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Para aprobar directamente la materia Algoritmos y Estructuras de Datos, un alumno debe asistir al 75% o más de las clases, participar activamente en ejercicios y foros, entregar y aprobar todos los trabajos prácticos e ir aprobando los parciales. También debe demostrar los conocimientos adquiridos, actitudes abiertas al aprendizaje y capacidad de aplicar conceptos de programación de manera práctica. De lo contrario, el alumno tendrá que rendir un examen final para aprobar la materia.
Descripción original:
Título original
Alg. y Est. Datos...Criterios de Aprobación Directa
Para aprobar directamente la materia Algoritmos y Estructuras de Datos, un alumno debe asistir al 75% o más de las clases, participar activamente en ejercicios y foros, entregar y aprobar todos los trabajos prácticos e ir aprobando los parciales. También debe demostrar los conocimientos adquiridos, actitudes abiertas al aprendizaje y capacidad de aplicar conceptos de programación de manera práctica. De lo contrario, el alumno tendrá que rendir un examen final para aprobar la materia.
Para aprobar directamente la materia Algoritmos y Estructuras de Datos, un alumno debe asistir al 75% o más de las clases, participar activamente en ejercicios y foros, entregar y aprobar todos los trabajos prácticos e ir aprobando los parciales. También debe demostrar los conocimientos adquiridos, actitudes abiertas al aprendizaje y capacidad de aplicar conceptos de programación de manera práctica. De lo contrario, el alumno tendrá que rendir un examen final para aprobar la materia.
Para determinar la aprobación Directa, el alumno deberá haber cumplimentado con:
• Asistencia a clases con un porcentaje >= 75 %
• Participación activa en resolución de ejercicios presenciales • Resolver la totalidad de los test presentados en el aula virtual • Participar activamente de los foros colaborativos • Entregar, defender y aprobar la totalidad de trabajos prácticos con nota >= 6 • Aprobar la totalidad de los parciales con nota >= 6
En cada instancia alcanzar las 3 competencias:
Saber: parte cognitiva - demostrar los conocimientos adquiridos en el cursado (mediante la
diagramación y programación)
Saber ser: parte del desarrollo humano-profesional
• actitud de estar abierto a nuevos desarrollos • forma de ser entre optimismo y pesimismo para su avance • desarrollo de capacidad memorística y razonamiento • forma de ser entre la rigidez y la flexibilidad para adaptarse a trabajos grupales • forma de ser entre espíritu emprendedor y la indecisión • forma de ser entre la seguridad en sí mismo o la falta de ella. • forma de ser entre la espontaneidad y el autocontrol para el desarrollo de nuevas propuestas.
Saber hacer: parte aplicativa – demostrar en la práctica el saber (utilizar el lenguaje de
programación, utilizar las estructuras de control, utilizar las estructuras de datos, bajo la lógica de la programación estructurada donde se aplicará el aspecto criterial).
Se considerará Aprobación no Directa, cuando el alumno quede en condición de alumno
regular, debiendo rendir examen final para alcanzar la aprobación de la materia.