2023 ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY

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STUDENT DATE
TEACHER SUBJECT Ethics
GRADE 4°4 TERM II ACTIVITY N° 3 QUIZ TEST
TOPIC Hábito 2: Empieza con un fin en mente – Sabiduría y disciplina

HÁBITO 2: EMPIEZA CON UN FIN EN MENTE CON SABIDURÍA Y DISCIPLINA

Recuerda:
Los líderes siempre tienen un fin en la mente.
Aprende esta frase:
1
“Todas las cosas se crean dos veces. Siempre hay primero una
creación mental y luego una creación física”
Stephen Covey

I. -Autonomía:
¿Qué comprendes al leer la
la capacidad deanterior frase de Stephen
tomar decisiones Covey?
y actuar en Explica con tus palabras.
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cuestiones relativas a uno mismo.

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-Proactividad: La proactividad hace referencia a una actitud que
tiene como rasgo principal la iniciativa y la decisión de emprender
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acciones creativas.

II. Recuerda dos fábulas muy conocidas y escribe sus moralejas.

Fábula: La liebre y la tortuga: https://www.youtube.com/watch?v=8yEBYQYCIA4

Título: La liebre y la tortuga
Moraleja: ___________________________________________________
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Fábula: La cigarra y la hormiga: https://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus

Título: La cigarra y la hormiga
Moraleja: ____________________________________________________
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¿Qué relación tienen las anteriores fábulas con el hábito 2: “Empieza con un fin en mente”?
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 III. Resuelve la sopa de palabras. Por cada palabra que encuentres debes explicar a tus
compañeros lo que entiendes por ella. Son 13 palabras.

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2
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IV. Escribe el significado de 2 de las palabras encontradas en la sopa de palabras, las cuales
consideres que sintetizan el hábito 2 “Empieza con un fin en mente”
Palabra Significado

V. Todos los días cuando te levantas debes realizar muchas acciones (tu rutina diaria), las
cuales tienen un orden, escríbelas según el orden que debes realizarlas, eso te ayudará a
no alejarte de los objetivos del día y a que alcances tu meta diaria.

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 Escucha el texto “Gubo y la colección de insectos”, luego resuelve las preguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=Q1LGUe2Si4o

VI. Socializa con tus compañeros:

a) ¿Cuál fue el comportamiento de Gubo y de Saltarín?
b) De todas las cosas que hizo Gubo, cuál fue realmente la primera.
c) ¿Sabes qué es un plan?
d) ¿Alguna vez has elaborado un plan?, ¿Para qué lo elaboraste?
e) ¿Qué valores se pudieron resaltar en Gubo?

VII. Aprendamos a hacer planes:

1. ¿Qué quieres hacer? – fija la meta: __________________________________________________________
2. ¿Para qué? – identifico la importancia de la meta a alcanzar: ________________________________
3 ___________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo? – define las actividades y los recursos que necesitas: ________________________________
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4. ¿En qué orden? – determina la secuencia de las actividades o tareas: ________________________
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5. ¿Cuándo? – escribe en que tiempo realizarás las actividades: ________________________________

VIII. Reflexiona:
a. ¿Por qué es importante tener metas? ________________________________________________________
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b. ¿Por qué es importante elaborar un plan para alcanzar una meta? __________________________
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Algunos significados IMPORTANTES:

-Sabiduría: Es la cualidad atribuida a las personas con gran
conocimiento y que saben usarlo con prudencia y sensatez. Esta
se desarrolla con el tiempo, a partir de la reflexión de las
experiencias propias o ajenas. Una persona sabia sabe discernir
entre lo bueno y lo malo. Quien actúa con sabiduría se preocupa
por obrar bien.
-Disciplina: Es la capacidad de las personas para poner en
práctica una serie de principios relativos al orden y a la constancia
en la cotidianidad de su vida. La disciplina es muy importante a la
hora de alcanzar nuestras metas personales y escolares.
 IX. Observa las siguientes imágenes y escribe que te inspiran o lo que comprendes al verlas.

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4 ___________________________________________________________
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X. Reflexiona. ¿Qué piensas acerca de estas frases? Escribe tu punto de vista.

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PRODUCTO FINAL: Crea tu propia frase que invite a ser líderes sabios y
disciplinados, plásmala en un octavo de cartulina con la técnica del
collage (con recortes de letras), fíjate en la imagen de ejemplo.
Recuerda que debe ser creativo, con imágenes y letras llamativas.