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Ecología

1. Saber el significado de los siguientes términos:


a) Ecología
Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el
medio en el que viven.
b) Plancton
El plancton es un nombre colectivo que engloba un grupo de organismos que viven
tanto en agua marina como en agua dulce y que son demasiado pequeños o
demasiado débiles para poder nadar contra corriente. Dentro de lo que
denominamos plancton incluimos organismos como las bacterias, algunos tipos de
algas, de crustáceos o de moluscos.
c) Poblaciones
Es el grupo de individuos que viven en un área o espacio geográfico. Población
biológica es el conjunto de individuos de la misma especie que habita una extensión
determinada en un momento dado
d) Comunidad
Una ​comunidad​ es un conjunto de individuos, ya sea humano o animal, que tienen
en común diversos elementos, como puede ser el idioma, el territorio que habitan,
las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión.
e) Ecosistemas
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos
del ambiente y la relación vital que se establece entre ellos.
f ) Conservación
La conservación es el mantenimiento o el cuidado que se le da a algo con la clara
misión de mantener, de modo satisfactorio, e intactas, sus cualidades, formas, entre
otros aspectos.
g) Cadena alimenticia
La cadena alimenticia o cadena trófica señala las relaciones alimenticias entre
productores, consumidores y descomponedores. En otras palabras, la cadena
refleja quién se come a quien (un ser vivo se alimenta del que lo precede en la
cadena y, a la vez, es comido por el que lo sigue).
h) Comunidad clímax
Una ​comunidad clímax​​ o vegetación potencial​ es aquella ​comunidad​​ que puede
desarrollarse estable y sosteniblemente bajo las condiciones climáticas y edáficas
que prevalecen en un estado avanzado de sucesión ecológica.
i) Comensalismo
El comensalismo es un tipo de ​interacción que se da en la biología​ y consta 
de que una de las partes obtiene algún beneficio mientras que la otra no, sin 
embargo no sale perjudicada. 
j) Autotrofismo
k) Sucesión ecológica
l) Bioma
m) Hábitat
2. ¿Qué es una pirámide ecológica? ¿Por qué tiene ese formato? Escoger a un
mamífero, un pájaro, un reptil y un anfibio comunes en la región en la que vives y
construir para cada uno de ellos un diagrama de su pirámide ecológica.
3. Definir lo que es ecosistema. Hablar sobre los factores biológicos y físicos que lo
mantienen en equilibrio.
4. Utilizando fotografías o figuras, elaborar un afiche o cuadro con un diagrama que
ilustre un ecosistema de un lago pequeño de agua dulce.
5. Hacer observaciones detalladas, en campo, y un estudio en libros e Internet,
sobre el hábitat de algunos animales pequeños de tu región. Escribir un informe:
mitad de éste con el resultado de tus observaciones, y mitad a partir de los estudios
en libros e Internet. Cerca de 500 palabras.
6. Investigar sobre cómo se hace la colecta de basura en tu barrio y cuál es el
destino de la misma. Hacer un seguimiento durante un mes y elaborar un informe
con los datos de cuánta basura tu familia bota por día y cómo podrían mejorar este
tema.
7. Investigar en los diarios o en algún sitio web especializado, durante un mes, los
niveles de contaminación atmosférica de una gran ciudad (cercana, si no vives en
una ciudad grande). Hacer un gráfico demostrando la curva de este nivel durante el
mes. Descubrir la causa de los puntos de la curva del gráfico.
8. Enumerar diez maneras de trabajar activamente a favor del medio ambiente de tu
comunidad y ciudad. Colocar cuatro de ellas en práctica.
9. Investigar un texto del Espíritu de Profecía y un texto bíblico relacionados con la
ecología. Presentar una explicación sobre su relevancia y aplicación a nuestros
días.