Glosario

SEMANA 1

 Filogenia: la filogenia es una rama de la biología que se encarga de estudiar el origen y

evolución de los seres vivos

 Neurociencia: Es la ciencia que se ocupa del sistema nervioso y de cada uno de sus
diversos aspectos y funciones especializadas

 Psicobiología: Es una disciplina científica que estudia los fenómenos psicológicos y la

conducta humana desde un punto de vista biológico.
SEMANA 2

 Surcos: Son cavidades que se forman entre lóbulos cerebrales para así formar las
partes que componen a la corteza cerebral, con el objeto principal de crear más
espacio entre la masa cerebral para acumular más fibras nerviosas.

 Psicofisiología: Es el estudio de la conducta y de los procesos que la organizan.

Concretamente, se trata del estudio de nuestros procesos somáticos y fisiológicos.

 Área de Brodmann: Región de la corteza cerebral definida con base en su

citoarquitectura
SEMANA 3

 Gaba: aminoácido no proteico que se encuentra en altas concentraciones en el sistema

nervioso central de los mamíferos; su función principal es actuar como un
neurotransmisor inhibidor

 Corteza cerebral: Es la capa más externa del cerebro. Está compuesta por una fina
lamina de neuronas con sus interconexiones y forma una capa de pocos milímetros de
espesor que cubre la superficie irregular de los hemisferios cerebrales.

 Ultradiano: Dentro de la cronobiología, denota actividades biológicas que ocurren en

ciclos fisiológicos de veinte horas o menos.

 Infradiano: Es el ritmo cuyo periodo es mayor de veinticuatro horas, es decir, el evento

se produce menos de una vez al día.

 Circadiano: Los ritmos circadianos regulan los cambios en las características físicas y
mentales que ocurren en el transcurso de un día.
SEMANA 4

 Ontogénesis: Se refiere al proceso evolutivo de un individuo dentro de su misma

especie (desde la fecundación hasta la adultez).

 Embriología: Es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el

desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del
nacimiento de los seres vivos.

 Prosencéfalo: Es la porción anterior del encéfalo durante la fase de desarrollo del

embrión. El prosencéfalo (encéfalo anterior), el mesencéfalo (encéfalo medio), y el
rombencéfalo (encéfalo posterior) son las porciones del encéfalo cuando comienza el
desarrollo del sistema nervioso.
SEMANA 5

 Neurona: Célula individual que es la unidad más pequeña del sistema nervioso.

 Sinapsis: Área formada por el axón de una neurona, el espacio sináptico y la dendrita o
cuerpo celular de la siguiente neurona.

 homúnculo de Penfield: Es la representación de la superficie del cuerpo en el cerebro

SEMANA 6

 Sistema nervioso central (SNC): División del sistema nervioso que consta del encéfalo
y la médula espinal.

 Sistema nervioso periférico (SNP): División del sistema nervioso que conecta al
sistema nervioso central con el resto del cuerpo.

 Metencéfalo: Área que contiene la médula y el puente y el cerebelo.

 Cerebelo: Estructura del metencéfalo que controla ciertos reflejos y coordina los
movimientos del cuerpo.

 Mesencéfalo: Región entre el metencéfalo y el cerebro anterior: es importante para la

audición y la visión, y es uno de los varios lugares del cerebro en donde se registra el
dolor.
SEMANA 7

 Tálamo: Región del encéfalo anterior que transmite y traduce los mensajes
provenientes de los receptores sensoriales, excepto los del olfato.

 Hipotálamo: Región del encéfalo anterior que rige la motivación y las respuestas
emocionales.

 Sistema límbico: Anillo de estructuras que participan en el aprendizaje y la conducta

emocional.
SEMANA 8

 Neurotransmisor: Mensajeros químicos del cerebro que pueden enviar señales

excitatorias o inhibitorias para que las neuronas generen o no un impulso eléctrico.

 Sinapsis química: Una neurona que libera neurotransmisores en un pequeño espacio

la hendidura sináptica (espacio sináptico) que esta adyacente a otra neurona.

 Sinapsis eléctrica: existe una conexión física directa entre la neurona presináptica y la
neurona postsináptica.
SEMANA 9

 Cuerpo calloso: Banda gruesa de fibras nerviosas que conectan la corteza cerebral
izquierda con la derecha.

 Afasia: Perdida total del lenguaje.

 Disfasia: Pérdida parcial de la capacidad lingüística.

 Glándulas endocrinas: Glándulas del sistema endocrino que liberan las hormonas en el
torrente sanguíneo.
SEMANA 10

 Glándula tiroides: Glándula endocrina localizada debajo de la laringe; produce la

hormona tiroxina.

 Glándula pineal: Glándula localizado aproximadamente en el centro del encéfalo que

parece regular los niveles de actividad en el curso del día.

 Glándulas suprarrenales: Dos glándulas endocrinas localizadas justo por encima de los
riñones.
SEMANA 11

 Áreas motoras: Equivale a un área sensorial primaria

 Áreas sensoriales: Están situadas principalmente en la parte posterior de la corteza

cerebral, detrás de la cisura central. En la corteza, las áreas sensoriales primarias tienen
la conexión más directa con receptores sensoriales periféricos.

 Área somatosensorial primaria: Recibe sensaciones de receptores sensoriales

somáticos relativos al tacto, propioceptivos (posición articular y muscular), dolor y
temperatura

 Función sensitiva: Es la encargada de relacionarnos con el exterior por medio de

receptores localizados en los ojos, nariz, lengua, oído y piel los cuales reciben
estímulos luminosos, odoríferos, gustativos, sonoros, táctiles, térmicos, vibratorios y
estos receptores cambian estas diferentes formas de energía en actividad eléctrica.
SEMANA 12

 Evocar: Recordar algo percibido, aprendido o conocido

 Polivalentes: Que tiene varias funciones o puede desempeñar varias funciones

 Repertorio: Registro metódico de informaciones sobre una o diversas materias.

SEMANA 13

 REM: Etapa del sueño en la que tenemos los sueños más vividos.

 Ritmos circadianos: Son cambios físicos, mentales y conductuales que siguen un ciclo
de veinticuatro horas.

 Ritmo infradianos: Hábitos y actividades del organismo que se dan con una cadencia
inferior a veinticuatro horas

 Ritmos ultradianos: Son latidos, del corazón, parpadear, el ritmo de la respiración, o

los ciclos REM del sueño
SEMANA 14

 Amnesia anterógrada: Capacidad para adquirir nueva información y recordad los

sucesos después de una lesión cerebral o un desorden degenerativo

 Amnesia funcional: La memoria de la persona puede verse afectada por su estilo de

vida

 Demencia senil: Declive gradual de las funciones intelectuales

 Hipermnesia: Exageración de la facultad de la memoria

 Paramnesia: Elaboración de falsos recuerdos, recordar algo que no ocurrió.

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 Pensamiento divergente: Se establece una división entre dos o más aspectos de una
idea, y se explora las posibilidades de mantener esta partición

 Pensamiento duro: Utiliza conceptos lo más definidos posibles, y trata de evitar las
contradicciones.

 Pensamiento analítico: Crea piezas de información a partir de una unidad

informacional amplia y llega a conclusiones.
SEMANA 16

 Enfermedad de Huntington: Enfermedad hereditaria que provoca el desgaste de

algunas células nerviosas del cerebro

 Neurogénesis: Nacimiento y proliferación de nuevas neuronas en el cerebro

 Neuro plasticidad: Es la capacidad del cerebro para reorganizar sus patrones de

conectividad neuronal, reajustando su funcionalidad, además es una propiedad que
persiste a lo largo de la vida y esta presente en el envejecimiento normal, también en
el daño cerebral adquirido e incluso en las demencias.

 Patologías: Enfermedad física o mental que padece una persona.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Diccionario médico. (s/f). https://www.cun.es. Recuperado el 6 de diciembre de

2023, de https://www.cun.es/diccionario-medico

Trastornos del sistema nervioso autónomo. (2010). Brain and Nerves.

https://medlineplus.gov/spanish/autonomicnervoussystemdisorders.html

de Medeiros, A. (2016, febrero 3). ¿Qué es la neuroplasticidad? Academia

Neurona - Tratamiento de alzheimer y prevención; Academia Neurona.

https://academianeurona.com/neuroplasticidad/