Hoja de actividad del paralelo práctico, para Taller de ilustración.

Nombre estudiante: Jonathan Flores Rojas

Materia: Taller de ilustración

Docente: Daniel Castelo

Introducción a la tarea práctica.

Acorde a lo explicado en clases presenciales, la última unidad de estudio se basa en

desarrollar un portafolio de ilustración, para esto es necesario realizar un auto diagnóstico
de nuestras habilidades y conocimientos antes de decidir qué incluir y qué no.

De la bibliografía proporcionada el primer día de clases en las políticas de curso, consultar

el libro Becoming a successful ilustrator de Derek Brazell y Jo Davies, disponible en su
formato digital disponible en biblioteca de ESPOL en el siguiente enlace
http://www.cib.espol.edu.ec/bibliotecasdigitales_suscritas

Instrucciones:
1) Aceptar los términos y condiciones de uso.
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5) Clic en “ver más”
6) Buscar el libro Becoming a successful ilustrator
7) Clic en “Leer”
8) Avanzar a la página 172 del lector online (página 170 del libro)
9) Leer y realizar las 4 primeras de las actividades en dicha página en este archivo de
Word.
10) Al terminar la actividad, puedes guardar el archivo con tu nombre y apellido,
puedes tener el documento editable para realizar cambios o mejoras luego que el
docente o ayudante lo revise y te de retroalimentación. Una vez seguro de tus
respuestas puedes generar una copia en PDF para a futuro subirlo al aula virtual
cuando aparezca la tarea creada.

Índice de las actividades a realizar:

 Actividad 1. Dónde voy a trabajar.

 Actividad 2. Auditoría de habilidades.
 Actividad 3. El potencial de mi portafolio.
 Actividad 4. Mis potenciales clientes.
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1. Actividad 1. ¿Dónde voy a trabajar?

Descripción: Identificarás aquellas características y posibles fortalezas de tu trabajo

profesional en diseño y la ilustración. De igual manera debes identificar acorde a tus
fortalezas y habilidades, dónde aspiras trabajar a futuro.
Mira la lista a continuación y selecciona aquellas habilidades que crees que tienes
actualmente. Puedes añadir habilidades que crees que no están listadas.

HABILIDADES o CATEGORÍAS:
R Ilustración vectorial 2D (Software digital)
R Ilustración técnica de productos y vehículos
R Ilustración y desarrollo de personajes
R Ilustración de Packaging para comida y bebida
R Ilustración de íconos
R Ilustración narrativa para marcas
R Ilustración de Personajes para proyectos de animación
R Ilustración de Storyboards para comerciales o proyectos audiovisuales

Mira la lista a continuación y selecciona todas las áreas de trabajo que creas poder aplicar
en un trabajo. Puedes añadir categorías que crees que no están listadas.

ÁREAS DE TRABAJO

R Publicaciones por imprenta

R Pantalla (web/apps/interactivo)
R Arte conceptual para cine o animación
R Publicidad

2. Actividad 2. ¿Cuáles son mis habilidades?

Mira la lista a continuación y evalúa tus habilidades. Luego crea un plan para alcanzar
metas a corto mediano y largo plazo relacionadas con tus capacidades y el mercado.

Parte A. Habilidades generales

R Poder desarrollar un lenguaje visual
R Mantener un estilo consistente de ilustración
R Usar color de manera creativa
R Entender y poder responder un brief o encargo
R Generar contrapropuestas para un cliente, basado en un brief
R Crear bocetos y visualizaciones para un cliente, basado en un brief
R Buscar, encontrar y usar referencias de manera apropiada a un proyecto
R Comprometerse a realizar trabajo personal consistentemente
R Poder crear un cuerpo de obras ilustradas de su autoría
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R Crear artes auto promocionales para su emprendimiento o empresa.

Parte B1. Habilidades técnicas relacionadas a software

R Poder trabajar en formatos preestablecidos
R Poder escanear o digitalizar imágenes o bocetos
R Preparar arte digital (vector o rasterizado)
R Poder guardar artes digitales en el formato adecuado de color y resolución
R Poder solicitar artes a imprenta o imprimir en centros especializados
R Poder crear un sitio web, un blog o red social especializada.
R Preparar arte digital (vector o rasterizado)

Parte B2. Habilidades transferibles

R Poder comunicarse de manera clara escrita y hablada
R Ser organizado con el tiempo propio y de la empresa
R Poder trabajar bajo presión
R Poder empezar a trabajar de manera inmediata
R Poder manejar recursos provenientes de otras fuentes
R Trabajar de manera independiente
R Trabajar de manera grupal y aportar de manera valiosa al equipo
R Poder adaptarse al cambio (repentino o programado)
R Aceptar críticas y poder responder de manera adecuada

Parte B3. Habilidades de negocio

R Poder comunicarse con clientes importantes
R Entender un proceso de comisión de artes
R Leer un brief de otra empresa
R Organizar un contrato o licencia de concesión
R Poder redactar una cotización o factura
R Capacidad de negociación en un contrato
R Poder emitir una factura análoga o digital
R Ser capaz de autofinanciarse
R Aceptar el manejo de finanzas propias o ajenas

Parte B4. Habilidades especiales de proyectos de diseño (para pantalla e impresión)

Libros para niños

R Poder crear personajes diversos y ambientes convincentes
R Poder ilustrar diferentes tipos de razas y etnias
R Poder ilustrar personajes de manera consistente en diferentes ángulos y escenarios
R Poder ilustrar estados de animo y expresiones faciales y corporales
R Leer y entender un manuscrito o guion para poder ilustrarlo
R Entender el ritmo de una escena ilustrada
R Entender la consistencia estilística en varias escenas
R Poder realizar una simulación, prototipo impreso o mockup digital
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R Poder posicionar texto que conecte coherentemente con imágenes

R Poder escribir un texto, redacción creativa, guion o libro sin errores
R Entregar ilustraciones o avances en tiempos apretados
R Aceptar y comprender cambios y requerimientos de editoriales de otros países

Comic books
R Poder sostener una narrativa por varias páginas y tomos
R Entender la estructura de un libro por capítulos
R Poder prototipar un comic impreso
R Entender la funcion de diferentes textos de comic y las imágenes
R Entender la consistencia de un personaje durante varios tomos
Publicaciones independientes
R Construir o prototipar libros digitales y físicos
R Trabajar con narrativas limitadas
R Entender como se produce una edicion limitaada

Portadas y sobrecubiertas
R Entender e interpretar narrativas largas
R Entender composición en relación del espacio del texto y sus requerimientos
R Poder realizar lettering para títulos de publicaciones

Ilustración editorial
R Poder trabajar rápidamente plazos cortos de entrega en días o semanas
R Poder visualizar ideas de escritores, editorialistas o reporteros
R Poder ilustrar diferentes tópicos contemporaneos

Diseño en diferentes plataformas

R Poder usar todo tipo de software online de ilustración o edición de imágenes
R Poder generar ideas originales
R Desarrollo de personajes originales
R Poder visualizar y conceptualizar ideas
R Poder crear storyboard o guiones técnicos ilustrados
R Poder crear marcas ilustradas o ilustración para marcas digitales

Arte conceptual
R Estar a la vanguardia de diferentes softwares de ilustración o edición de imágenes
R Alto conocimiento de dirección audiovisual, edición y dirección de fotografía
R Poder entender perspectiva y espacios tridimensionales
R Conocimiento practico de modelado 3D, diseño 3D, arquitectura y cine
R Poder interpretar las ideas de otro artista o creativo

Arte decorativo
R Estar a la vanguardia de tendencias, moda y arte contemporáneo
R Capacidad de generar y visualizar un amplio rango de ideas de manera autónoma
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R Entender procesos técnicos y especiales de diseño de productos

Reportaje
R Habilidad de poder ilustrar por referencias
R Habilidad de poder ilustrar en una variedad de situaciones y bajo presión
R Habilidad de conectar de manera social
R Habilidad de mantener relaciones con periodistas y entrevistados

Publicidad
R Habilidad de poder ilustrar para un director de arte o redactor creativo
R Habilidad de poder trabajar bajo presión con clientes en una agencia de publicidad
Parte C. Plan de acción

Haz la lista sólo de tus habilidades que sientes que no tienes aún en un alto nivel, es decir
aquellas que no consideres como tus fortalezas.

1.- Voy a empezar a diseñar personajes de diferentes temáticas, con el fin de

potenciar no solo mi capacidad de dibujo, sino también la fortaleza de trabajar bajo
presión y de manera que pueda ofrecer soluciones creativas de manera rápida.
2.- Fortalecer mi portafolio de manera que pueda tener un amplio abanico de
trabajos a disposición.
3.- Tener la habilidad de comprender las ideas del cliente, para que de esa forma
obtenga soluciones visuales de gran potencial.
4.- Aprender a recibir retroalimentación, sea cual sea la opinión deberá ser aceptada
para beneficio tanto mío como profesional, como de mi cliente o empresa.

Esta lista es la base de lo que vas a aprender a futuro o aquello que quieres reforzar. Si
quieres poder trabajar en un amplio campo de diferentes categorías por ejemplo en la
categoria de ilustracion infantil, entonces va a plantear una accion y un tiempo en que te
lleve a alcanzar ese objetivo. Si no tienes suficiente experiencia editorial en ilustrar
conceptos en un rango amplio de temas, puedes crear un plan que te lleve a alcanzar esa
meta.

3. Actividad 3. ¿Cuál es el potencial de mi portafolio?

Considera en que empresas puedes trabajar a futuro, asegurate que tu portafolio refleje lo
que ellos estan buscando en un diseñador y que se adapte a los generos con los que
trabaja la empresa a la cual vas a aplicar.

Redacta una lista de las áreas genericas que te sientes con mayor confianza.
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Re escribe esa lista pero ahora con los posibles clientes dentro de esas áreas que te dan
confianza. Analiza los formatos impresos o de pantalla digitales y dimensiones con los que
ellos trabajan generalmente.
Analiza tu portafolio actual. ¿Cumplen los artes que tienes en tu portafolio con demostrar
que eres capaz de realizar artes para esas empresas?
Si tu respuesta es no, crea un plan de acción para empezar a realizar que tipo de mockups
te sirven mas acorde a los formatos de las empresas que quieres impresionar con tu
portafolio. Demuestra tus artes y ilustraciones en contexto, sobre los soportes que esas
empresas esperan ver. Intenta adivinar el posible brief de algun proyecto que ellos ya han
realizado e intenta hacer tu propia versión.

Ejemplo:

Area genérica:
Diseño de Personajes

Posibles clientes:
Estudios de animación que requieran diseño conceptual, arte e storyboard de personajes
de todo tipo, además de empresas que requieran diseño de personajes para estrategias
publicitarias.

Posibles formatos y aplicaciones:

Posters, stickers, arte digital interactivo, Comics, series de televisión o de streaming.

Para realizar mockups convincentes:

Es necesario entender como las imágenes o ilustraciones son comisionadas. Cuál es la
función en relación del formato en su contexto. Es necesario entender la funcionalidad del
espacio tridimensional y que su escala sea creíble en relación al empaque.

Ejemplo de lista

Area genérica 1 Area genérica 2

Diseño para empresas
Diseño de personajes
Posible cliente 1 Posible cliente 2
Estudio de animación 2D Empresa con demanda de publicidad

Posible formato 1 Posible formato 2

Demo interactiva Stand para retail

Qué mockup voy a realizar al cliente 1 Qué mockup voy a realizar al cliente 2
Inclusión de Personaje sobre una Producto exhibido a través de afiches,
plataforma de streaming. volantes y soportes artísticos.
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4. Actividad 4. ¿Cómo contactamos a los posibles clientes?

Meta: Crear una base de datos de posibles clientes.

Si estas empezando como estudiante, eventualmente necesitas trabajar con clientes
pequeños hasta que puedas subir en reputación y te contraten mas empresas. Conforme
vayas subiendo y realizando más trabajos los clientes te van a buscar en vez de lo
contrario.
Lo ideal es al empezar, localizando clientes potenciales y hacerlos conocer lo que puedes
ofrecerles como ilustrador profesional.

Crea una lista de al menos 2 clientes con los que quisieras trabajar.

Nombre de la compañía o gerente Nombre de la compañía o gerente

Aerotur S.A. Cooperativa Divino Niño

Dirección local Dirección local

Ventas online* Calle Cumandá y 9 de Octubre
Cumandá-Chimborazo

Celular Celular
0937284635 0967056993

Correo electrónico o sitio web Correo electrónico o sitio web

www.coacdivinonino.fin.ec
mayra.jordan.1973@gmail.com

Realiza una lista lo más amplia posible incluyendo clientes locales de tu ciudad, pero
tambien en otras provincias, y en otros países.

Añade también nombres de gerentes, directores de arte, directores creativos, otros

artistas con quien puedes colaborar o para quien quieras trabajar.

Busca agencias de talentos que te puedan incorporar en su lista de ilustradores o artistas

para trabajar de manera internacional.

Busca asociaciones de artistas como diseñadores, artistas, ilustradores. En méxico, españa

o en sudamérica.

Apunta a contactar cientos de nombres para tu lista, si sólo el 10% de las personas que
contactas, te contestan de manera positiva, es suficiente para un mes de trabajo.
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Fin de la actividad. Estimados estudiantes, gracias por leer todo el documento y realizar las
actividades. Pueden generar un archivo PDF con tus respuestas y tenerlo listo para la siguiente
clase. Este documento se va a subir al paralelo práctico y será calificado.