I.E.

N°80822 “SANTA MARÍA DE LA ESPERANZA” 3º Secundaria

La
infogr
La infografía es un texto discontinuo que combina palabras e imágenes con el propósito de presentar
la información de una manera clara, directa y fácil de entender. Permite representar distintos tipos
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de información visual vinculada con un mismo tema y establecer las relaciones entre estos. Las
infografías son textos que incluyen información icónica acompañada de textos y/o gráficos que,
presentados de forma esquemática, permiten representar contenidos complejos, relacionados con
fenómenos, conceptos, ideas o hechos, entre otros tipos de información. Si bien suelen sintetizar o
complementar textos continuos como noticias, reportajes, entrevistas o crónicas, una infografía
puede ser un texto autónomo que cuente con la información y las características suficientes para ser
comprendidas por el lector.

ELEMENTOS DE UNA INFOGRAFÍA

 Título: Expresa el tema del que trata la infografía. Resume la información de todo el texto.
 Bajada: Es opcional. Explica brevemente el tema.
 Cuerpo:
Texto: Complementan la información gráfica con explicaciones que brindan detalles y
precisiones necesarios para la comprensión.
Gráficos e imágenes: Representan visualmente uno o varios aspectos del tema. Pueden ser
dibujos, fotografías, mapas, diagramas, flechas, etc. que complementan los contenidos anteriores
y representan las relaciones entre estos.
 Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información.
 Créditos: Señala el autor del texto. Suele escribirse con una tipografía de menor tamaño para no
distraer la atención del lector.
I.E. N°80822 “SANTA MARÍA DE LA ESPERANZA” 3º Secundaria
PLANIFICAMOS NUESTRA INFOGRAFÍA
PLAN DE ESCRITURA
Paso 1: Definir el propósito, el público, el registro y la extensión
¿Con qué intención o propósito vamos a
escribir nuestra infografía?

¿A quién (es) va dirigida nuestra infografía?

¿Qué tipo de lenguaje emplearemos para

escribir nuestras alternativas de solución?
¿Formal o informal?
¿Cuántas alternativas de solución
incluiremos en nuestra infografía?
Paso 2: Formular las ideas generales que se abordarán en las alternativas de
solución y la secuencia que estas tendrán

¿Qué alternativas de solución incluiré en

mi infografía?

Paso 3: Determinar el diseño y formato, y la disposición de todos estos elementos en

nuestra infografía
¿Qué tipo de letra nos ayudará a que
nuestro texto sea atractivo?
¿Con qué imágenes podemos acompañar
nuestras alternativas de solución?
¿Cómo distribuiremos, en toda la página,
las alternativas de solución y las imágenes?

EVALÚO MIS APRENDIZAJES

COMPETENCIA:
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré Estoy en proceso de ¿Cómo sè que lo
lograrlo estoy logrando?

Adecué la infografía al propósito comunicativo,

al tipo textual y el formato.
Elegí estratégicamente el registro formal o
informal adaptándome a los destinatarios.