Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Unidad III

Tema:

Textos Expositivos

Asignatura:

Español II

Participante:

Luz del Carmen Castillo Leon

Matricula:

100039107

Facilitadora:

Sugeiri Jiménez Encarnación

Fecha:

09 de diciembre 2023
Consulta la bibliografía recomendada y otras fuentes, el tema sobre los textos
expositivos y realiza las siguientes actividades:

1-Explica qué son los textos expositivos y sus características.

Los textos expositivos son como la brújula que nos guía en el vasto océano del
conocimiento. Básicamente, son piezas de escritura diseñadas para explicar, informar o
aclarar un tema en particular de manera clara y objetiva. En la universidad, nos
encontramos constantemente con textos expositivos en diversos formatos, desde
ensayos hasta presentaciones académicas.

Lo distintivo de estos textos radica en su estructura lógica y su enfoque objetivo.

Primero, suelen contar con una introducción que presenta el tema y establece el
propósito de la exposición. Luego, viene el cuerpo del texto, donde se desarrollan los
puntos clave, respaldados por evidencia o ejemplos sólidos. La coherencia es clave;
cada idea se conecta de manera fluida, construyendo un argumento o explicación
robusta.

En cuanto al lenguaje, los textos expositivos se caracterizan por su claridad y

precisión. Evitamos florituras innecesarias y buscamos transmitir la información de
manera directa. Citamos fuentes cuando es pertinente, respaldando nuestras
afirmaciones para fortalecer la credibilidad del texto.

En resumen, los textos expositivos son herramientas poderosas que nos permiten
explorar y explicar ideas de manera estructurada, respaldada y accesible para el
lector o audiencia.
2- Tomando en cuenta la estructura del texto expositivo, redacta un texto
expositivo de por lo menos tres párrafos sobre el tema: La actitud de los jóvenes
frente a los problemas sociales.

La actitud de la juventud frente a los problemas sociales se manifiesta como un

fenómeno complejo e intrigante en el escenario actual. En el mundo interconectado de
hoy, la información fluye de manera incesante, y los jóvenes se ven inmersos en una
vorágine de problemáticas sociales a través de diversas plataformas digitales y redes
sociales. Este acceso omnipresente a la información ha generado una conciencia
creciente entre los jóvenes, quienes exhiben una notable sensibilidad hacia cuestiones
como la equidad, la sostenibilidad ambiental y la diversidad.

Es crucial señalar, sin embargo, que esta conciencia no se traduce de manera

homogénea en acciones concretas. Un contingente activo de la juventud se compromete
de manera palpable, participando en movimientos sociales, protestas y proyectos
solidarios. Este grupo destaca por su capacidad para movilizar recursos y generar
cambios tangibles en sus comunidades. No obstante, otro sector de la juventud puede
mostrar cierta apatía o desinterés, posiblemente debido a la sobrecarga informativa o a
la percepción de la complejidad inherente a los problemas sociales.

Para abordar efectivamente esta disparidad en las actitudes de los jóvenes, resulta
esencial fomentar un ambiente educativo que promueva la reflexión crítica y el
compromiso activo. Las instituciones educativas y las comunidades deben proporcionar
plataformas donde los jóvenes puedan discutir abiertamente estos problemas, desarrollar
habilidades para la resolución de conflictos y canalizar su energía hacia acciones
constructivas. En este contexto, la educación asume un papel central al cultivar
ciudadanos conscientes y comprometidos capaces de contribuir al
bienestar de la sociedad.