“Realizamos nuestro proyecto a través del pegado y armado de la base y divisiones del retablo para el

ACTIVIDAD 3 preparado del acabado, en la que representaremos las festividades y creencias populares de las familias
peruanas.”
En esta actividad, las/los estudiantes observaran nuevamente el diseño de retablo donde se mostraran
PROPÓSITO toda la estructura, recordando cada parte para luego seleccionaran y experimentaran con los materiales
DE LA reciclados la elaboración de la base y unión de las partes y el acabado del retablo representando las
ACTIVIDAD. costumbres, festividades y creencias populares de un lugar y así incentivar el despertar de los estudiantes
la devoción, el espíritu de la unidad, amor al prójimo y servicio.
COMPETENCIAS Crea proyectos desde los lenguajes artístico.
-Explora y experimenta los lenguajes artísticos.
CAPACIDADES -Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
-Explora el encolado o ensamblado con los diversos materiales reciclados y técnicas para emplearlos en la
CRITERIOS DE creación de un retablo que cuente una historia o costumbres populares de un lugar.
EVALUACIÓN -Explora las posibilidades que ofrecen los materiales en el encolado y pegado de papel blanco como base
para el decorado.
Selecciona y experimenta con los materiales reciclados en la preparación de la base y unión de las partes y
EVIDENCIA el acabado del retablo, representando las festividades y creencias populares de las familias peruanas.

ÁREA Arte y cultura FECHA 4, 6, 7, 8/12/ 2023 ACTIVIDAD 03 DOCENTE MIGUEL CHACALTANA VENTURA

Recordemos la actividad anterior

En la actividad anterior, observaron, apreciaron y analizaron un dibujo de un
diseño de retablo donde se mostró la estructura, sus partes y como está
distribuido los espacios, puertas y piezas volumétricas de los personajes y
objetos. De igual manera respondieron a las interrogantes sobre el tema. Por
último, graficaron la forma de un retablo bosquejando cada una de las partes,
divisiones, diseños, decoraciones y las festividades y creencias populares que
las familias peruanas practican como costumbres de su lugar.
Ahora, en esta actividad van a observar nuevamente el diseño de retablo
donde se muestran toda la estructura, recordando cada parte para luego
seleccionar y experimentar con los materiales reciclados la preparación de la
base y unión de las partes y el acabado del retablo, representando las
festividades y creencias populares de las familias peruanas.

Lee y responde las siguientes preguntas

¿Ahora, qué tanto conoces sobre un retablo?

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¿Antes de construir un retablo qué se necesita?
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¿Qué materiales vas a seleccionar y luego utilizar para la construcción
de tu retablo? Menciónalos en orden
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...........................................................................................................................
¿Cómo vas a confeccionar los cuerpos y las formas de los personajes,
animales y objetos? Explica brevemente su procedimiento.
…………………………………………………………………………………………
…………..………………………………………..……………………………………
 PASO 01: A continuación, lee, observa y
analiza el texto e imágenes sobre la elaboración de nuestro retablo, tener en cuenta
el procedimiento que se sigue:

Detalles de cada parte del retablo. Ático: diseños de flores; puertas:pintura decorativa; altar mayor y menor:
estatuillas representativas del lugar.

PASO 02: Después de observar las imágenes sobre la elaboración del retablo, respondemos a las
siguientes preguntas:

1.-¿Con qué mariales elaborarás las estatuillas que irán puestas en tu retablo?
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2.-¿En el momento de moldear las estatuillas, qué detalles remarcarás en cada una de ellas?
……………………………………………………………………………………………………………………............
3.- ¿Qué materiales utilizarás para confeccionar el cuerpo, ático y las divisiones de los espacios de tu
retablo? ...............................................................................................................................................................
4.- Luego de preparar y ensamblar el cuerpo del retablo ¿Qué decorados y que colores aplicarás en cada
puerta y ático? ……………………………………………………………..............................................................
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5.-¿Qué mensaje darás a conocer al público qué observa tu obra artística el retablo?
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 PASO 03: Revisamos y leemos lo siguiente:

Materiales y procedimento para la elaboración de un retablo:

Caja de zapatos, cola sintética, cartón, lápiz, borrador, regla, tijera, papel bind, cinta
maskingtape pintua, pincel, masilla para elaborar las estatuillas o tecnopor.

PROCEDIMIENTO
PASO 1 Se prepara la caja de zapatos para el retablo,se corta por la mitad la tapa, que formarán las dos puertas,
luego y con cinta maskingtape se pega a una orilla del lado de la caja, que ayudará a que la puerta gire, de igual
manera se ará con la otra puerta.
PASO 2: Luego se corta un pedazo de cartón en foma de triángulo que será el ático, se pega en la parte superior
de la caja, no olvidarse que se debe de poner un refuerzo detrás para que no se mueva o se quiebre.
PASO 3: Se divide la caja en dos ambientes con un pedazo de cartón, será el altar mayor y el altar menos, luego
se pega el cartón.
PASO 4: Se forra con papel blanco o de color toda la superficie por dentro y por fuera de la caja.
PASO 5:Se procede a confeccionar las estatuillas de los personajes, animales, objetos y cosas con la masilla o
tecnopor, ya preparadas se comienza a pintar cada una de ellas con pintura.Seguidamente se pegan en los altares.
PASO 6: Por último se decora y pinta el ático y las puertas por ambas caras con diseños decorativos como flores,
plantas o diseños creativos de cada artista.
Es

PASO 04: Realizamos el siguiente reto

Selecciona y experimenta con los materiales reciclados en la preparación de la base y unión de las partes
y el acabado del retablo, representando las festividades y creencias populares de las familias peruanas.

Metacognición:

¿Qué aprendimos hoy?...........................................................................................................................................................

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¿Para qué nos sirve lo aprendido?..........................................................................................................................................

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¿Qué más necesito aprender para mejorar?...........................................................................................................................

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