TEMA1:

CREADOSAI
MAGENDEDI
OSPARASUGLORI
A

Por quepormedi odeél fuer oncr eadast odasl ascosasenel cieloyenl at i

er r
a,
visi blesei nv i
sibles, seant ronos, poder es, princi padosoaut or idades: todoha
sidocr eadopormedi odeél ypar aél .Col osenses1: 16
Intr oducci ón.
¿Conocenest el ibroquet engoaquí ?( bi bli
a)dej equel osni ñosr espondan,l a
bibl iaesunconj unt odel ibrosquenoscuent anhi stor i
as,ynospr esent ar eglas
quenosay udanasermej or esper sonas.Abr asuBi bl i
a,pr egúnt eleal osni ños
dóndeeselmej orl ugarpar acomenzaral eerunl i
br o.Expl i
quequeenel
comi enzodel aBi bl i
ahabl asobr eel comi enzodenuest r
omundo.
Lev anteunadesusmanosconelpuñocer radoypr egúnt el es¿ Quécr eenque
tengoenmi mano?( Dej equel osni ñosr espondan)dí gal esnot engonada
“¿Quéesnada? ”Expl iqueque,alpr inci pio,ant esdequeelmundosur giera,el
mundoer aoscur o,si nf or mayv ací o.Pr egúnt eleal osni ñossial gunav ez
hici eronal goconsusmanos.( cuent eal gunaexper i
enci aqueust edhay at eni do,
unamanual idad,unar ecet aquei nv olucr eelusodel asmanos) .Señal eque
usar onmat erial
espar acr earsuof icio.Recuér del equel oshumanossi empr e
necesi tanal gopar acomenzarunat area.Nopodemoscr eardel anada.Habl e
comosesi ntióalt er minardehaceresaact ividad.( fel i
z)Luegohabl esobr e
cómoDi oscr eóelmundodel anada.Élsi mpl ement ehabl óyt odosur gió.Señal e
queDi osesmuypoder osopar apoderusarpal abr aspar acr earel mundo.
Abr asubi bliaei ni ci
el eyendo“ Enelpr inci piocr eoDi osl osci elosyl at i
erra,yl a
tierr a est aba desor denada y v acía”v al l
a most rando l as i mágenes de l as
diaposi ti
v as
1.-Lacr eaci ón
Enelpr inci pionohabí aest rellasnipl ant as.Nimarnici el o.Niár bolesnipl ant as.
Ni animal esni per sonas.Enel principi osol oexi st íaDi os.
Ent oncesDi osdi j
o:" ¡Hágasel al uz”Yhubol uz!Di osdi jo:" ¡Esoesbueno! "Di os
l
lamóal al uz" día"yal ast inieblas" noche" .Esef ueelpr imerdí a.Ent oncesDi os
dijo:" ¡Dividamoselaguaendos! "Di oshi zoelci eloyelmar .Di osdijo:" ¡
Esoes
bueno! "Esef ueel segundodí a.
Aldí asi gui ent e,Di osdi j
o:" Hagamost ier rasecaypl ant aspar acubr i
rlat i
erra".
Di oshi zof l
or esyár boles.Hi erbayhoj as.Di osdi jo:" ¡
Esoesbueno! "Esef ueel
ter cerdí a.
Luego, Dioshi zol asdosgr andesl uces.Elsolpar aeldí ayl al unapar alanoche.
Él tambi énhi zol asest rel
las.Di osdi jo: "¡
Esoesbueno! "Esef ueel cuartodía.
Aldí asi gui ent e,Di osdi j
o:“ Llenemoselmardeser esv i
v os.Yquel ospáj aros
vuel enporelci elo" .Di oshi zopecespequeños,pecesgr andesyt odot ipode
pájar os.Di osdi j
o: "¡Esoesbueno! "Esef ueel quintodí a.
2.-Di oshi zoal hombr eyal amuj er.
Aldí asi gui ent e, Diosl lenól atierradeani mal es.Ent oncesDi osdi j
o:" Hagamosal
hombr eanuest rai magen" .Hizoalhombr ecomoÉl ,delpol vo.Ent oncesJehov á
Diosf ormóalhombr edelpol vodel at ierra,ysopl óensunar izal i
ent odev ida,y
fueelhombr eunserv iviente.Elhombr esel l
amabaAdán. YJehov áDi ospl antó
unhuer toenEdén, al or i
ent e; ypusoal líal hombr equehabí af ormado.
Adáncui dómuchodet odasl ascosasqueDi oshi zo.Di osl edi oaAdánun
trabaj opar anombr arat odosl osani mal esquehi zo.Per oAdánest abasol o,y
Diosv ioqueesonoer abueno.Di ossabí aquéhacer .
Ydi joJehov áDi os:Noesbuenoqueelhombr eest ésol o;l ehar éay udai dónea
paraél .Ent oncesJehov áDi oshi zocaersueñopr ofundosobr eAdán, ymient ras
y
estedor mí a, tomóunadesuscost il
las, del acost i
llaqueJehov áDi ost omódel
hombr e,hi zounamuj er ,sunombr eer aEv ayl at r
ajoalhombr e.Di joent onces
Adán:Est oesahor ahuesodemi shuesosycar nedemicar ne; estaser ál l
amada
Var ona, por quedel v arónf uet omada.
Adánest abaf eli
zdev erla.AdányEv av ivieronenel j
ar dínqueDi oshabí acr eado.
Disfr utarondeunar elaci ónent reel l
osyconDi os.
Diosdi jo: "¡
Esoesbueno! "Esef ueel sext odí a.
Algunasper sonasdi cenquev eni mosdelmono,di gaconmi go,“ nov engodel
mono” .Ot r
asdi cenquel aci güeñanost rajo,tampocoesv erdad,l abi bliaes
verdadyaquídi cequef uimoscr eadosporDi os.
Enelsépt imodí a,Di osdescansó.Di osv i
ot odol oquehabí ahechoydi jo:" Es
muybueno" .Di oshi zodel sépt imodí a,uni mpor tantedí adedescanso.
Señal equeDi osl edi joat odal acr eaci ónquéhacer ,yaqueer at anpoder oso.
Recuér del eal niñoqueDi osl esdi j
oat odasl aspl antasyani mal esquecont inúen
creandosuespeci e.Dí gal ealni ñoque,aunquehay anpasadomi lesdeaños,l as
plant as, losani mal esyl oshumanossi guenobedeci endoest aor den.
3.-Cr eadosconpr opósi to.
Yaconoci moscomoDi oshi zot odo,ycomonoscr eóanosot ros,ahor aust edes
saben¿ par aquénoscr eó?( Dej equel osni ñoscoment en)
Siy ot edi eral osel ement osquenecesi t
aspar ahacerunr obotyt epi dieraquel o
armesdemaner aquet uv ieraunacar act er í
sticaespeci al¿quéhar ías?
¿Har íasunr obotquet eayudeconl at ar ea?¿ ot alv ezhar í
asunr obotquej unte
l
osj uguet es?¿ crear íasunr obotpar airaj ugaral apel otaal apl aza?
Ant esdecr ear l
ot endr ásquepensarel pr opósi to,el "
"par aqué"l ocr earás,pues
deesodepender áel diseño.
Yademásdecr earelr obot ,tendrásqueescr ibirlasi nstrucci onesdeuso, porque
sinol ohacessol ot ú, sucr eador ,sabr ácómousar l
o.
Lomi smosucedeconnosot r
os.Di osnoscr eóporÉlypar aÉl.Diosnoscr eó
par aquev ivamospar aÉl .Per oadi ferenci adeunr obot ,noscr eóconl al i
ber t
ad
deel egir.Élt ieneundi señoúni coyespeci alpar acadaunodenosot ros.Al gunos
somosr ubi os, ot r
osmor ochos, otrosal tos,ot rosbaj os,
algunost enemosoj osazul es,ot rosmar rones,elcabel lol argoocor to,l i
soo
enr ulado.
Nosol onosdi fer enci amospornuest raapar ienci a.Tambi ént enemosgust os
diferent es.Amímegust aelhel adodecoco,per oamiher manal egust aelde
l
imón.Somosdi ferent esenl oquepensamososent imos.
Nuest rasopi nionespuedenserdi ferentes, nuest r
osdeseost ambi én.Per ot odos
tenemosal goencomún.Somoscr eacióndeDi os.Ni ngunodenosot rosf ue
product odeunacci dent emol ecul ar.Nohubot alcosacomounaexpl osióno
palabr asmági casyapar eci stet ú.
LaBi blianosenseñaenI saí as44: 2. ,
.Yosoyt ucr eador ,tecui déant esdequet ú
naci eras" .Fui mosdi señadosenl ament edeDi osdesdeant esqueelmundo
fuer acr eado.Di osnosol ot ef ormócomoÉlt edi señó,si noqueademáspuso
donesyt alent osent i.
Fuist ecr eadoconunpr opósi to.Yelmot ivoqueDi ost uv opar acreartef uesu
granamor .Di osnonoscr eópar aquel ehi ciéramoscompañí aopor queest aba
abur rido.Di osnoscr eócomoexpr esióndesugr anamor ,ynoscr eóenest e
mundocomosucr eaci ónmásv ali
osa.
Podemosl eerenCol osenses1: 16( NTV)Por que, pormedi odeél ,Dioscr eót odo
l
oqueexi steenl osl ugar escel estialesyenl at ierra.Hi zolascosasque
podemosv eryl asquenopodemosv er, t
alescomot ronos, reinos,gober nant es
yaut oridadesdelmundoi nvisible.Todof uecr eadopormedi odeélypar aél .
Concl usión.
NoquedandudasqueDi osnoi mpr ov i
sónada, quesomoscr eaci óndeDi os, y
fuimos
creadosconunpr opósi t
o.
Efesi os2: 1o( NTV)Puessomosl aobr amaest radeDi os.Él noscr eódenuev o
enCr istoJesús, af indequehagamosl ascosasbuenasquepr eparópar a
nosot rost iempoat rás.
Per o¿ par aquénoscr eó?
Puedesencont r
arl ar espuest aenest ev ersículo: par abuenasobr as,paracosas
buenas.
Nocualquierobra,sinol
asqueÉlmismoprepar
ótiempoatr
ásparaquelas
pongamosenpr ácti
ca.
¿Ycómol asconocemos?¿ cómosabemoscuálessonesascosasbuenas?
Tediréal
gunasobr asbuenasocaminosbuenos"porl
osquepuedesandar.
*AmaraDi oscont odot
ucorazón
*Amaral aspersonascomot eamasatimismo.
*AdoraraDi os.