CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO

MATRIZ:
CORRIENTES DEL CONOCIMIENTO

Docente:
Ever Moisés Funes Alvares

Integrantes:
Josue Omar Paz Cribas
Wendy Gabriela Reyes Castillo
Grecia Giovana Paguada Guevara
Kimberly Madian Suazo Gonzales
Gabriela Jizzell Garay López

Sección:
790
 CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
MATRIZ:
CORRIENTES DEL CONOCIMIENTO
CORRIENTE DE
¿En qué consiste esa corriente de conocimiento?
CONOCIMIENTO
Esta más que una corriente filosófica es una postura de
una persona que a través de la razón propia afirma o no
las cosas, y no hay nadie que pueda decir lo contrario al
1. DOGMATISMO
conocimiento que uno tiene. Lo demás es rechazado por
uno mismo porque solo yo tengo la verdad.
Esta corriente filosófica consiste en tener una postura de
duda a las afirmaciones de los demás, que solo puede
2. ESCEPTICISMO comprobada por uno mismo a través de la propia
experimentación, pero esa comprobación no sería la
verdad absoluta porque no existe.
Esta corriente filosófica afirma que toda fuente de
conocimiento es verdadera y depende exclusivamente del
3. SUBJETIVISMO
individuo. Y esta no requiere validez como para ser
aceptada.
El empirismo es un movimiento filosófico que No, p se
4. EMPIRISMO basa todo conocimiento a través de la experiencia
humana por medio de los sentidos.
El racionalismo contradice totalmente al empirismo, es
5. RACIONALISMO una corriente que afirma que el conocimiento se obtiene
por medio de la razón y no por la experiencia.
¿Es posible o no el conocimiento?, ¿por qué?
No, porque el dogmatismo no explora más allá de su
propio conocimiento y se encierra en su propia razón.
No, porque, aunque nosotros mismos podamos
convencernos de una verdad, esa verdad puede ser
cuestionada ya que nuestros sentidos pueden
engañaros.
No, porque el conocimiento está limitado por cada
individuo a lo único que conoce, piensa y juzga.
No, porque toda afirmación debe ser experimentada
por cada persona y aun así debería vivirlo
exactamente de la misma manera, pero la cual es
imposible.
El racionalismo admiraba el poder de la razón
humana para poder llegar al conocimiento. Pero
igualmente sino pertenecemos a estar corriente
filosófica es difícil saber si llegan al conocimiento.
Elabore un ejemplo que concrete el conocimiento
presentado.
Religiones del mundo tienen varias prohibiciones a las
mujeres, por ejemplo, que no pueden enseñar el rostro,
votar y tener educación y cualquier mujer que rompa
estas reglas es castigada fuertemente con latigazos y
hasta prisión.
Hay personas que creen en los fantasmas porque afirman
haber visto uno y otros no lo creen porque nunca han
visto uno.
Los gustos musicales de cada persona son diferentes y
cada uno pueden tener un artista preferido que lo ponen
como el mejor de la música.
Un gran ejemplo son los bebes que ellos a medida que
crecen ellos van aprendiendo mediante la experiencia,
por ejemplo, si tocan fuego saben que la próxima vez les
se van a quemar y le va doler.
Cuando calculamos espacio de algo que queremos
mover para ver si este objeto puede entrar en ese puesto,
conseguimos medidas del objeto y el lugar y con esa
información razonamos para determinar si se
podrá mover el objeto.
 Si tuviera que analizar la manera en la que usted se relaciona con la Realidad/Verdad, ¿podría identificar una de esas corrientes en sus decisiones?, ¿cuál es su forma de
conocer la Realidad/Verdad? ¿Puede mejorar sus puntos de vistas de alguna manera? Explique su respuesta.

La forma en que una persona se relaciona con la Realidad y la Verdad depende de sus creencias, valores, experiencias personales y formación académica, entre otros factores. Puede estar influenciada
por corrientes filosóficas o enfoques epistemológicos, pero estas influencias son específicas de la persona y no pueden ser generalizadas.
En cuanto a la mejora de los puntos de vista de una persona, es posible que las personas modifiquen sus creencias y perspectivas a lo largo del tiempo a medida que adquieren nuevos conocimientos,
reflexionan sobre sus experiencias y se exponen a diferentes puntos de vista. La educación continua, la discusión crítica y la exposición a diversas perspectivas pueden contribuir a la evolución de las
creencias y la búsqueda de una comprensión más precisa de la realidad y la verdad. Sin embargo, la mejora de los puntos de vista es un proceso individual y depende en gran medida de la voluntad y la
disposición de cada persona para considerar nuevas perspectivas y cambiar sus creencias en función de la evidencia y el razonamiento.