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INTEGRANTES % PARTICIPACIÓN
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1. ACTIVIDADES DE INICIO
2.1 Observe el siguiente video: Elevator pitch. Tienes 20 segundos, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI
2.2 Responda y comente en clase las siguientes preguntas:
✔ ¿Qué características tiene una presentación al estilo PITCH?
Las características que tiene una presentación al estilo PITCH son las siguientes:
1. Tener un discurso claro.
2. Tener datos relevantes/curiosos.
3. Conquistar en poco tiempo.
4. Demostrar creatividad.
5. Resolver el problema con nuestra propuesta.
6. Proponer lo que se puede dar.
7. ser sinceros.
✔ ¿Crees que es una forma efectiva de presentar una idea?
Si, ya que dentro de cada segundo es importante para que el inversionista se convenza que el
proyecto que se desea realizar es la mejor opción para él.
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1 Recopilación de información:
2.2 Aplicación
A. Identifique los Objetivos del Desarrollo sostenible - ODS que se relaciona con el proyecto
de emprendimiento social que viene trabajando en equipo
✔ (13) Acción por el clima.
✔ (2)Hambre Cero.
✔ (3) Salud y bienestar.
✔ (12) Producción y consumo responsable.
B. Construya las etapas del pitch, teniendo en consideración la finalidad de esta estrategia:
✔ Impactar a la audiencia.
✔ Convencer al público.
✔ Búsqueda de clientes (Potenciales e inversionistas actuales).
✔ Mensaje asertivo y efectivo.
✔ Sea claro y breve.
✔ Use un lenguaje sencillo, íntegro e impecable.
✔ Verbalice su presentación con entusiasmo y de forma apasionada.
✔ No se vaya por las ramas, sintetice, concrete y extraiga la información relevante para
transmitir la esencia de su proyecto.
✔ La expresión verbal y corporal es fundamental para evidenciar el conocimiento sobre
el su proyecto de emprendimiento social.
✔ Tiempo de presentación: mínimo: 2 minutos – máximo: 3 minutos.
✔ Utilice recursos digitales adecuados.
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su equipo de trabajo para que expongan en plenario el producto
realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
C. Responden a la pregunta retadora planteada al inicio de la sesión de aprendizaje: ¿Explica qué
le falta a la presentación Pitch?
D. Alojar la guía práctica desarrollada y grabación de video al estilo pitch en la carpeta
denominada PRODUCTO 15 de la Plataforma Blackboard (solo sube un integrante del equipo
de trabajo).
E. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica en función a la
presentación del proyecto al estilo pitch (video)
4. REFERENCIAS
REFERENCIA