Está en la página 1de 3

Escuela María Teresa Marchant C

Coelemu
Prof. Daniela Valenzuela Chávez Calificación:
Lenguaje y Comunicación

Evaluación Lectura Domiciliaria mes de Abril


“Judy Moody está de mal humor, de muy mal humor”

Nombre: ………………………………………………. curso: 6ºA Fecha: 4/abril/2023


Puntaje ideal: 43 Puntaje Obtenido: ………… Porcentaje de exigencia: 60%
Objetivo: Evaluar la comprensión lectora mediante lectura domiciliaria mensual

I.- Selección única: Lee con atención las siguientes preguntas y luego encierra en un círculo la
respuesta correcta: (2 pts. c/u)

1.- El principal problema de la historia es: 2.- ¿En qué curso se encontraba Judy?

a) Judy no quiere volver al colegio a) Primero


b) Judy debe hacer un collage b) Segundo
c) Su hermano manchó con jugo el collage de Judy c) Tercero
d) La planta se murió d) cuarto

3.- ¿Qué sería ser Judy cuando grande? 4.- Stink es el nombre de:

a) veterinaria a) El padre de Judy


b) profesora b) El mejor amigo de Judy
c) doctora c) El profesor de Judy
d) presidenta de su país d) El hermano de Judy

5.- ¿Quién era Sara Secura? 6.- ¿Qué era la Venus Atrapamoscas?

a) una compañera de curso a) una gata


b) una profesora de Judy b) una planta
c) la mamá de Frank c) una roca lunar
d) Una muñeca que le regalaron a Judy d) una amiga

7.- ¿Qué “era lo peor que le había pasado” a Judy? 8.- ¿Por qué Judy se alegra cuando su padre le menciona
de haber comido tiburón?
a) Que su hermano manchara su collage
b) Ir al cumpleaños de Frank Pearl a) Porque así había hecho algo entretenido en vacaciones.
c) Que su hermano visitara la Casa Blanca b) Porque siempre quiso comer tiburón.
d) No haber salido a ningún lugar durante sus c)Porque había hecho una apuesta.
vacaciones d) Porque era una tarea del colegio.

II.- Desarrollo. Respuesta Breve


Escuela María Teresa Marchant C
Coelemu
Prof. Daniela Valenzuela Chávez
Lenguaje y Comunicación
1.- Observa las siguientes imágenes de la historia, y en el espacio dado, describe a qué
acontecimiento se refiere cada una de ellas. (3 pts.)

1
2
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………..
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
3 …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
4 ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
III. Desarrollo/Respuesta Extensa
Las siguientes preguntas permitirán que reflexiones sobre algunos hechos de la historia. Léelas muy
bien antes de responder. (6 pts.)
Escuela María Teresa Marchant C
Coelemu
Prof. Daniela Valenzuela Chávez
Lenguaje y Comunicación
1.- La percepción que tenía Judy sobre su compañero Frank fue cambiando a medida que avanzaba
la historia ¿Qué acontecimiento origina este cambio? ¿Qué te pareció la nueva actitud de Judy hacia
Frank? ¿Por qué? Justifica con ejemplos del texto.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2.- Finalizando la novela, Judy presentó cambios significativos en su personalidad ¿Cuáles fueron
esos cambios? Justifica con dos ejemplos textuales. ¿Qué opinas sobre esta transformación del
personaje? Fundamenta. (6 pts)
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

También podría gustarte