COMUNICACIÓN  Responde:

1.-¿Qué regalos recibió la niña por su cumpleaños?

Reconocemos el sujeto …………………………………………………………………………………

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 Lee el texto y Subraya el sujeto.
2.-¿A dónde llevó los animalitos?

El mejor regalo …………………………………………………………………………………

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Un hermoso día, mi padrino Miguel, me obsequió unas preciosas flores por 3.-¿A qué ayudó la niña?
ser mi cumpleaños. Las puse en un jarrón con abundante agua. Al día …………………………………………………………………………………
Siguiente amanecieron más bonitas que el día que me las regaló. …………………………………………………………………………….

También recibí un lindo canario, muchos juguetes y un inquieto conejo, todos 4.-¿Quién escribió este texto?

estos regalos me pusieron muy feliz, pero al mismo tiempo pensaba que era ………………………………………………………………………………

de muy mal gusto tener a estos inofensivos animalitos en cautiverio, por eso 5.-¿Crees que está bien lo que hizo la niña con sus regalos de cumpleaños?

tomé una importante decisión, la cual me haría más feliz que el día que los ¿Por qué?

recibí, porque sé que ellos también se van a sentir muy felices por volver a su ………………………………………………………………………………
hábitat. ………………………………………………………………………………

Mi decisión consistía en ir al bosque y dejarlos en libertad y así lo hice, con ………………………………………………………………………………

esto ayudé a preservar la naturaleza. 6.-Dibuja los animales que recibió como regalo la niña del texto.

Luisa Fernanda Acosta.

7.-¿Cuál es el título del texto?

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8.-Identifica el sujeto en las siguientes oraciones.

a) El niño escribió una carta.

b) Los periodistas investigan.

c) El pastel es de limón.

d) Rodrigo compró zapatos.

e) Las frutas están frescas.

9.-Completa las oraciones con un sujeto.

a) La………………………………. Viajo en avión.

b) Las …………………………..están maduras.

c) El ……………………………… lee un libro.

d) El…………………………….. ladra fuerte.

e) Los……………………………… siempre se comen a los ratones.

f) La……………………………. es de madera.

g) …………………………… compra caramelos y chupetines.