SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01

VERSIÓN: 03

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

SÍLABO DE IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA

1.2 Código: 2107703000IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: VII

1.4 Créditos: 3

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: HIDROLOGÍA AMBIENTAL

N° de horas teóricas: 1

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 4

N° de horas totales: 5

1.8 Duración: Del (01/04) al (22/07/2020)

1.9 Semestre académico: 2020-I

1.10 Grupo Horario: A

JUSTO DAVID PEDRAZA FRANCO

1.11 Docente coordinador:
jpedraza@usat.edu.pe

JUSTO DAVID PEDRAZA FRANCO

1.12 Docente(s):
jpedraza@usat.edu.pe
 II. SUMILLA

El curso de Impacto Ambiental en Obras de Ingeniería, es una asignatura de naturaleza teórico-práctica,

del área de Estudios de Especialidad.

Tiene como propósito desarrollar en el estudiante las herramientas de análisis y valoración más completa
que le permita lograr el necesario desarrollo de infraestructura en el País con la minimización del impacto
ambiental en el medio, trabajando con equipos profesionales multidisciplinares cohesionados que
aseguren la capacitación técnica en las diferentes áreas de estudio requeridas.

Comprende:
- Marco conceptual de las evaluaciones del impacto ambiental.
-Terminología medioambiental. Tipología de impactos.
- La contaminación del suelo, el agua, el aire.
- La contaminación visual, auditiva, ambiental, etc.
- Los materiales de construcción y la contaminación ambiental, materiales biodegradables.
- Guías de elaboración de estudios evaluación de impacto ambiental.
- Análisis cuantitativo y cualitativo de los impactos ambientales.
- Metodologías para el análisis de los impactos ambientales. Matriz de Leopold. Método de Batelle
Columbus.
- Índices e indicadores que describen la calidad del medio afectado.
- Marco Legal de las evaluaciones de impacto ambiental.
- Predicción y evaluación de impactos ambientales.
- Medidas de control y programa de vigilancia ambiental.
- El impacto ambiental de las obras de Ingeniería, durante y después de las construcciones.
- Términos de referencia.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura IMPACTO AMBIENTAL EN OBRAS DE INGENIERÍA, que corresponde al área de estudios

Específicas, contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- AMBIENTAL: Elabora y evalúa proyectos de impacto ambiental en obras de ingeniería civil, a fin de
prevenir y/o mitigar los efectos adversos sobre el medio, promoviendo el desarrollo sostenible.

3.2 Competencia de la asignatura

Aplicar metodologías de evaluación y estudios de impacto ambiental en la ejecución de obras civiles.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

 Unidad didáctica N° 01: MARCO CONCEPTUAL DE LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL Y ANÁLISIS
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1):

Identifica, predice, interpreta y valora los impactos ambientales que un proyecto de Contenidos
ingeniería civil o actividad producirá en caso de ser ejecutado.
RA1 = IND1(0.50) + IND2(0.30) + IND3(0.20)

Indicadores Evaluación

Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos

IND1:
Identifica,predice,
interpreta y valora los 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS
impactos ambientales EVALUACIÓN EVALUACIONES DEL IMPACTO AMBIENTAL
50.00 EXAMEN Nº 1 100.00
que un proyecto de ESCRITA Nº 1 Introducción al curso
ingeniería civil o Medio ambiente y contaminación
actividad producirá en ambiental.
caso de ser ejecutado Materiales de construcción y contaminación
ambiental, materiales biodegradables.
Impacto ambiental; definición y tipos.
IND2: Propone RUBRICA Inventario ambiental y factores ambientales.
EXPOSICIÓN ORAL Nº Prom. Evaluación del impacto ambiental: Tipología
ysustenta grupalmente Simple EXPOSICIÓN
01 y terminología medioambiental.
y en base a un ORAL Nº 01
problema Diferencia entre Evaluación de Impacto
Ambiental (EIA) y Estudio de Impacto
real dado por el Ambiental (EsIA).
docente los métodos Proyectos y actividades que requieren de
de valoración de estudios de impacto ambiental.
impactos ambientales. 30.00 Definición de Estudio de Impacto Ambiental
Utiliza correctamente y Programas de Adecuación Ambiental
las herramientas y RUBRICA 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y
EXPOSICIÓN ORAL Nº Prom. CUALITATIVO DE LOS IMPACTOS
métodos para Simple EXPOSICIÓN
02 AMBIENTALES
identificar el impacto ORAL Nº 02
Estructura General de la EIA.
ambiental de un Guías de Evaluación y Estudios de Impacto
proyecto determinando Ambiental
el más adecuado para 1.3 La valoración de la gravedad de los
su proyecto. impactos:Magnitud e importancia.
Toma de datos, estudios preliminares,
identificación de impactos.
IND3: IND3: Elabora y RUBRICA DE Elaboración de la matriz de impactos.
redacta grupalmente, el INFORME Y Métodos de valoración de Impactos
INFORME Y MEMORIA Prom. Ambientales: Diagrama de matrices. Lista de
informe y memoria Simple MEMORIA
DESCRIPTIVA Nº01 verificación.
descriptiva donde se DESCRIPTIVA Método de Leopold. Método de Batelle
indique el camino Nº01 Columbus.
seguido para resolver
el problema real 20.00
planteado por el RUBRICA DE
docente, utilizando INFORME Y
para ello los Métodos INFORME Y MEMORIA Prom.
Simple MEMORIA
de Leopold. y el DESCRIPTIVA Nº02 DESCRIPTIVA
Método de Batelle Nº02
Columbus-
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL, INDICADORES
AMBIENTALES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA AMBIENTAL

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2):

Reconoce la legislación ambiental básica sobre Evaluación de Impacto Ambiental.
Identificando los indicadores de seguimiento para la efectividad de la evaluación de
impacto ambiental en el marco legal. Explica y argumenta la importancia de garantizar el Contenidos
cumplimiento de las medidas protectoras y/o correctoras especificadas en la Evaluación
de Impacto Ambiental en un proyecto o actividad en la Ingeniería Civil.
RA2 = IND4(0.60) + IND5(0.40)

Indicadores Evaluación 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES

DE IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES
AMBIENTALES
Descripción Peso Evidencia Peso Instrumentos Concepción General.
Ley General del Ambiente.
Ley del Sistema Nacional de Gestión
IND4: IND4: Propone y Ambiental.
sustenta grupalmente y Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
en base a un problema Ambiental (SEIA).
real dado por el Ley del Sistema Nacional de Evaluación de
docente lo referente a RUBRICA Impacto Ambiental.
EXPOSICIÓN ORAL Nº Prom. Certificación ambiental.
la normativa y medidas 60.00 Simple EXPOSICIÓN Proyectos de inversión sujetos al SEIA.
03
de control de ORAL Nº 03 Clasificación anticipada en el marco del
programa de vigilancia SEIA para el sector Saneamiento (DS N°
ambiental para una 020-2017-VIVIENDA).
evaluación de impacto Indicador ambiental de calidad: aire,
ambiental. agua,suelo, ecosistemas, socioculturales.
2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA
DE VIGILANCIA AMBIENTAL
Control y vigilancia de los Impactos
IND5: IND5: Elabora y Ambientales
Control de los Impactos Ambientales: Tipos
redacta grupalmente, el de medidas. Descripción. Orientación.
informe y memoria Criterios de evaluación.
descriptiva donde se RUBRICA DE Vigilancia ambiental: Supervisión y
indique el camino INFORME Y monitoreo ambiental. ECA´s y LMP´s.
INFORME Y MEMORIA Prom.
seguido para resolver 40.00 Simple MEMORIA Diferencias. Monitoreo Ambiental.
DESCRIPTIVA Nº03 Monitoreo de factores ambientales: aire,
el problema real DESCRIPTIVA
planteado por el Nº03 agua y suelo. Relaciones sectoriales.
Lineamientos para el Plan de
docente en un Monitoreo Ambiental.
evaluación de impacto Programa de Vigilancia Ambiental
ambiental EIA en un Proyecto de Ingeniería Civil.
2.3 Presentación de trabajo

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

• Lluvia de ideas.
• Exposiciones Magistrales participativas.
• Preguntas intercaladas.
• Análisis, discusión y debate de casos prácticos.
• Aprendizaje Basado en Problemas o casos.

VI. EVALUACIÓN
 6.1 Criterios de evaluación

La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).

La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.

Normatividad:

- El tiempo de tolerancia para el ingreso a clase es de 10 minutos, pasado este tiempo el estudiante no
podrá ingresar al ambiente de aprendizaje.

- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual.

- Cuando el estudiante ha dejado de asistir, por razones justificadas a las actividades académicas
programadas, podrá presentar la justificación ante la Dirección de Escuela, siempre y cuando se configure
alguna de las siguientes causales del artículo 38 del Reglamento de Estudios de Pregrado.

- Para justificar la inasistencia, el estudiante deberá presentar una solicitud virtual dirigida al Director de
Escuela, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes de ocurrida la inasistencia, adjuntando los
documentos sustentatorios.

- De proceder la justificación, el Director de Escuela comunica al docente de la asignatura a la que no

asistió el estudiante, para conocimiento. El docente de la asignatura consignará este hecho como
inasistencia justificada, de acuerdo a lo estipulado en el sílabo.

- El límite de inasistencias justificadas acumuladas es del 30 %. La justificación de la inasistencia no

otorga derecho al estudiante de recuperar las clases perdidas, prácticas en campo y laboratorio, pero sí
las evaluaciones escritas u orales individuales que no pudo rendir y que estuvieron programadas en la
fecha que no asistió, de conformidad con el artículo 44 del Reglamento de Estudios de Pregrado.

- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave y acarreará retirar el examen al estudiante y registrar la calificación de cero (00) en la
evaluación respectiva, invitando al estudiante a retirarse del ambiente académico. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones

Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.50 05

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.50 02

Total de evaluaciones programadas 07

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.50) + RA2(0.50)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

 • • Conesa Fernandez Vitora, Vicente. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental.
Editorial Mundiprensa. Madrid. España 2010.

• • Gómez Orea Domingo, Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mundiprensa. Madrid. España. 2010

7.2 Referencias complementarias

• • Seoanez Calvo, Mariano. El Gran Diccionario del Medio Ambiente y de la Contaminación.

Madrid,Editorial Mundiprensa. España. 1996.

• • Valdivia Mercado, Sonia. Instrumentos de Gestión Ambiental para el Sector Construcción. Lima, Fondo
• Canter Larry. Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Editorial Mc Graw Hill. Santa Fe
Bogotá.Colombia. 1999.

7.3 Investigaciones de docentes

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

 Unidad didáctica N° 01: MARCO CONCEPTUAL DE LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL Y ANÁLISIS
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

1 / 2 -7 -14 -16 -21 de 1.1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS EVALUACIONES • Explicación del silabo.
abril DEL IMPACTO AMBIENTAL Evaluación diagnostica
Introducción al curso Exposición magistral participativa,
Medio ambiente y contaminación ambiental.
Materiales de construcción y contaminación discusión relacionada con los temas,
ambiental, materiales biodegradables. ejemplos de aplicación con casos
Impacto ambiental; definición y tipos. reales.
Inventario ambiental y factores ambientales.
Evaluación del impacto ambiental: Tipología y
terminología medioambiental.
Diferencia entre Evaluación de Impacto
Ambiental (EIA) y Estudio de Impacto Ambiental
(EsIA).
Proyectos y actividades que requieren de estudios
de impacto ambiental.
Definición de Estudio de Impacto Ambiental y
Programas de Adecuación Ambiental

9 de abril JUEVES SANTO

2 / 19 de mayo • EVALUACIÓN ESCRITA N°01 • EXAMEN Nº 1

(EVALUACIÓN
ESCRITA Nº 1)

3 / 23 -28 -30 -5 de 1.2 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE • Exposición magistral participativa,

mayo LOS IMPACTOS AMBIENTALES discusión relacionada con los temas,
Estructura General de la EIA. ejemplos de aplicación con casos
Guías de Evaluación y Estudios de Impacto
Ambiental reales.

4 / 28 -2 -4 de junio • Presentación y sustentación de • EXPOSICIÓN

trabajo Nº 01 ORAL Nº 01
(RUBRICA
EXPOSICIÓN
ORAL Nº 01)
• INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº01 (RUBRICA
DE INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº01)

5 / 7 -12 -14 -21 de 1.3 La valoración de la gravedad de los • Exposición magistral participativa,
mayo impactos:Magnitud e importancia. discusión relacionada con los
Toma de datos, estudios preliminares, temas,ejemplos de aplicación con
identificación de impactos.
Elaboración de la matriz de impactos. casos reales
Métodos de valoración de Impactos Ambientales:
Diagrama de matrices. Lista de verificación.
Método de Leopold. Método de Batelle
Columbus.

6 / 18 -23 -25 de junio • Presentación y sustentación de • EXPOSICIÓN

trabajo Nº 02 ORAL Nº 02
(RUBRICA
EXPOSICIÓN
ORAL Nº 02)
• INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº02 (RUBRICA
DE INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº02)
 Unidad didáctica N° 02: MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL, INDICADORES
AMBIENTALES, MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE VIGILANCIA AMBIENTAL

Sesión Contenidos Actividades Evaluaciones

(N° / dd-mm)

7 / 26 -9 -11 -16 de 2.1 MARCO LEGAL DE LAS EVALUACIONES DE • Exposición magistral participativa,
junio IMPACTO AMBIENTAL E INDICADORES discusión relacionada con los temas,
AMBIENTALES ejemplos de aplicación con casos
Concepción General.
Ley General del Ambiente. reales.
Ley del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.
Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental (SEIA).
Ley del Sistema Nacional de Evaluación de
Impacto Ambiental.
Certificación ambiental.
Proyectos de inversión sujetos al SEIA.
Clasificación anticipada en el marco del SEIA para
el sector Saneamiento (DS N° 020-2017-
VIVIENDA).
Indicador ambiental de calidad: aire, agua,suelo,
ecosistemas, socioculturales.

8 / 30 -2 -7 -9 de julio 2.2 MEDIDAS DE CONTROL Y PROGRAMA DE • Exposición magistral participativa,

VIGILANCIA AMBIENTAL discusión relacionada con los temas,
Control y vigilancia de los Impactos Ambientales ejemplos de aplicación con casos
Control de los Impactos Ambientales: Tipos de
medidas. Descripción. Orientación. Criterios de reales
evaluación.
Vigilancia ambiental: Supervisión y monitoreo
ambiental. ECA´s y LMP´s. Diferencias. Monitoreo
Ambiental. Monitoreo de factores ambientales:
aire, agua y suelo. Relaciones sectoriales.
Lineamientos para el Plan de
Monitoreo Ambiental.
Programa de Vigilancia Ambiental
EIA en un Proyecto de Ingeniería Civil.

9 / 14 -16 -21 de julio 2.3 Presentación de trabajo • PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN • EXPOSICIÓN

DE TRABAJO FINAL ORAL Nº 03
(RUBRICA
EXPOSICIÓN
ORAL Nº 03)
• INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº03 (RUBRICA
DE INFORME Y
MEMORIA
DESCRIPTIVA
Nº03)
 CONSIDERACIONES ESPECIALES DEL SILABO DEBIDO AL ESTADO DE EMERGENCIA NACIONAL

Las fechas, actividades, estrategias y evaluaciones programadas en el presente sílabo pueden

variar de acuerdo con las disposiciones que dicte el Estado Peruano con ocasión al Estado de
Emergencia Nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia del brote del COVID-19.-19.

A. Respecto al desarrollo de la asignatura.

Mientras dure el aislamiento social y de acuerdo con las disposiciones del gobierno, el desarrollo se
realizará de manera virtual. Esta medida se adopta con el objetivo de garantizar la continuidad de la
prestación del servicio de educación universitaria de acuerdo con criterios de accesibilidad,
adaptabilidad, calidad y otras condiciones esenciales para el aprendizaje.

Para ello el estudiante cuenta con su aula virtual Moodle en donde se encuentra el material de estudio,
tareas, foros e indicaciones dadas por el docente, así mismo en el horario establecido en el presente
sílabo el docente ingresará mediante una video conferencia, la cual le permitirá reunirse de manera
virtual con sus estudiantes y desarrollará el contenido teórico y en caso sea posible el contenido
práctico, programado en el sílabo.

Así mismo las clases desarrolladas mediante video conferencia serán guardadas en el aula virtual, a
las cuales los estudiantes tendrán acceso para poder revisarlas.
El docente podrá absolver las dudas y consultas que se generen después que el estudiante revise la
clase virtual.

B. Respecto al desarrollo de las horas prácticas.

En caso la asignatura tenga contemplada horas prácticas y estas no puedan desarrollarse de manera
virtual, culminado el periodo de aislamiento, estas serán reprogramadas dentro del horario de la
asignatura. La reprogramación será dada a conocer por su docente en las primeras dos semanas de
inicio de las clases presenciales.

C. Respecto a las evaluaciones no realizadas de acuerdo a la programación.

Si una o más evaluaciones programadas en el sílabo, las cuales debido a su naturaleza no hayan sido
realizadas de manera virtual, culminado el periodo de aislamiento, estas serán reprogramadas
considerando el mismo horario en que se desarrolla la asignatura. La reprogramación será dada a
conocer por su docente en las primeras dos semanas de inicio de las clases presenciales.

D. Respecto a la asistencia a clase.

Mientras dure el aislamiento social y de acuerdo con las disposiciones del gobierno, la asistencia será
de manera virtual, en caso no le sea posible poder asistir a clase virtual (video conferencia), debe
comunicarse con su profesor, en la medida que sea posible, justificando por correo electrónico su
inasistencia, de no poder realizar dicha justificación durante el periodo de aislamiento, deberá
realizarla a su retorno en la primera sesión presencial con el docente de la asignatura.

Los estudiantes que no lograron asistir a alguna clase virtual programada por causas debidamente
justificadas, podrán recuperarlas a través de su aula virtual Moodle en donde estarán grabadas dichas
clases.

E. Respecto a las evaluaciones durante las clases virtuales

Si durante las clases virtuales se han programado tareas y/o evaluaciones que no pudieron ser
presentadas o desarrolladas, deberán coordinar con el profesor para la presentación de estas tareas,
 las mismas que serán entregadas durante la semana tres y cuatro de iniciada las clases presenciales,
de igual manera con las evaluaciones, las cuales serán tomadas en las fechas que determine el
profesor.

F. Respecto al desarrollo de clases virtuales.

En caso la clase virtual programada no logre desarrollarse por inconvenientes tecnológicos, estas serán
reprogramadas por la Dirección de Escuela.

La Universidad ha implementado acciones orientadas a la capacitación en las herramientas

pedagógicas basadas en plataformas virtuales y brindará el soporte necesario a los estudiantes.

G. Respecto a los estudiantes que no tienen las facilidades técnicas para el desarrollo de clases
virtuales.

Para la recuperación de las clases virtuales, los estudiantes podrán visualizar las grabaciones de las
clases realizadas dentro de su aula virtual, a través de equipos tecnológicos ubicados en los
laboratorios de cómputo de la Universidad, para ello deberán comunicarse con Dirección Académica
a fin de coordinar esta recuperación. En caso surja alguna duda o consulta, estos podrán comunicarse
con el docente para que la misma sea absuelta, de forma virtual o presencial, según corresponda.

H. Los casos no contemplados en estas consideraciones serán resueltos por la Dirección de Escuela.

Nos encontramos en un periodo excepcional y necesitamos trabajar juntos para salir adelante como
comunidad universitaria y país.