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Vivero” Seminario
de Geografía del
Uruguay
Además, podemos decir que la cañada “del Vivero” es parte de la cuenca del
arroyo Toledo, su recorrido abarca aproximadamente 1,5 kilómetros; si bien la mayoría del
trayecto de la cañada se encuentra en zona arbolada, hay que mencionar que a raíz de eso
es muy común que se generen inundaciones en esa zona causando problemas (a raíz de lo
bajo del terreno y su pendiente), sobre todo la zona vegetal de la zona y en parte,
obstruyendo el camino que pasa por la cañada y la zona del predio militar. Mencionar
además, que esta cañada posee un gran lago donde se encuentra cubierto de plantas
acuáticas (cachalotes) y está prohibido bañarse y pescar en él.
Ecorregión de la cuenca:
Una ecorregión es posible definirla como “regiones ecológicamente
homogéneas dentro de un territorio” (Brazeiro, 2015, pág. 47), en otras palabras hablamos
de una regionalización ecológica, entendiendo a la ecología como “Ciencia que estudia los
seres vivos como habitantes de un medio, y las relaciones que mantienen entre sí y con el
propio medio". (RAE, 2023), por lo que incluye no solo al medio natural sino a los seres
vivos que habitan en él.
Según (Ackar, 2016) una ecorregión es posible definirla como “una extensión
espacial singular” que se caracteriza por tener cierta homogeneidad estructural y funcional,
es decir, que los ecosistemas comparten condiciones físicas similares, especialmente en lo
que se refiere al relieve, los suelos, la geología y el clima.
Otra característica que distingue a una ecorregión es la sociedad que interactúa
y se apropia del ecosistema en cuestión, así como todos sus bienes ambientales.
“Esas interacciones entre las sociedades y el ecosistema dibujan territorios
singulares que se expresan en los paisajes imprimiendo los rasgos de identidad a la
ecorregión”. (Ackar, 2016)
Estos bienes naturales son los que sustentan las
actividades antrópicas de una región, cuando una
sociedad los utiliza con fines productivos, los
mismos pasan a ser recursos naturales.
En este sentido, han existido varios intentos de
regionalización ambiental en Uruguay, desde la
regionalización física hasta la biológica, mientras
que la regionalización ecológica incluye aspectos
de ambos tipos de regionalización.
Temática a trabajar:
Se trabajará analizando cómo es la gestión de los suelos en la microcuenca y si
existe algún impacto negativo sobre el recurso hídrico de la microcuenca seleccionada.
Objetivos de estudio:
Mediante este trabajo se realizará un estudio de la microcuenca a trabajar
(Cañada “del Vivero”) perteneciente a la cuenca del arroyo Toledo Chico, ubicado en la zona
límite entre los departamentos de Canelones y Montevideo. Se partirá de la selección de
material a través de la lectura de distintos materiales y se recolectará la información
pertinente para la elaboración de nuestro marco teórico y posterior análisis de la información
y datos recolectados por los integrantes.
Marco teórico:
Si vamos a mencionar lo que es una cuenca, podemos decir que es un territorio
cuyas aguas fluyen todas hacia un mismo río, lago o mar, y a esta clase de cuencas se les
denomina “cuencas hidrográficas”. Es una zona de la superficie terrestre en donde (si fuera
impermeable) las gotas de lluvia que caen sobre ella tienden a ser drenadas por el sistema
de corrientes hacia un mismo punto de salida. Brieva (2018), la define como: “una cuenca
hidrográfica es una unidad natural definida por las divisorias de aguas en un territorio dado,
donde las aguas escurren superficialmente hacia un cuerpo de agua común”. (Brieva, pág.
19).
Podemos decir, además. que aunque pueden parecer similares, las cuencas
hidrológicas son diferentes. Hubp (2011) habla de porción del subsuelo con corrientes de
agua a poca profundidad (freáticas), destacando que normalmente sus divisorias coinciden
con las divisorias de aguas en tierra firme. En cuanto a lo que es una cañada, lo que
podemos mencionar de esta es que se puede definir como un cauce o caudal temporal u
ocasional, debido a las lluvias. Los términos cañada, arroyo y río, son los términos utilizados
para diferenciar, en función del tamaño, las partes del caudal de una cuenca hidrográfica.
Las cañadas son las más pequeñas (además de no tan extensas), los arroyos los medianos
y los ríos los más grandes y a su vez, largos. Un aspecto que es de suma relevancia en el
estudio de la cuenca es el de la precipitación la cual se define como la caída de agua
procedente de la atmósfera, la cual se presenta en forma de rocío, granizo, lluvia,
aguanieve o nieve, dado que es uno de los principales factores que determinan el caudal de
la cuenca.
En base a las definiciones seleccionadas según los autores mencionados
podemos entender a la cuenca hidrográfica, como un sistema natural y abierto, donde se
desarrollan diferentes interacciones, intercambios con el entorno y en donde juega un papel
importante las divisorias de aguas que forman parte.
Pero también debemos de mencionar lo que es un territorio, y según Domínguez
y Pesce (2010), el territorio es el área definida que se encuentra en posesión legal de un
individuo, organización, institución, Estado o país. Es un concepto que al igual que la región
tiene carácter relativo, pero puede entenderse como el espacio sobre el que se asienta la
comunidad nacional. El ambiente pasa a concebirse como: “Concreción espacial y temporal
de complejas interrelaciones entre procesos: físicos, químicos, biológicos, sociales,
económicos, políticos y tecnológicos, productos de un modelo de desarrollo”. (Achkar,
Pesce, Domínguez, 2004). A consecuencia de este modelo se pueden producir alteraciones
en el ambiente generando impactos, entendiéndose por impacto ambiental “el cambio en
uno o varios parámetros, dentro de un tiempo específico y de un área definida, resultado de
una actividad determinada, comparando con la situación que hubiere ocurrido si la actividad
no se hubiere iniciado" (Achkar et. al., 2005)
Otro factor importante es el clima, que según las características de la atmósfera
cómo temperatura, presión, precipitación, humedad y vientos, afectarán al desarrollo
económico y social en la zona de la cuenca a estudiar. Además se debe tener claro lo que
es un territorio, el cual se entiende como una extensión terrestre delimitada, que incluye una
relación de poder o posesión por parte de un individuo o un grupo social. Es así que
“contiene límite de soberanía, propiedad, apropiación, disciplina, vigilancia y jurisdicción, y
transmite la idea de cerramiento. (...) está ligado a la idea de poder público, estatal o
privado en todas las escalas” (Montañez y Delgado, 1998, pág. 123-124). En este sentido
es importante tener presente la soberanía, el estado y los diversos actores sociales que
intervienen. En relación a la interacción entre el hombre y la naturaleza, debemos aclarar
que esta última es transformada por la actividad humana. En este sentido, el ambiente va
más allá de lo que encontramos a nuestro alrededor. Según Bocco y Urquijo (2013) esta
concepción es consecuencia de las negociaciones que se dan entre los actores sociales en
diferentes niveles de poder. Estos mismos autores plantean que el ambiente es en principio
social, distinguiéndose de conceptos como el ecosistema o bioma, dado que estos hacen
referencia a una valoración del estado de la naturaleza. Es por eso que el ambiente se
relaciona con “un cambio por intervención, degradación, contaminación o regeneración, a
partir de posturas analíticas fundamentalmente biofísicas” (Bocco y Urquijo, 2013, pág. 83).
El ambiente es entonces en principio, social, distinguiéndose de conceptos como el
ecosistema o bioma, dado que estos hacen referencia a una valoración del estado de la
naturaleza. Por esto el ambiente se relaciona con “un cambio por intervención, degradación,
contaminación o regeneración, a partir de posturas analíticas fundamentalmente biofísicas”
(Bocco y Urquijo, 2013, pág. 83).
Ayala (2004) nos define como un impacto ambiental a “la alteración de la calidad
del medio ambiente producida por una actividad humana” (Ayala (2004), pág.116). Es así
que los problemas van a estar presentes al momento de establecer los efectos y los
impactos ambientales que suceden debido a una determinada actividad, principalmente a
los que se muestran en un período importante de tiempo.
Vamos a mencionar, además, de que los autores M. Achkar, V. Cartón, I. Díaz,
A. Dominguez, C. Faccio, G. Fernández, F. Pesce y B. Sosa en el libro “Áreas protegidas.
Un desafío en el ordenamiento ambiental del territorio” (2010), mencionan que los sistemas
ambientales son complejos y que incluyen elementos del medio físico, biológico, social,
económico y político-institucional, donde sus características varían según las distintas
escalas espaciales y temporales que tengan. Los autores plantean que en los procesos de
planificación de ordenamiento y gestión ambiental es necesario sistematizar la información,
cuantificar la unidad del sistema y realizar modelos de distribución espacial del
comportamiento de las unidades ambientales, siendo fundamental en los procesos de toma
de decisiones la comunicación entre los diferentes sectores de la sociedad donde formamos
partes e integramos.
La erosión (que es un factor importante a tener en cuenta), según Tarbuck
(2008) es un proceso natural que forma parte del reciclaje constante de los materiales de la
superficie terrestre donde actúan fuerzas erosivas, en este caso el agua por eso se habla de
erosión fluvial, la cual se da por diferentes procesos, en el caso de la cuenca de estudio se
da fundamentalmente por los procesos de corrosión el cual “implica cualquier proceso
químico que resulta de la meteorización del lecho y de las paredes del curso fluvial”.
Relieve:
La microcuenca que estudiamos es de escasa pendiente, con una profunda red
de un pequeño curso fluvial con un lago en una de las partes de la cañada, en una red no
demasiado madura, que de a poco va cumpliendo con su ciclo regresivo. La identificamos
como un tipo de red de drenaje dendrítica por su aspecto geométrico. Se puede ver en las
imágenes compartidas en anexo de que la microcuenca con su pequeña vertiente recorre la
zona hasta desembocar en la cuenca del Arroyo de Toledo Chico. El tipo de red es
coincidente con un cauce que ha logrado hundirse en el sustrato sedimentario, siendo estos
sedimentos de carácter limoso-arcilloso con granulometría media a fina en su parte central.
Sobre el cauce de la cañada se pueden apreciar acumulación detrítica que conforma barras
de dividen temporalmente los meandros, y en otros casos la acumulación se da sobre el
borde de la curvatura del cauce, en la zona de planicie de inundación.
Cabe mencionar que los suelos en la región pertenecen al denominado grupo
10.8b. A este grupo corresponden la mayoría de las tierras onduladas suaves del
departamento, sobre todo en la zona sur, situándose en la zona sur de la ciudad de Toledo
dando comienzo en sus límites, uniéndose con el afluente del arroyo Toledo Chico. El
material geológico corresponde a sedimentos limo arcillosos de color pardo y normalmente
con concreciones de carbonato de calcio. El relieve es suavemente ondulado a ondulado
con predominio de pendientes de 1 a 4%, existiendo una región en los alrededores de Tapia
con pendientes de 3 a 6%. (Vieragro), algo
que se puede apreciar en varias de las
microcuencas del departamento. Podemos
ver en las imágenes siguientes la zona de
trabajo y la planicie que se puede apreciar
en la zona de la microcuenca que hemos
estudiado, apreciando el predominio de las
pendientes mencionadas anteriormente.
● Fotos de la zona de
pendiente de la Cañada “del Vivero”
(Elaboración propia Arrarte, M.; Yaniero, M.)
Flora y Fauna:
En lo que respecta a la vegetación de la cuenca, se puede decir que está
estrechamente ligado al bioma o ambiente predominante. En el área que ocupa la cuenca
sobre los márgenes de los arroyos que la componen predominan los bosques de tipo
galería, los cuales se originan al borde de las corrientes fluviales. “Es una comunidad
vegetal densa, compuesta por árboles y arbustos dispuestos en varios estratos y adaptados
a condiciones de exceso de agua”. (Achkar, et al. 2016 p. 90) En la extensión restante de la
cuenca, predomina la vegetación de pradera, esta
es mayoritaria en el resto del territorio. “las
praderas constituyen un sistema herbáceo, más o
menos denso continuo con gramíneas y
leguminosas, con alto valor forrajero”. (Achkar, et
al. 2016 p. 78). Cabe mencionar de que en la
microcuenca y en sus zonas próximas al cauce
del curso de agua la vegetación crece día a día y
es muy variada desde pequeños arbustos hasta
grandes árboles totalmente ramificados que le
dan un toque vistoso a la misma. En cuanto a la
fauna se aprecian gran cantidad de aves y
reptiles muy comunes en la zona a raíz del
ecosistema existente, además de roedores, que
es muy común poder verlos en la zona. En
cuanto a los seres vivos que la conforman,
posee una cantidad considerable,
principalmente es posible encontrar peces, aves
y algunos anfibios y reptiles, además de una
vegetación variable en la zona.
Conclusiones
En primer lugar, el equipo de investigación, al momento de realizar la salida a
campo, se encontró con algunas discrepancias respecto a lo trabajado en base a los
autores.
En cuanto a las especies de fauna y flora que se habían hablado a lo largo del
trabajo, solo se encontró la presencia de muy pocas de las especies mencionadas
previamente, esto se puede deber a múltiples razones, como ser el momento en que
visitamos el lugar o hasta la hora y momento en que nos encontrábamos, si cabe mencionar
que pudimos apreciar varias especies de aves en el lugar disfrutando y formando parte del
ecosistema estudiado.
La microcuenca seleccionada corresponde a una zona no representativa de la
naturaleza de la región, ya que se trata de una zona dedicada al paseo, ocio y recreación de
las personas, por lo que no es una zona donde se encuentre frecuentemente con vida
silvestre o con todas las especies de flora que caracteriza naturalmente a la zona.
Esto último está relacionado con los usos de suelo, al ser una zona recreativa y
de esparcimiento, no es una zona que se dedique a la horticultura, fruticultura y
vitivinicultura, e incluso a la cría de animales, lo más cercano a eso es la caballerizas de la
zona de la Escuela Militar que se encuentran en la cercanía de la zona de la cañada..
En el caso del relieve es suavemente ondulado (como se puede apreciar en las
imágenes en anexo), al punto de considerarse casi llano, tal cual se había mencionado en
base a los autores trabajados a lo largo del proyecto, provocando que frecuentemente sea
una zona inundable en cuanto aumentan las precipitaciones por encima de la media para la
época.
Es una zona donde las personas pueden disfrutar sin interferir con el ecosistema
aunque la ciudad poco a poco va abarcando terreno en eso y ya se puede ver cuando las
vertientes de la misma van a desembocar en la cañada en cuestión, algo que se debe
trabajar para no contaminar la misma.
Es importante promover y fomentar prácticas medioambientales en la ciudad
para poder cuidar este ecosistema y hacer que el mismo se siga conservando así y no ser
dañado e invadido por la propia ciudad. Algo que sabemos que en unos años podría pasar
sin duda, mientras tanto la naturaleza sigue su curso y se ve muy bien para el disfrute de la
misma.
Bibliografía:
● Achkar, M. & Domínguez, A. & Pesce, F. (2013). “Cuencas hidrográficas del
Uruguay: situación y perspectivas ambientales y territoriales”. Programa Uruguay
Sustentable Redes Amigos de la Tierra.
● Achkar, M. et al. “Uruguay: Naturaleza, Sociedad, Economía. Una visión desde
la Geografía”. Banda Oriental. Uruguay.
● Tarbuck. E. y Lutgens. F. “Ciencias de la Tierra. Una Introducción a la
Geología Física”. Ed Pearson Prentice Hall.
● Amorós, J. (1979 ). “Geología” Anaya
● Vera, J. (1994). “Estratigrafía: principios y métodos” Editorial Rueda
● Jorge Spoturno Y Pedro Oyhantçabal. Ministerio De Educación Y Cultura.
Acuerdo De Cooperación Científica Y Técnica Facultad De Ciencias (U. De La R.) -
Dirección Nacional De Minería Y Geología (M.I.E.M.) Mapas Geológicos Y De Recursos
Minerales Del Departamento De Montevideo A Escala 1/50.000 Y De Canelones Y San
José A Escala 1/100.000. Montevideo (2004).
● Lugo Hubp, J. “Las estructuras mayores del relieve terrestre”. Universidad
Nacional Autónoma de México
Webgrafía:
● https://ppduruguay.undp.org.uy/wp-content/uploads/2020/06/Ecoregiones.pdf
● https://www.cia.gov/the-world-factbook/field/land-use/
● https://montevideo.gub.uy/sites/default/files/biblioteca/publicaciona5humedale
sdesan talucia.pdf
● https://liceo11.ces.edu.uy/images/Diurno/Mariela_L%C3%B3pez/ficha_de_reli
eve_e_ hidrografia.pdf
● https://lens.google/intl/es-419/#shopping
ANEXOS
Fotos del relieve de la zona: