I.

- INTRODUCCIÓN
❖Nos maravillamos ❖Estas son
de las múltiples historias
historias. edificantes.

❖Encontramos historias
de mujeres que
cambiaron al mundo.
❖Mujeres que influyeron
en la vida, en la
formación y educación
de algunos personajes de
la Biblia .

❖Que fueron
perfeccionadas por la
acción y voluntad de
Dios.
 ¿No hemos visto la
providencia del Señor en
muchos detalles de nuestra
vida?

❖Dios ha obrado maravillosamente,

cumpliéndose en nosotros lo que la
Palabra del Señor nos dice:
 “Porque mis pensamientos no son
vuestros pensamientos, ni vuestros
caminos mis caminos, dijo Jehová. Como
son más altos los cielos que la tierra, así
son mis caminos más altos que vuestros
caminos, y mis pensamientos más que
vuestros pensamientos”

(Isaías 55:8-9).
 ❖En sus planes Dios usa a
instrumentos humanos, para
que se cumpla su voluntad en
nosotros.
❖Dios uso a algunas mujeres
para los planes que Él tenía con
algunos personajes de la Biblia.
❖Estas mujeres nos enseñan que
tener hijos es una bendición del
Señor.
❖Nuestros hijos serán personas de
influencia en el futuro, si nosotros
en el presente hacemos lo que nos
corresponde hacer.
II. OBJETIVOS DEL TEMA.
Aprender de algunas mujeres extraordinarias, que
dejaron huellas y un gran legado sobre algunos
personajes de las Sagradas Escrituras.

Identificar cómo estas mujeres nos invitan

a influir de manera positiva sobre nuestros
hijos y personas cercanas..

Tener una mirada desde el ámbito

profesional de temas de contingencia,
relacionados con las acciones y enseñanzas
de estas mujeres.
III. DESARROLLO.

Moisés no debía haber

nacido ni crecido.

La providencia de Dios le
acompañó a través de
mujeres excepcionales.
Ellas son la mejor expresión
de Dios, que protege a su
pueblo.
❖Una valentía excepcional.

➢Una de las historias que conmueve

es la de las parteras de Egipto.
➢Fueron muy valientes para hacer
la voluntad del Señor.
➢Lo que hicieron fue esencial para
todos los cristianos.
¿Qué es una
partera?

➢Mujer que ayuda a la madre en el

nacimiento de un niño.
❖De la prosperidad a la esclavitud.

Las parteras vivían bajo la

autoridad de Faraón.

En tiempos difíciles para los

hebreos.

En tiempos de José el pueblo hebreo había

prosperado y crecido. (Éxodo 1:7).

Esto constituía un problema para el nuevo Faraón.

 Veía a los hebreos como una
amenaza.

La solución: convirtió a los israelitas en sus

esclavos.

Pero sucedió una cosa extraña: “Pero cuanto más

los oprimían, tanto más se multiplicaban y
crecían…” (Éxodo 1:12-13).
❖Puestas para hacer la diferencia.

Alarmado por el crecimiento de la población hebrea,

el Faraón ordenó a dos parteras egipcias, que
mataran a los niños varones.

Controlando de esta manera la natalidad israelita

en extremo.

Estas dos mujeres se encontraron entre la espada y

la pared.
 ¿A quién debían obedecer?

¿Al Dios de los hebreos o al tirano rey de

Egipto?

¿Usted sería capaz, de desobedecer una

orden de un superior para no
desobedecer a Dios?
 ➢Las parteras temieron a Dios
Sifra y Fúa tuvieron la valentía de
arriesgar sus vidas.

➢No hicieron ➢Engañan al

como les mandó Faraón frustrando
el rey su plan .
➢Preservaron la ➢Poniéndose al
vida de los niños. servicio de la vida.
➢Este acto de desobediencia no paso desapercibido:

“… Por qué habéis hecho esto, que habéis

preservado la vida a los niños?”

➢Respondieron fingiendo que el asunto estaba fuera

de su control:
“Porque las mujeres hebreas no son como las
egipcias; pues son robustas, y dan a luz
antes que la partera venga a ellas” (Éxodo
1:19).
❖Recompensa por su valiente acción y
gran decisión.

Un acto así era meritorio ante los ojos del Señor

y las recompensó honrosamente prosperando
sus familias.

Habían traído un niño tras otro al mundo,

arriesgando su propio bienestar, para que esos
niños pudieran vivir.

Dios les dio la bendición de tener hijos propios a

los cuales criar.
❖Mujeres que dejan huellas.

A través del tiempo hemos visto cómo las mujeres están

presentes en la historia y han marcado poderosamente el
rumbo de vidas, familias y aun de naciones.

Estas valientes mujeres afectaron el futuro de miles de

niños que estaban en peligro, y que se salvaron por su
acción, valor y fe en Dios.
No te imaginas de qué manera tu diario vivir está
trascendiendo para la eternidad y está dejando huellas
en el corazón de quienes te rodean.

Es importante que tomemos el ejemplo dado por estas

dos mujeres, que preservaron y respetaron la vida ante
todo.
 “Aquel que procura
asegurar el bienestar
ajeno, ya tiene
asegurado el propio”.
Una mujer valiente y llena de fe.

Las madres tienen un papel importante

para que se cumplan los propósitos de
Dios en la vida de los hijos.

Jocabed, cumplió un papel fundamental

en la vida de su hijo Moisés.

Tuvo la fortaleza Sabiendo que ponía

para hacer a un lado en las manos de Dios
el temor. a su hijo.
La fortaleza de una madre como
defensora de la vida .
Este relato nos dice que lo importante
no es quién eres, sino lo que haces con tu
vida.
“Un varón de la familia de Leví fue y
tomó por mujer a una hija de Leví, la que
concibió, y dio a luz un hijo…”
(Éxodo 2:1-2a).

El Faraón, mandó a dar muerte a los hijos nacidos

de las hebreas, diciendo: “Echad al río a todo
hijo que nazca, y a toda hija preservad
la vida”
(Éxodo 1:22b).
 Desde el mismo instante en que vio a su bebé,
ella decidió luchar por su vida.

Es un misterio como Jocabed se las arregló

para esconder a su bebé.

Clamo al Señor, aferrándose a sus promesas,

siendo su fe fuerte lo que le daba fortaleza.

Ella pudo estar cerca de su hijo aunque no

pudiera revelarlo.
Hizo lo mejor que podía usando su
creatividad y dejó el resto a Dios.
Cuando ella no pudo seguir escondiéndole, hizo
una canastilla de juncos y puso en ella su
tesoro en la ribera del Río Nilo.

¡Qué fe más positiva la de Jocabed!

Allí era donde iba a bañarse la hija del Faraón.

La fe de Jocabed se vio recompensada de una

manera extraordinaria.
 Dios inclinó el corazón de aquella
princesa.

Que gozo debió brotar del fondo del corazón

de aquella valiente mujer cuando le llamaron
para amamantar a su pequeño hijo: “…Lleva a
este niño y críamelo, y yo te lo pagaré. Y la
mujer tomó al niño y lo crió” (Éxodo 2.9).

Ella sabía que quien le daba esta tarea no era

la princesa, sino Dios mismo a fin de que ella
transmitiese el amor y la fe en Dios en el
corazón de su hijo.
Jocabed pudo retener a su hijo, educarle ella
misma, formando su carácter.

Quedando esta semilla en él: “Instruye al niño

en su camino, Y aun cuando fuere viejo no
se apartará de él”
(Proverbios 22:6).

Su hijo ya no le pertenecía, pero eso no le

importó ya que lo más importante para ella era
la vida de su hijo.
“Es necesario que
nosotras
entendamos, que
los hijos no son
nuestros, sino del
Señor.”
oSus ancestros.

Miriam venía de un hogar donde se

respetaba a Dios.

Tuvo que asumir una gran responsabilidad

a muy temprana edad.

Influyendo con su acción a salvar la vida de

su pequeño hermano.
oUna jovencita en la orilla del río Nilo.

La palabra del Señor nos permite tener una

visión de lo que fue su infancia.

Jocabed, madre de Moisés hizo una

arquilla .

Su hermana Miriam lo vigilaba desde

lejos, confiando que Dios haría algo.

El plan secreto para intentar salvar la vida del

recién nacido, causó una profunda impresión
en el corazón de Miriam.
oActuó con audacia e inteligencia.

Jocabed sabía que su hija era valiente.

Que podía confiar en ella al

encargarle la vigilancia del niño.

Muestra audacia, seguridad y sutileza al

escoger el momento oportuno para
acercarse a la honorable princesa.
No dice ni demasiado ni muy poco: “¿Iré a
llamarte una nodriza de las hebreas,
para que te críe este niño?” (Éxodo 2:7b).

Miriam debió sentirse muy contenta de

colaborar en la preservación de la vida de
su hermano.
Este personaje incógnito pasó a formar parte del listado
de mujeres anónimas de la Biblia.

Dios elige a cualquier persona para usarla en el

cumplimiento de sus perfectos planes.

La hija del Faraón es un buen ejemplo de ésta verdad.

▪Una mujer pagana.

Ella era una mujer egipcia que no adoraba a Dios.

La Biblia no nos da el nombre de ésta mujer.

Simplemente se refiere a ella como “la hija del Faraón”.

En la crianza del hijo a quien rescató del Nilo y llamó

Moisés, reveló estar por encima del plano pagano.

Corrió el riesgo de poner en peligro el favor de su padre

hacia ella.
▪Usada por Dios.

Éxodo 2:3-6, nos dice cómo el Dios Todopoderoso usó

a la hija del Faraón.

Una lección que tendemos a olvidar y debemos

necesariamente recordar es que “Dios es soberano”.

Que tiene el control en todo.

Cuando vio las lágrimas del niño, tuvo compasión.

Su cariño, su amabilidad y su
preocupación por el niño contrastan
totalmente con la crueldad de su padre.

Arriesgó su vida por este

niño.
▪Dios controlando la situación.
Cuando la princesa decidió salvar la vida del niño,
aceptó la oferta de su hermana, de buscar a alguien
que cuidase al niño.

Vemos que Dios estaba controlando la situación.

Dios usó a la hija del Faraón para proveerle

educación y entrenamiento a Moisés.

Esta preparación demostró ser muy útil cuando Moisés

dirigió la salida de los israelitas desde Egipto.
▪Moisés adoptado por la hija del Faraón.

Hechos 7:2, dice: “Pero siendo expuesto a la

muerte, la hija de Faraón le recogió y le
crió como a hijo suyo”.

Esto indica que la hija del Faraón adoptó a Moisés.

Lo tomó y cuidó como a su propio hijo.

Más adelante, Moisés regresó con su gente y a su

pueblo .
 Pensemos en ella, tal como la Palabra nos la
muestra: Una bondadosa y tierna princesa egipcia.

Ella fue el instrumento que Dios usó para salvar la vida

del niño Moisés.
Su amor maternal, inherente en toda mujer, pudo más
que su preocupación por ella misma.

Hoy podemos dar gracias a Dios por la grandeza de

esta princesa egipcia y la contribución de ella en la
preparación de Moisés para el servicio de Dios.
 “Las Mujeres de
Dios, son
conocidas por sus
acciones”
▪Reflexionemos.
*Estas mujeres al oponerse a faraón entendieron que la
vida es un don de Dios.
*Tampoco habría vivido si su madre y familiares hubieran
obedecido al Faraón.
*De esta forma se unieron un grupo de mujeres:
parteras, madre, hermana e hija del Faraón al servicio
de la vida de Moisés.

*Con toda seguridad podemos decir que: “grandes decisiones traen

grandes bendiciones”.
La Biblia enseña claramente que los
padres tienen la responsabilidad de
instruir a sus hijos.
 ❖Abuela y la madre de Timoteo
ambas ejercieron su influencia
en Timoteo desde su más tierna
infancia.

❖Le inculcaron el temor y el amor a

Dios, sentando las bases de su fe.
 ¿En quién están
basados los valores de
tu hogar?
¿En principios de este
mundo, o en los de
Dios?
❖Su procedencia.

➢Ella era una mujer judía

➢Había instruido a su querida hija

Eunice, en las Escrituras del A. T.

➢Vivía en Listra.
❖Dejando un legado espiritual.

Los padres y los abuelos tenemos el gran privilegio de

poder traspasar a nuestros hijos un legado espiritual :
Nuestra fe en Dios.

La abuela Loida transmitió su fe a Timoteo.

Esto lo demuestra la Biblia donde se menciona un

dato que honra a esta mujer en relación a su fe:
“trayendo a la memoria la fe no fingida que
hay en ti, la cual habitó primero en tu abuela
Loida, y en tu madre Eunice, y estoy seguro
que en ti también” (2ª Timoteo 1:5).
Fue una pionera en su familia.

Enseño a Timoteo las Escrituras desde

que era un niño.

Lo mismo debemos hacer nosotras:

ayudar a nuestros nietos en sus
primeros pasos en la fe.
Así lo entendió Loida e hizo conforme a la
ordenanza del Señor en el A. T.: “Por
tanto, guárdate, y guarda tu alma con
diligencia, para que no te olvides de las cosas
que tus ojos han visto, ni se aparten de tu
corazón todos los días de tu vida; antes bien,
las enseñarás a tus hijos, y a los hijos de tus
hijos” (Deuteronomio 4:9).

Al hablar de Loida, no hay ninguna duda en

decir que la figura de la abuela en la familia
puede llegar a ser determinante en la
formación de un niño.
 “Dios bendice lo
que hacemos y no lo
que dejamos de
hacer”.
Reverendo Pastor Víctor
Manuel Mora.
Antecedentes.

Era una mujer creyente, que amaba mucho al

Señor.

Su esposo era griego: “…porque todos

sabían que su padre era griego…”
(Hechos 16:3c).

Vivía en Listra, que quedaba en la provincia

romana de Galacia.
La madre que instruyó a su hijo
Timoteo.
Una característica de ella era la influencia
religiosa que tuvo sobre Timoteo, quien desde
la niñez conoció las Escrituras:

“Pero persiste tú en lo que has aprendido y

te persuadiste, sabiendo de quién has
aprendido; y que desde la niñez has
sabido las Sagradas Escrituras, las cuales
te pueden hacer sabio para la salvación
por la fe que es en Cristo Jesús”

(2ª Timoteo 3:14-15).

 Eunice da al niño una solida formación
religiosa, basada en el cariño y el afecto.

Las palabras de Proverbios 22:6 no eran

sencillamente algo común o sabido por
todos, sino que eran de mucha
importancia, para aplicarlo en Timoteo.

Estas lecciones no sólo eran algo que ellas

enseñaban, sino que también las vivían.
Su hijo al servicio de Dios.
El apóstol Pablo se dirige al hijo de Eunice,
llamándolo: “…amado hijo…” (2ª Timoteo 1:2a).

• Guió a Timoteo al Señor.

• Lo llevó como su compañero.
• Fue evangelista.
•Posteriormente, Pastor en Éfeso.

Eunice había entrenado a su hijo para tales

responsabilidades.
 ¿Cómo enseñamos
a nuestros hijos la
fe en Dios?

Timoteo se convirtió en un gran

hombre, debido a que Eunice consideró
el sagrado deber de enseñar a su hijo.
La honra de Pablo hacia
Eunice y su madre.

Pablo, en una carta escrita casi al final de

su vida, emite un destacado tributo, tanto
a Eunice como a su madre Loida.

Dejando plasmado en sus escritos un gran

testimonio de su fe y del legado que estas
mujeres dejaran en su hijo y nieto Timoteo
(2ª Timoteo 1:5; 3:10 y 13-15).
 ¿Qué legado
estamos dejando a
nuestros hijos?

Este honor que Pablo realiza es un

gran estímulo a todas las mujeres que
hoy dedican su tiempo a la enseñanza
de sus hijos en la fe cristiana, dejando
de esta manera un legado en ellos.
“Mujeres de Dios,
que sembraron
semillas en el
corazón de
Timoteo, para
cambiar vidas”.
▪Reflexionemos.
* De Loida, Eunice y Timoteo, debemos aprender el
valor de enseñar la Palabra de Dios y de entregar una
enseñanza positiva en el hogar.
*Hoy existen muchos hogares con las mismas
características, donde sólo las esposas asisten a alguna
Iglesia cristiana y los padres se desvinculan de toda
enseñanza religiosa.

*No todos los niños tienen padres cristianos, ni la seguridad de un

hogar cristiano, pero aquellos que nacen en un hogar donde Cristo
es la cabeza, son privilegiados y crecen para bendecir a Dios por el
legado espiritual que reciben.
*La mejor herencia que podemos dejarles a
nuestros hijos es guiarlos a una relación personal
con Cristo y ayudarlos a vivir su fe.

*Tomemos ejemplo de Loida y de Eunice y seamos

abuelas y madres que instruyen a sus hijos y nietos en
los caminos del Señor. No importa la edad que tengan
tus hijos, nunca es demasiado pronto ni demasiado tarde
para comenzar a sembrar en ellos la semilla de la Palabra
de Dios.
Fue la madre de Juan Wesley y Carlos Wesley.

El primero se constituye en el hombre que pudo

delinear el carácter de toda una nación.

Carlos llegó a ser uno de los más grandes

escritores de himnos de todos los tiempos.

Ella influyó en la formación de estos

hombres.
oUna madre asombrosa, crió hijos para
Dios.

Nació en Inglaterra, el año 1669.

En un hogar constituido por 25 hijos, siendo ella la

mayor.

Su padre fue el clérigo Samuel Annesley, quien le

dio una instrucción excelente.

Fue una mujer inteligente, apasionada por los

estudios y de muy joven pudo aprender griego,
latín y francés.
 A los 19 años se casó con Samuel Wesley.

Con él tuvo 19 hijos.

Dedicó su vida a la crianza y cuidado de su

familia.
 Los que han escrito de su vida cuentan
que era una mujer de naturaleza frágil

¿Cómo encontraba,
entonces, las fuerzas
para criar a diez hijos y
administrar el hogar?

Y es que Susana dedicaba cada mañana y

cada tarde, un momento para estar a solas
con Dios, orando y meditando en las
Escrituras.
oSobreponiéndose a las pruebas.

❖La muerte de sus nueve

hijos.
Tuvo que pasar
por muchas ❖Con deudas que
pruebas: crecían.
❖Con pocos recursos
económicos.

Sin embargo, en el aspecto espiritual, tuvo

una vida de riquezas y de victorias.
 Frente a una dura prueba en un momento de
su vida, ella escribió:

“Aunque el hombre nazca para el

infortunio, yo todavía creo que han de
ser raros los hombres sobre la tierra,
considerando todo el transcurso de su
vida, que no hayan recibido más
misericordia que aflicciones y muchos
más placeres que dolor. Todos mis
sufrimientos, por el cuidado del Dios
Omnipotente, cooperaron para
promover mi bien espiritual y eterno…
¡Gloria sea a Ti, oh Señor!”
oFormando siervos de Dios.

Desde que sus hijos venían al mundo ella

empezaba a entrenar sus voluntades,
enseñándoles que debían obedecer a sus
padres.

Ella forjó en los tres varones y siete mujeres,

un gran amor por el Señor.

Cuando sus dos hijos: Juan y Carlos, fueron

enviados como misioneros a los indios en los
EE.UU., Juan le manifestó su preocupación
por dejarla ya que ella era de edad avanzada.
 Ella respondió: “Si tuviese veinte hijos,
me alegraría que todos ellos fuesen
ocupados así, aunque nunca más los
volviese a ver”.

Juan Wesley fue el fundador del metodismo y

Carlos Wesley escribió muchos himnos entre
ellos: “Oíd un son en alta esfera” y “El Señor
resucitó”.
oSusana Wesley y sus diez reglas para
educar a sus hijos .

1. Destruye el egoísmo de tus hijos y colabora en la

salvación de sus almas.

2. Enséñales a orar tan pronto empiezan a hablar.

3. No les des nada que pidan con lloros, sino lo

que pidan con educación.

4. No castigues las faltas que confiesan en seguida

y de las que veces que se arrepienten.

5. No permitas que ningún acto pecaminoso pase

sin castigo.
6. No castigues nunca al niño dos veces por la
misma falta.
7. Alienta y premia la buena conducta.
8. Fomenta el respeto por la propiedad ajena,
incluso en las cosas insignificantes.
9. Cumple todas las promesas que hagas a tus
hijos.
10. No obligues a trabajar a tus hijos antes de que
sepan leer bien.
Si bien es cierto, esto podría sonarnos un
poco exagerado, pero piense en la
influencia que tuvieron sus hijos en el
mundo por la influencia de ella.
 “En la mano que
mece la cuna,
está el destino del
mundo”.
▪Reflexionemos.
*El gran deseo de Susana, fue que el rebaño
que ella dio a luz, llegara a conocer y amar a
Jesús y que hiciera algo para Dios.

*Nada hizo que Susana desistiera de

su propósito, de poner en primer lugar el
bienestar espiritual de sus hijos.

*Muchas veces, todo lo que podía hacer era aferrarse a

las promesas de Dios y negarse a dejar que las
circunstancias le impidieran llevar a cabo la tarea que
el Señor le había dado.
*Muchas veces, todo lo que podía hacer
era aferrarse a las promesas de Dios y
negarse a dejar que las circunstancias le
impidieran llevar a cabo la tarea que el
Señor le había dado.

*Luego de algunos años, vio algunos frutos de

su fidelidad. Estoy segura de que vio mucho
más al llegar a su hogar celestial.
 TRABAJO GRUPAL.
GRUPO N° 1.

PREGUNTAS
1.-¿Qué consecuencias hubo para el Pueblo de Israel con la
actitud y acción de las parteras?

2.-Dios se valió de mujeres para el cumplimento de sus

propósitos en la vida de Moisés: las parteras, su madre, su
hermana, y aun de la hija del Faraón. Ellas dejaron huellas
¿Quieres ser una mujer que deje huellas? ¿Cómo podrías
hacerlo?

3.-Demuestra mediante otros relatos de la Biblia, el poder que

tiene Dios para proteger la vida.

¡Éxito en su trabajo!
 TRABAJO GRUPAL.
GRUPO N° 2.

PREGUNTAS
1.-¿Porque es importante enseñarles a los niños los principios
cristianos desde temprana edad? Mencione tres razones.

2.-Dios se valió de mujeres para el cumplimento de sus

propósitos en la vida de Timoteo: Su abuela y su madre. Ellas
dejaron un legado. ¿Quieres ser una mujer que deje un legado?
¿Cómo podrías hacerlo?

3.-Demuestra mediante otros relatos de la Biblia, el poder que

tiene Dios para proteger la vida.

¡Éxito en su trabajo!
 TRABAJO GRUPAL.
GRUPO N° 3.
PREGUNTAS
1.-¿Qué piensa de la manera de educar de Susana Wesley?
Fundamente su respuesta.

2.-Dios se valió de Susana Wesley para la educación y el

cumplimento de sus propósitos en la vida de sus hijos. ¿A quién
corresponde la labor de educar a los hijos: a los padres, a la
escuela o a la Iglesia?

3.-Demuestra mediante otros relatos de la Biblia, el poder que

tiene Dios para proteger la vida.

¡Éxito en su trabajo!
.
 TRABAJO GRUPAL
GRUPO N° 4.

PREGUNTAS

1. Estas mujeres influyeron en la formación de Líderes tales

como: Moisés, Timoteo y Juan Wesley, ¿Qué tendríamos que
hacer nosotras, para formar nuevos líderes?

2. Estas mujeres fueron conocidas por sus acciones, ¿Qué

acciones ejecutamos las mujeres líderes de hoy, para dejar
huellas en otras mujeres líderes del mañana?

3. Demuestra mediante algunos relatos de la Biblia, como

algunos personajes de la Biblia prepararon a otros líderes

¡Éxito en su trabajo!
.
IV.CONCLUSIONES

*Luego de haber visto este estudio, es

de mucho valor, rescatar la enseñanza
que para todas nosotras Dios nos da,
entregándonos la oportunidad de influir
positivamente en nuestros seres
cercanos, dejando un legado en ellos,
entendiendo que la tarea no es fácil,
pero tampoco imposible de realizar.
*Se presentaran dificultades,
oposiciones, necesidades y otros
obstáculos, pero con la ayuda del
Señor y con la sabiduría que El nos da
lo podremos lograr, alcanzando así
metas y propósitos que pueden ayudar
a cambiar no solo a nuestras familias
sino a toda una sociedad.
*Debemos considerar que la base de la
sociedad es la familia y sobre ella
también recae la responsabilidad de
educar a los hijos, rescatando y
desarrollando el sentido de familia en el
hogar. “En tu simiente serán benditas
todas las familias de la tierra…” (Génesis
22:18).
*Tenemos que decir que fue muy
importante la tarea que todas estas
extraordinarias mujeres realizaron y
aprendemos que a través de sus
acciones, siendo usadas por el Señor,
influyeron en estos niños y estos
también influyeron a su vez, en la vida
de muchas otras personas.
*Como mujeres líderes tenemos la gran
tarea y responsabilidad de formar
nuevas líderes para el mañana,
influyendo con nuestras acciones de
manera positiva, dejando huellas
imborrables en cada una de ellas.