TI-8

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DBA - Para Tecnología

2. DBA: DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

● Comprende la naturaleza y evolución de la tecnología(I)

Estén pendientes en classroom para asignar un tema para presentar un

Temas de Trabajo que deben presentar los estudiantes de acuerdo al número

Del 1 al 10 tema Uso de Algunos Artefactos ---> mencionando unos 5 artefactos

Del 1 al 10 tema Uso de Algunos Artefactos ---> mencionando unos 5 artefactos

Realizarlo en Documento de Texto de Google, el link de entrega se publicará en la siguiente

Nota: El número de la lista es el de registro de asistencia que se publicará en el tablón

HTML = HyperText Markup Language

Desarrollar páginas usando etiquetas de html, por medio de bloc de notas

Ejemplo Escrito en el bloc de notas

Recordar siempre poner la extensión .html

Taller practiquen realizando páginas con párrafos

Etiqueta para insertar una imagen ejemplo:

Para insertar un vídeo desde youtube ejemplo:

Utilizando negrilla, color de texto o fuente, imágenes (estáticas y en movimiento) y vídeos

Mejore la visualización de su página.

Hipervínculos a otra pagina

Una pagina que se llamará index.html ( El Contenido)

Ejemplo para retornar

Y así realiza las siguientes páginas

El siguiente Trabajo consiste en realizar el mismo trabajo de la actividad No. 1 ya con

Celda 1 Celda 2 Celda 3

Ejemplo para presentación de evaluación Final Index.html uso de

Ya no se utiliza retornar sino la tabla para ir de una página a otra, esta

❖ Ergonomía de los implementos deportivos

<table class="default" border="1" font color="red" >

Las fuentes de energía es un recurso a través del cual se extrae energía

Clasificación de la Fuentes de Energía

Tarea Actividad No. 3

Ejes Conceptuales y Ejes Temáticos

● Agotamiento de recursos naturales

Nota: si se realizan 3 actividades el 50% se distribuirá de la siguiente forma:

CODE Códigos de acceso

Grado 8-1 GFDRNV

Grado 8-2 VBLJFK

Actividad No. 1 - III P

Una hoja de cálculo es un programa para la manipulación de datos dispuestos en

Se pueden realizar diferentes operaciones, como suma, resta, multiplicación,

La función SI ó IF se utiliza para la toma de decisiones dado un parámetro

Tiene la siguiente estructura

Función - Condición - Verdadero - Falso

=IF(Condición; Verdadero; Falso)

=SI(G4>=3,5;"Si Gane”;"No Pasé")

Estas acciones o mecanismos garantizan el buen funcionamiento de la circulación

En esta materia, la seguridad vial está regulada por el Ministerio de Transporte a

Es fundamental conocer el Código Nacional de Tránsito y todas las señales, esta es

● Es imprescindible llevar todos los papeles en regla, tales como el permiso de

Estas recomendaciones pueden contribuir a aumentar la seguridad vial lo que se

Lectura general del código nacional de Tránsito

Se ve el tema de Google Sites

Se deja ya el trabajo final como evaluación final

Html - Blogger - Wix - Google Sites,

Cada herramienta debe tener una secuencia similar a:

Lo que no se utilice se borra.

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