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Datos Generales
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
CONTENIDO
EL VANGUARDISMO
¿Qué es estar a la vanguardia? ¿Qué movimientos vanguardistas conocemos?
Entre las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX, en casi todos los países
con un cierto grado de desarrollo industrial se puso de manifiesto un sentido del presente
y un ansia de romper con los estilos del pasado.
DESARROLLO – CAUSAS
-Expresionismo 1905/1913. Estilo surgido en Alemania que trata de dar al espectador una
visión de los sentimientos del artista. Forma, color y textura están al servicio de esa
transmisión de los estados de ánimo del autor. Supone el inicio de la pintura abstracta en
sentido estricto ya que se desvincula por fin del referente. Es una pintura subjetiva que
deforma y exagera.
-Surrealismo 1924/1939. Comienza con un manifiesto escrito esta vez por el poeta André
Breton. El término lo acuña el escritor G. Apollinaire. Se desarrolla, como se puede
deducir por las fechas, en un periodo inestable de entreguerras en el que los intelectuales
tratan de comprender la profundidad psíquica del hombre, los sueños, lo inconsciente.
Los escritos y teorías del psicoanálisis de Sigmun Freud aportó base científica e
ideológica, y las obras de Füsli y Blake la influencia artística.
CARACTERÍSTICAS DE VANGUARDIA
– Mezcla de las bellas artes, que produce confusión al buscar formas novedosas entre
la palabra, la línea, el color y el sonido.
Sin embargo, en el campo de las artes plásticas el manejo de las nuevas formas de
representación no fue siempre demasiado evidente, teniendo mayor presencia en el
mundo de la literatura y más expresamente entre los poetas. Al respecto Hugo J. Verani
comenta: La literatura hispanoamericana -especialmente la poesía - presenta un
aspecto desconcertante para el público masivo; una voluntad constructiva se impone
al orden impresionista, emotivo y espiritual del mundo. La lírica de vanguardia renueva
el lenguaje y los fines de la poesía tradicional -el culto a la belleza y las exigencias de la
armonía estética-. La nueva poesía desecha el uso racional del lenguaje, la sintaxis
lógica, la forma declamatoria y el legado musical, dando primacía al ejercicio
continuado de la imaginación, a las imágenes insólitas y visionarias, al asintactismo, a la
nueva disposición tipográfica, a efectos visuales y a una forma discontinua y
fragmentada que hace de la simultaneidad el principio constructivo esencial.
– Emplearon técnicas narrativas europeas para romper con la estructura lineal y lógica
de la narración, como el trasloque, el humor negro, el monólogo interior, la narración,
múltiple y el contrapunto; así como en la poesía, en el empleo del verso libre (no importa
la métrica ni la rima), collage y los caligramas.
– Las temáticas abordadas eran de carácter existencialista, prohibido, fatalistas; por otro
lado, muchos de los escritores vanguardistas denunciaron las problemáticas sociales
que, tales como las injusticias sociales, las intervenciones socio-políticas de unas naciones
en otras, las desigualdades económicas, la pobreza y la exclusión social.
– Nacen las escuelas: creacionismo y ultraísmo. Ambas corrientes literarias dan rienda a
la originalidad incorporan muchas imágenes, situaciones o conceptos novedosos.
Nuevamente como se dio en otros países, el cambio en los conceptos de forma supone
dejar lo anterior e incorporar las nuevas búsquedas formales que las vanguardias
europeas estaban promoviendo. En el Manifiesto del Ultra, sus autores -Jorge Luis Borges,
Jacobo Sureda, Fortunio Bonanova, Juan Alomar- insisten en la existencia de dos
estéticas, la que ellos caracterizan como la estética pasiva de los espejos y la estética
dinámica de los prismas: Guiado por la primera, el arte se transforma en una copia de la
objetividad del medio ambiente, o de la historia psíquica del individuo. Guiado por la
segunda, el arte se redime, hace del mundo su instrumento, y forja - más allá de las
cárceles espaciales y temporales- su visión personal.
Eliminación de los nexos y los adjetivos inútiles. Los versos se vuelven más complejos
para un lector convencional, la lectura se concentra en la carga visual que
produce la metáfora.
Síntesis de dos o más imágenes en una, como una sugerencia. Al combinar estas
imágenes sugieren al lector nuevas formas de expresión.
4. Nadaísmo: Nació en 1958 de la mano del colombiano Gonzalo Arango, quien orientó
el comportamiento del movimiento hacia los preceptos propios de las corrientes
vanguardistas de aquel tiempo e invitó a varios jóvenes a incorporarse. Dicho
movimiento nace como respuesta al sistema social y cultural que imperó en aquella
época. Esta corriente pretendió revolucionar los estatutos establecidos tradicionalmente
por las instituciones y academias. Características:
Argentina: Aldo Pellegrini inició el primer grupo con inspiración surrealista en 1928. Publicó
también la primera revista surrealista de habla hispana. Se suman, no exhaustivamente,
los nombres de David Sussman, Mario Cassano, Elías e Ismael Piterbarg, Adolfo Solario.
En Brasil, el Surrealismo brasileño cuenta con el Movimiento Antropofagista de 1928; el
Grupo Austral de Brasil animado por Edouard Jaguer, compañero de ruta de Breton
desde 1950. Suma los nombres de Maria Martins Sergio Lima y Claudio Willer, Floriano
Martins Ismael Nery y Murilo.
Características:
6. Simplismo
Tuvo sus inicios en Perú en 1925 de la mano del poeta Alberto Hidalgo. El simplismo busca
representar las ideas del autor de las formas más sencillas y claras posibles, prescindiendo
de todo aquello que represente una barrera para la comprensión de la poesía.
Al igual que el ultraísmo, hace uso del recurso de la metáfora como elemento para darle
forma e imagen a las ideas del artista; sin embargo, en este caso se utiliza con un sentido
claro y coherente. Por lo general abarca temas relacionados con el amor propio y el
patriotismo.
Características:
Considera que la musicalidad es un intento fallido de la representación de una
poesía, no era lo suficiente y jamás lo seria.
Varios versos componen una metáfora (elemento principal del simplismo), es
decir, los versos hacen una metáfora y las metáforas hacen poemas; para
Hidalgo, todo la “poesía” que se había escrito hasta el momento no era más que
palabras sin sentido, él considera que la verdadera poesía se hace a través del
empirismo.
REPRESENTANTES DE LA VANGUARDIA EN AMÉRICA LATINA
El chileno Vicente Huidobro, creador del creacionismo, término que surgió en una
conferencia ofrecida en el Ateneo de Buenos Aires, en donde dijo que “la primera
condición de un poeta era crear, la segunda crear y la tercera crear”.
Oliverio Girondo, fue un poeta argentino vinculado a la vanguardia porteña de los años
1920. En 1932 publicó Espantapájaros, libro heterogéneo que contiene
un caligrama, prosas poéticas y poemas en verso. Para promocionarlo, hizo una
escultura de papel maché del "espantapájaros académico" que aparece en la portada
de la primera edición, obra del ilustrador José Bonomi, la colocó en una carroza
coronaria tirada por seis caballos, con aurigas y lacayos incluidos, y la hizo desfilar por la
calle, a la vez que alquiló un local sobre la calle Florida donde se vendía el libro, atendido
por atractivas muchachas. La campaña resultó un éxito, y el libro agotó la tirada de 5000
ejemplares en un mes. La escultura hoy se conserva en el Museo de la Ciudad.
César Vallejo (Perú), Es considerado uno de los mayores innovadores de la poesía del
siglo XX y el máximo exponente de las letras en su país. En su obra Trilce (1922) aparece
la creación de un lenguaje poético muy personal, coincidiendo con la irrupción
del vanguardismo a nivel mundial. En 1923 dio a la prensa su primera obra
narrativa: Escalas, colección de estampas y relatos, algunos ya vanguardistas. Se suele
asociar al surrealismo.
José Lezama Lima (Cuba) Es considerado uno de los autores más importantes de su país
y de la literatura hispanoamericana, especialmente por su novela Paradiso, una de las
obras más importantes en la lengua castellana y una de las cien mejores novelas del siglo
XX en el idioma español, según el periódico español El Mundo.
Pablo Neruda (Chile) Fue un notable escritor y activista político que compartió su pasión
por la literatura con la reivindicación de los derechos sociales. Su período de actividad
se concentra en el período vanguardista. Una de sus obras más importantes es la
titulada Veinte poemas de amor y una canción desesperada, publicada en 1924. En
1971, la Academia Sueca le otorgó el Premio Nobel de la Literatura “por una poesía que
con la acción de una fuerza elemental hace realidad el destino y los sueños de un
continente”.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE LA SEMANA
Nombre de la Actividad Organizador gráfico de las vanguardias literarias
Tipo de Actividad Buzón de tareas
Tipo de Participación Individual
Interpretar obras literarias propias de la literatura
salvadoreña, valorando los recursos expresivos, los
elementos del género, las características de la época,
Competencia especifica movimiento o escuela, las situaciones comunicativas
imaginarias y reales; construyendo, además, los
de la asignatura
significados y el sentido de cada obra, con el fin de
desarrollar habilidades para analizar críticamente toda
clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo.
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Recurso Título Cita referencial