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ADAPTACIÓN Y
EVOLUCIÓN DE LOS
ANIMALES

Nombre y apellido del alumno: Tomas Salas

Nombre y apellido del docente: Profesora Fatima Toledo
Instituto Nicolás Avellaneda
Curso: 6 año de naturales
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Año lectivo: 2023

Índice

 Introducción ……………. pág. N° 3

 Justificación ……………. pág. N° 4
 Problemática………. Pág. N° 5
 Objetivos ……………. pág. N° 6
 Hipótesis ……………. pág. N° 7
 Marco teórico ……………. pág. N° 8
 Organigrama ……….. pág. N° 11
 Encuesta ……… pág. N° 12
 Tabulación de encuesta pág. N° 14
 Informe de encuesta ……… pág. N°18
 Conclusión ……….. pág. N° 19

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Introducción

La maravillosa lucha por la existencia que se produce a diario y cada hora

entre los seres vivos. se adentrarán los conceptos tanto de adaptación como
evolución cómo proceso ocasionado por el entorno cambiante, y modificar de las
características morfológicas, fisiológicos y conductuales, viendo sus distintas
teorías lamarkianas: características heredadas, darwinistas: selección natural,
como motor principal , neo darwinistas: saltacionismos, la ortogénesis, la dilución
genética, los términos usados en las propias teorías gémulas transmisoras de
características, ontología, ley de biogenética, las estrategias y experimentos
tomadas por los científicos, las hipótesis que llegaron a tomar para llegar a
desentrañar dicho misterio hasta llegar a la por así decirlo teoría definitiva del
detrás del evolucionismo, también se adentra tomando la adaptación como un
proceso anterior a la evolución, es decir gracias a uno se puede desarrollar el otro,
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Justificación

Esté trabajo se ha realizado tomado desde el punto de vista que se ha obtenido

ante las respuestas de los entrevistados en encuestas, tanto términos como
conceptos están expresados con la finalidad que el lector entienda cuál es el
motor que impulsa el por qué y cómo se produce el fascinante y misterio
fenómeno de adaptación y evolución dado que este proceso permite solo en
determinados individuos seguir viviendo, ante la simple respuesta repetitiva cada
vez que se pregunta sobre este: los animales se adaptan al cambio para
sobrevivir y evolucionan para que se mantenga la especie pero no deja en clato
cuál es esté factor, es decir si el proceso llegase a ser voluntario o involuntario, si
realmente el ambiente es el que determina dichos cambios, por esta respuesta
escaza el trabajo es dirigido para encontrar respuestas más completas a estas
interrogantes, y de ser posible replicarlos al ya comprender el detrás de los
fenómenos, por lo que se estudiará las distintas teorías de científicos de la talla de
Darwin tales como Lamarck, Wallace, Huxley, entré otros, Así descartando algunas
de las algunas de las hipótesis planteadas en el trabajo de investigación por ej: si
se trata de un fenómeno fisiológico, es propio de cada ser, es una condición
específica irrepetible para cada individuo.
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Problemática

¿Cómo se desarrolla en ciertos individuos el fenómeno de adaptación y evolución?

¿Con que “factor” cuenta los animales que logran cambiar y sobrevivir es decir
adaptarse/evolucionar?
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Objetivos

 Demostrar que es factor que los animales poseen para poder vivir en el
entorno y modificarse.

 Exponer si el adaptar/evolucionar es un cambio involuntario o voluntario.

 Reconocer si el ambiente y las condiciones es un factor influyente en el

fenómeno adaptativo/evolutivo.

 Identificar si depende de condiciones y si es posible replicarlas para lograr

la adaptación/evolución.

 Demostrar si es posible replicar lo que provoca la adaptación/evolución.

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Hipótesis

 La adaptación y evolución es consecuencia de un fenómeno fisiológico.

 El deseo de supervivencia conlleva a la modificación del organismo a lo

que llamamos adaptación/ evolución.

 El fenómeno de Adaptación/Evolución es provocado por un factor

específico en cada ser.

 La adaptación/ evolución de las especies animales resulta de una

mutación paulatina que resulta reservada para cumplir funciones.

 El que solo determinados logren evolucionar/ Adaptarse puede deberse a

una clase de condición específica.
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Marco teórico

Antes de comenzar tendremos que definir los conceptos de adaptación y de

evolución (solo haremos foco en los animales), el término adaptación hace
referencia al proceso en el cual los seres vivos desarrollan la capacidad de
sobrevivir mejor a un entorno cambiante, variando sus estrategias e incluso
características físicas, así conservar la vida. Este proceso requiere de un lapso de
tiempo extenso, llegando a tomar generaciones y es irreversible, como se ha
mencionado los cambios pueden ser diferentes morfológico: se da cuando hay
involucrado un cambio en el aspecto físico de un organismo; fisiológico: se centra
en los procesos y funcionamientos internos de los organismos; además, estas
adaptaciones pueden ser incentivadas por un cambio en el entorno o bien por el
comportamiento de otra especie; etológico: este tipo ocurre cuando un organismo
cambia su forma de actuar naturalmente. Ahora veremos la definición de evolución
es la modificación de la composición genética, derivada de la necesidad de
adaptación al medio donde viven los seres vivos. Una vez definidos ambos
conceptos se expondrá la problemática: no se tiene en claro cuál es por así decirlo
el “botón” que activa estos procesos, por lo tanto, con esta investigación se quiere
llegar a descubrir tal activador que da pie a tales procesos. Lo que se tomara en
cuenta para poder responder esta incógnita son diferentes teorías que han surgido
a lo largo de los años, extrayendo un punto en común de todas ellas. Jean-
Baptiste Lamarck (1744-1829) propuso una teoría que consistía en defender que
las especies desarrollarían sus órganos como consecuencia de la reacción y
adaptación de los cambios del ambiente por lo tanto siendo paulatinos y por
grandes periodos de tiempo, así como estas modificaciones serán transmitidas por
herencia a los descendientes, a esto último se le ha llamado herencia de los
caracteres adquiridos. Lo que en realidad se podría decir que estaba defendiendo
era una idea de la “función crea el órgano”. Esta teoría surgió porque Lamarck
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pensaba que era absurdo los animales no hubieran podido sobrevivir sin cambiar
ante las condiciones climáticas agresivas de algunos periodos. (En éste podemos
destacar la reacción de los animales al ambiente, al igual que las características
que se heredan). Charles Robert Darwin (1809-1882) y Alfred Russel Wallace
(1823-1913) publicaron el origen de las especies en el cual se destaca dos puntos:
la selección natural está trata de responder el porqué de muchos más individuos
tienen más posibilidades de sobrevivir que otros Darwin argumentaba que la
naturaleza selecciona para favorecer la adaptación, de la misma manera que los
criadores de palomas seleccionan las de bellas plumas, y tanto los esfuerzos de la
una como los de los otros propagan variedades diferentes a través del tiempo. El
segundo punto es cómo evolucionan las especies, Incluyó el efecto de uso y
desuso de órganos, aclimatación a los cambios medioambientales, y crecimiento
correlativo de algunas partes del cuerpo, como causas naturalistas del cambio
orgánico, y mantuvo que estás causas, como las variaciones innatas, eran
hereditarias. Lo que podemos rescatar que Darwin definió la evolución como
descendencia con modificación dando nuevas especies, compartiendo un ancestro
en común y selección natural como determinante de que las poblaciones se
adapten al entorno con el paso del tiempo. A está teoría se la contradijo con el
argumento de la selección natural se la presenta basadas en fuerzas vitales casi
espirituales como fuentes del cambio direccional según Aldoux Huxley (1894-
1963) se requería realizar experimentos de crianza para producir nuevos tipos
independientes en cuanto a su reproducción. Otro científico que atacó a la teoría
Darwinista fue el británico William kelvin Thompson al que trato a esta idea de
moralmente repugnante, utilizando reconocida pericia con la termodinámica para
calcular la edad de la tierra, fijándola en unos cien millones de años, muchos
menos de lo que el darwinismo requería. Fleeming Jenkin (1833-1885) demostró
las variaciones individuales o diluidas genéticamente por las características de una
población más numerosas en respuesta a la teoría de la herencia. A esto responde
Charles Darwin con otra teoría que cada parte de un organismo generaba unas
diminutas a lo que denominó gémulas nunca vistas que transportaban información
hereditaria relativa a dicha parte, por ejemplo: para él existían gémulas para los
ojos y las orejas pero no para la totalidad de un organismo y los organismos que la
heredaban en el momento de la concepción tanto el óvulo como el esperma
poseían gémulas individuales que se combinaban a la hora de crear el nuevo
individuo heredando dos gémulas por cada rasgo físico, en su libro variations of
animals and plants under domestication surgió que la una gémula podría ser
dominante y otra ser durmiente quizá para manifestarse en una generación
posterior permitiendo las variaciones beneficiosas persistentes sin mezclarse y así
impulsar el proceso evolutivo. (Lo que obtenemos de esta teoría es que responde
al uso de las gémulas como reflejo de la modificación y transmisión a la
generación siguiente también respondiendo a Kelvin como un modo de acceder al
proceso evolutivo). August Weismann (1834-1914) al comentaba que las
variaciones producidas en el plasma generativo persistían generaciones
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posteriores sin sufrir una inundación genética pero los rasgos adquiridos después
del nacimiento morían con el individuo, para esto realizó un experimento polémico
cortando los rabos de crías de ratones durante varias generaciones si bien no
produjo ninguna reducción visible en longitud hectárea de rabo siendo descartados
por los lamarckianos. Ernst Haeckel (1834-1919) según el razonamiento de
Haeckel se guío de la concepción lamarckiana, este razonamiento actuaba
mediante la acumulación de características adquiridas añadida a tipos anteriores
entonces a medida que cada organismo subsiguiente se desarrollaba, debería
pasar primero por sus formas a centrales antes de adoptar su estructura adulta
evolucionada, es decir que está recapitulación de formas pasadas se producía
durante el desarrollo de los embriones y los examinados mediante un experimento
viendo el desarrollo de embriones para hallar claves de la genealogías evolutivas
de sus especies, lo que quiere decir esto que durante la concepción o al menos
antes del nacimiento y no en la vida van surgiendo estás acumulación de
características adquiridas (1), aunque este exageró en gran medida al comparar
distintos embriones en las primeras fases. Ante todas estas teorías es evidente las
similitudes con la teoría darwinista sobre la herencia de las características a los
sucesores por lo tanto podemos definir que Charles Darwin fue el que propuso la
idea más acertada a la hora de responder ante los cambios de las especies.
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Organigrama

Objeto de estudio:
adaptacion y evolucion
de los animales

Concepto de: adaptacion

y evolucion

Antecedentes: aportes
de científicos

Veredicto en común
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ENCUESTA

Se ha realizado esta encuesta con la finalidad de tener en cuenta cuales son

los aspectos básicos que las personas pueden tener acerca del tema para así
afianzarlos u que los conozcan con este trabajo.

ADAPTACION Y EVOLUCION DE LOS ANIMALES

1. ¿Cuál es su edad? Indique en el rango donde te encuentras.

 13;20
 21;30
 31;40
 41;50
 51;60

2. ¿Tiene idea que es la adaptación y evolución en los animales?

 Si, se que son

 No, no tengo idea

3. ¿Considera un aspecto vital la adaptación/ evolución para la vida de

los animales?

 SI
 NO
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4. ¿Según sus conocimientos la adaptación y evolución consiste en

cambios...

 Físicos
 De conducta
 En el organismo internó
 Todas son correctas

5. ¿Piensa que el Ambiente es un factor que interviene en el proceso

de Adaptación y Evolución?

 SI
 NO
 Tengo dudas

6. ¿Cuánto tiempo cree que tarda un individuo en Adaptarse y

evolucionar?

 Meses
 Años
 Décadas
 Cientos de Años
 Periodos muy prolongados
 No tengo idea

7. ¿Cree que la adaptación y evolución...?

 Favorece a las especies

 Afecta a las especies
 Otros

8. ¿Piensa que la adaptación y evolución afecta a todos los animales?

 Si
 No
 No lo se

9. ¿Considera que la adaptación y Evolución son lo mismo?

 Si
 No

10. ¿Le parece que la adaptación y Evolución ocurren para...?

 Pelear
 Sobrevivir
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 Búsqueda de alimento
 Aparearse

TABULACION DE ENCUESTA

1. ¿ Cual es su edad? Indique en el rango

donde te encuentras.
 El 68% de los encuestados pertenecen entre
los 13 a 20 años
 El 10% al 21 a 30 años
 El 16% de 31 a 40 años
 El 4% de 41 a 50 años
 Y el 2% de 51 a 60 años

2. ¿ Tiene idea que es la adaptación y evolución

en los animales?
 El 72% tiene idea que es la adaptación a la
evolución en los animales.
 El 28% no tiene conocimiento sobre la
adaptación y evolución en los animales.
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3. ¿Considera un aspecto vital la adaptación/

evolución para la vida de lo animales?
 72% considera que la adaptación
evolución es una parte vital de la vida de
los animales.
 El 28% no considera que sea vital el
adaptación evolucionar en la vida de los
animales.

4. ¿Según sus conocimientos la

adaptación y evolución consiste en
cambios…
 46% piensa que todas son correctas.
 12% piensa que la adaptación y
evolución consiste en cambios físicos.
 El 24% cree que son cambios de
conducta.
 18% afirma que son cambios en el
organismo interno.

5.¿Piensa que el Ambiente es un

factor que interviene en el proceso de
Adaptación y Evolución?
 62% creen que el ambiente es
un factor que interviene en el
proceso de adaptación y
evolución.
 El 20% no cree que este
intervenga.
 El 18% tiene dudas.
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6.¿Cuánto tiempo cree que tarda un individuo

en Adaptarse y evolucionar?
 El 26% piensa que demora años.
 El 24% cientos de años
 El 20% eligió décadas.
 El 12% piensa que periodos muy
prolongados.
 El otro 12% no tiene idea
 En 6% cree que tarda meses.

7. ¿Cree que la adaptación y evolución…

 El 72% cree que favorece a las
especies.
 El 20% piensa que afecta a las
especies negativamente.
 18% no está seguro.

8. Piensa que la adaptación y evolución afecta a

todos los animales?

 El 48% se inclinó por la respuesta que la

adaptación evolución sí afecta a todos los
animales.
 El 34% no crees que sea sin solo afectando
algunos.
 El 18% no esta seguro
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9. ¿Considera que la adaptación y Evolución son

lo mismo?

 El 54% no cree que la adaptación y la

evolución sea lo mismo.
 Mientras el 46% sí lo piensa

10.¿Le parece que la adaptación y

Evolución ocurren para..?

 El 54% cree que la adaptación y la

evolución ocurre para sobrevivir.
 El 16% para la búsqueda de alimento.
 El otro 16% para el aparearse.
 Y el 14% para pelear.
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Informe de resultados de encuesta

Resultado de la encuesta fueron en el rango de edad tomando desde los 13 a

50 años debido a que deben de haber escuchado el tema aunque sea una vez, al
igual que las preguntas fueron de carácter simple y concisas debido a la misma
razón, también se tomaron aspectos básicos a la hora de elaborarlas. 1) La
mayoría rondó entre los 13 a 20 años y la minería siendo de 51 a 60 años; las
preguntas se realizaron de manera virtual en base al link distribuido en redes
sociales; las preguntas fueron cerradas a manera de prevención en el caso de que
no pudieran explicar ciertos puntos; la pregunta 2) tuvo un 72% respondiendo que
sí conocen el fenómeno de adaptación y evolución; en la pregunta 3) como
mayoría el 72% consideraba la adaptación como una parte virtual debido a los
animales; 4) un 46% de los encuestados optaron porque todas las preguntas sean
correctas; 5) de 62% eligió que el ambiente es un factor que interviene en este
proceso de adaptación y evolución; 6) el 26% cree que demorar años qué
fenómeno de adaptación y evolución; 7) 72% afirma que la adaptación y evolución
favorece a las especies; 8) el 48% inclinó por la respuesta que la adaptación y
evolución si afecta a todos los animales; 9) 54% optó por la respuesta de que no
cree que la evolución sea lo mismo; 10) el 54% se inclina por la opción de que la
adaptación y la evolución sirve para sobrevivir. La encuesta se distribuyó
únicamente en Argentina, Tucumán.
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Conclusión
Como conclusión se ha podido llegar a determinar que el factor por el cual se
inicia la adaptación siendo un paso subsiguiente a la evolución generado gracias a
la herencia genética, afectada por los estímulos ambientales generados por la
inestabilidad de estos mismos o hostilidad presente, tomada e investigada a partir
del libro El origen de las especies y de origen del hombre, también por las teorías
proporcionada por Huxley, Lamarck y Kelvin llegando a desentrañar que la
evolución comenzó hace unos 4000 millones de años con la aparición de la tierra
de unas células capaces de hacer réplicas de sí misma en la vida del celular llegó
más de 3000 años después, los homínidos empezaron a caminar erguido en las
llanuras de África hace unos 5,000,000 de años y el primer individuo de nuestra
especie entró a la historia hace no más de 100,000 años. Pero con lo que respecta
a esta investigación ha logrado responder algunas de las hipótesis así como lograr
sus objetivos, respondiendo a la hipótesis la adaptación y evolución es
consecuencia un fenómeno fisiológico sí es un fenómeno que tanto modifica en el
organismo interno como externo y conductual como es el caso del salmón rojo
modificando todas sus estructuras en la época de apareamiento, así también
respondiendo la hipótesis de que surge por el deseo de supervivencia siendo
generado para mantener la especie, otra hipótesis respondida es que es
provocado por un factor especifica de hacer esto en cierta manera es correcto
porque se debe de tener una coincidencia en los genes los cuales tanto ambas
partes los gametos deben contener la característica correcta para poder heredarla
a la cría, esto al igual responde que se debe de cumplir una condición específica
que es evitar la dilución genética a la hora de dar a la nueva individuo, esto
también responde objetivos como los del cambio involuntario, así como responde
que es posible replicar las condiciones de adaptación y evolución mediante la
práctica de la cría selectiva reservando son características útiles en la cruza de los
animales obteniendo el individuo más apto.
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Bibliografía

1. El origen de las especies por Charles Darwin

2. https://www.scielo.org.co/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1657-
92672007000300021#:~:text=Nikolaas%20Tinbergen%2C
%20gran%20naturalista%20del,sus%20contribuciones%20a
%20estas%20%C3%A1reas
3. https://concepto.de/evolucion/
4. https://www.unav.edu/web/ciencia-razon-y-fe/teoria-de-la-
evolucion
5. https://www.ecologiaverde.com/adaptacion-biologica-que-es-
tipos-y-ejemplos-2893.html
6. https://concepto.de/adaptacion-de-los-seres-vivos/
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Anexó
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