I.E.

5171 TUPAC AMARU II

PUENTE PIEDRA
CÓDIGO MODULAR: SECUNDARIA: 1054279
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE: MENA CAMIZÁN OVIDIO ANTONIO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06: “GESTIONAMOS RESPONSABLEMENTE
NUESTROS RECURSOS FINANCIEROS”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 04
“EVALUAMOS INTERESES COMPUESTO PARA LA TOMA RESPONSABLE DE DECISIONES ECONÓMICAS”
Estudiante: ………………………………………………………………………… Fecha: ……………………..........
I. APRENDIZAJE ESPERADO:
ÁREA: GRADO: CICLO: MEDIO: FECHA: DEL:
MATEMÁTICA 19/09/2022
4° VII Adaptado de web
AL

23/09/2022

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

• Traduce cantidades a expresiones numéricas.

• Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
CAPACIDADES: • Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
• Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
PROPÓSITO DE Determina el interés compuesto en situaciones comerciales para tomar mejores decisiones.
APRENDIZAJE

• Establece relaciones entre los datos de un problema y los transforma a expresiones numéricas que
involucran aplicaciones comerciales con interés compuesto.
CRITERIOS DE • Expresa con lenguaje numérico la comprensión de los términos de aplicaciones comerciales con interés
EVALUACIÓN compuesto.
• Utiliza estrategias de cálculo y estimación para resolver situaciones que involucran interés compuesto.
• Plantea afirmaciones sobre la conveniencia de determinadas tasas de interés, y las justifica con base
en sus cálculos obtenidos.
EVIDENCIA DE El estudiante calcula el interés compuesto en diversas situaciones comerciales y en función a ello toma
APRENDIZAJE las mejores decisiones.

II. RECORDEMOS:
INTERES COMPUESTO: Es cuando el interés generado por el capital se suma a este, al final de cada intervalo de tiempo
previamente especificado, es decir, el interés se capitaliza al cabo de cada periodo especificado generando así un nuevo capital
para el siguiente periodo. A este proceso se le denomina capitalización.

Ejemplo 1: Si Manuela aceptara un préstamo de S/1 000 a una tasa de interés del 10 % anual y capitalizable anualmente, para
pagar en 3 años. ¿Cuánto son los intereses y el monto final que pagará?
Solución: Podríamos calcularlo tal y como se muestra en la siguiente tabla:
Años Monto inicial Interés Monto final
1 1 000 1000. (10%) = 100 1000+100=1 100
2 1 100 1100. (10%) = 110 1100+110=1 210
3 1 210 1210. (10%) = 121 1210+121=1 331
Total 331
Respuesta: El interés total seria S/ 331 y el monto final que pagará al finalizar los tres años es de S/1 331

FORMULA GENERAL: De manera general, el monto total, se calcula mediante la siguiente expresión:
M = C (1 + r%)t Donde: M: monto total
C: capital
r%: tasa de interés Recuerda, tanto la tasa de
t: número de periodos de capitalización (tiempo) interés(r) y el tiempo(t)
Ejemplo 2: Si Manuela aceptara un préstamo de S/1 000 a una tasa de interés del deben de estar en la misma
10 % anual y capitalizable anualmente, para pagar en 3 años. ¿Cuánto son unidad de tiempo que el
los intereses y el monto final que pagará? (Ejemplo anterior) periodo de capitalización
 I.E. 5171 TUPAC AMARU II
PUENTE PIEDRA
CÓDIGO MODULAR: SECUNDARIA: 1054279
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE: MENA CAMIZÁN OVIDIO ANTONIO
Solución:
Calculamos el monto, utilizando la formula: M = C (1 + r%)t
Identificamos los datos: C = 1 000 r%= 10% anual t = 3 años
Calculamos el monto: M = 1000 (1 + 10%)3
M = 1000 (1,1)3 = 1 000 (1,331) = 1 331
Respuesta: El monto final que se pagará al finalizar los tres años es de S/1 331

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Analizando la mejor propuesta financiera:
El señor Mario es un artesano de la región de Ayacucho, él se vio perjudicado durante varios
meses a causa de la pandemia. Sin embargo, ahora que la economía se está reactivando
poco a poco, han decidido ampliar su negocio de artesanías. Para ello, está solicitando un
préstamo bancario de S/40 000. En respuesta el banco le hace dos propuestas:
- Propuesta 1: Una tasa de interés simple 2,5 % trimestral para ser pagado en 3 años.
- Propuesta 2: Una tasa de interés de 4% semestral, capitalizable anualmente y para ser
pagado en 36 meses.
a) ¿Cuánto es el monto total que pagará Mario, si acepta la propuesta 1?
b) ¿Cuánto es el monto total que pagará Mario, si acepta la propuesta 2?
c) ¿Cuál de las dos propuestas es la más beneficiosa para Mario?

IV. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué tipo de interés se trabaja en la situación significativa? _________________________________________________
b) ¿Cuánto es el capital que están solicitando Mario al banco? _________________________________________________
c) ¿Cuánto es la tasa de interés y el tiempo de la propuesta 1? _________________________________________________
d) ¿Cuánto es la tasa de interés y el tiempo de la propuesta 2? _________________________________________________

V. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Cuánto es el monto total que pagará Mario, si acepta b) ¿Cuánto es el monto total que pagará Mario, si acepta la
la propuesta 1? propuesta 2?
Identificamos datos: Recuerda: “r%” y “t” deben estar en la Identificamos datos: Recuerda: “r%” y “t” deben estar en la
misma unidad de tiempo. misma unidad de tiempo que el periodo de capitalización.
C = ____________________________________________ C = ____________________________________________
r % = ___________________ t = _______________ r % = ___________________ t = _______________
- Calcula el interés total completando la tabla: - Calcula el interés y monto total completando la tabla:
Años Capital (C) Interés por cada año Años Monto Interés por cada año Monto final
1 40 000 inicial
2 1 40 000
3 2
Total de interés 3
- Calcula el interés total utilizando la formula: I = C. r% . t Total de interés
I=
- Calcula el monto total utilizando la formula: M = C (1 + r%)t
M=

Respuesta:
- Calcula el monto total: M = C + I
M=

Respuesta: Respuesta:
c) ¿Cuál de las dos propuestas es la más beneficiosa para Mario?
_______________________________________________________________________________________________________
 I.E. 5171 TUPAC AMARU II
PUENTE PIEDRA
CÓDIGO MODULAR: SECUNDARIA: 1054279
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
DOCENTE: MENA CAMIZÁN OVIDIO ANTONIO
VI. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:
1) Cesar vendió su auto a S/ 6 000 2) ¿Cuál es el capital que impuesto
y depositó el dinero en el Banco al 5 % mensual capitalizable
“Internacional” a una tasa de bimestralmente, genera un interés
interés del 20% anual, con de S/420? Considere que estuvo
capitalización trimestral. ¿Cuánto impuesto 4 meses.
será el monto obtenido en 6 Resuelve:
meses? Identificamos los datos:
Resuelve: (Capitalizable bimestralmente, entonces r% y “t” debe estar en
Identificamos los datos: (Capitalizable trimestral, entonces r% y bimestres)
“t” deben estar en trimestres)

3) La señora Mercedes hace un préstamo de S/ 3 000 soles en la Caja Municipal “San Martín”, para
comprarse una laptop. Si la Caja le ofrece una tasa de interés del 1,5% mensual, capitalizable
semestralmente. ¿Cuánto será el interés que pagará por el préstamo al cabo de 18 meses?
Resolver:
Identificamos los datos: (Capitalizable semestralmente, entonces r% y “t” debe estar en semestres)

VII. TAREA:
1) Cristina pudo ahorrar la suma de S/ 2) ¿Cuál es el capital que impuesto al
4 000 y lo deposita en la caja Municipal 2,5% mensual capitalizable
“Chincha” a una tasa de interés del 5% bimestralmente, se convierte en
semestral, capitalizable anualmente. S/ 11 025 en 4 meses.
¿Cuál será el monto acumulado en 24
meses?
3) El señor Luis hace un préstamo de S/ 4 000 soles en la Financiera “Felicidad”, para comprarse
una motocicleta. Si la financiera le ofrece una tasa de interés del 60% anual, capitalizable
bimestralmente. ¿Cuánto será el interés que pagará por el préstamo al cabo de medio año?

4) Resuelve las preguntas del 3 al 10 de tu Cuaderno de trabajo “Resolvamos problemas 4” – Paginas 152 - 156.

VIII. METACOGNICIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre el proceso de desarrollo de tus actividades, respondiendo a las siguientes preguntas:
¿QUÉ APRENDÍ? ¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ? ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE?

¡Felicitaciones!, has terminado la actividad.

En una próxima clase te tocará
“Resolvemos diversas situaciones utilizando adición y sustracción de polinomios”