COLEGIO PALMARÉS LOS CÓNDORES

Subject: Language / Grade: 1º Básico

Teacher: Estrella González /Sidney D´Andrea –/ 2021
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Language Test

Name (Nombre) Grade Date (Fecha) Row (Fila)

(Curso)

1° A
Ideal Mark Minimum Proved Mark Real Mark Mark
(Ptje Ideal) 26 (Ptje mín. aprobación) 16 (Ptje Real) (Nota)

Objectives:
1.- Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.
(OA2)
2.- Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y sílabas.(OA3)
3.- Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido
en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. (OA4)
4.- Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos entre otros. (OA13)

La evaluación considerará un ítems cumplimiento del instrumento, detallado de la siguiente

manera:
1º Ítems cumplimiento de entrega de la prueba (subir a plataforma en fecha indicada, 2 ptos).

IMPORTANTE: Si el ítem mencionado anteriormente no se logra el estudiante obtendrá

0 punto, los cuales serán restados del puntaje total de la evaluación.

Ítems 2 ptos. 0 ptos.

Cumplimiento fecha entrega.

I ITEMS INTERPRETACIÓN

Instructions: La evaluación será desarrollada en clases zoom proyectada y leída en voz

alta al curso por la miss, responde según corresponda.

I ITEMS LECTURA COMPRENSIVA

.-Cuenta las palabras que tiene cada mensaje y encierra la alternativa correcta (OA2) (1pto. c/u)

1.-

2.-

3.-
4.- Marca el dibujo que tiene el sonido inicial (OA3) (1pto. c/u)

A B C

5.- Marca el dibujo que tiene el sonido inicial (OA3) (1pto. c/u)

A B C

6.- Marca el dibujo que tiene el sonido inicial (OA3) (1pto. c/u)
7.- Lee cada palabra y une al dibujo que corresponde (1 pto c/u) (OA4).
III ITEMS ESCRITURA.

8.- Observa atentamente cada imagen y escribe el nombre según corresponda con letra ligada.
(1 pto c/u) (OA13).

A) ____________________ B) ____________________ C) ____________________

D) ____________________ E) ____________________ F) _____________________

9.- Lee atentamente las tarjetas que contienen sílabas, luego forma una palabra (con sentido) y
trascríbela con letra clara y ligada, respetando la altura del riel . (1 ptos c/u) (OA13).
10.- Completa cada nombre con el artículo definido el, la, los o las según corresponda.
(1/2 ptos c/u) (OA13).

11.-Observa las imágenes y crea una oración utilizando el conector “ y” esta debe ser
coherente, (OA13) (1 1/2 ptos. c/u).

12.-
Indicadores Puntaje ideal Oración 1 Oración 2
Uso correcto de las letras. 0,5
La oración es coherente (se 0,5
relaciona lo que se quiere decir)
Utiliza el conector “ y” con esa 0,5
finalidad.
TOTAL 1 1/2

Good Luck