Programa PDT Invierno 2022

Departamento de Matemática

Resumen P.D.T. Matemática

ÁLGEBRA Y FUNCIONES (24 preguntas)

• Lenguaje algebraico: Hay diversas palabras 2. Multiplicación de binomios con término común:
que tienen un significado matemático (𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏) = 𝑥 2 + 𝑥(𝑎 + 𝑏) + 𝑎𝑏
cuando forman parte de una situación 3. Suma por diferencia:
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2
problemática. Aprender su significado es
fundamental para resolver problemas. A 4. Cubo de Binomio:
continuación se muestra un listado de la (𝑎 ± 𝑏)3 = 𝑎3 ± 3𝑎2 𝑏 + 3𝑎𝑏 2 ± 𝑏 2
relación entre palabras y a que es lo que se 5. Cuadrado de Trinomio:
hace referencia: (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 2𝑎𝑏 + 2𝑏𝑐 + 2𝑎𝑐
Palabras Hace referencia 6. Suma de Cubos:
Agregar, añadir, aumentar Adición (Suma) (𝑥 3 + 𝑦 3 ) = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )

diferencia, disminuir, Sustracción 7. Diferencia de Cubos:

(𝑥 3 − 𝑦 3 ) = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
exceso (Resta)
• Factorización: Proceso contrario a los productos
veces, factor, de, del,
Multiplicación notables. Ejemplos de Factorización:
producto
razón, cociente División 1. Factor Común
doble, duplo, múltiplo de 2, 12𝑥 − 18𝑥 2 = 6𝑥(2 − 3𝑥)
2𝑛
número par 2. Factor Común Compuesto
Observación: 𝑎𝑝 − 𝑎𝑞 + 𝑏𝑝 − 𝑏𝑞 = 𝑎(𝑝 − 𝑞) + 𝑏(𝑝 − 𝑞)
o El cuidado principal debe estar en el orden = (𝑎 + 𝑏)(𝑝 − 𝑞)
en que se leen las expresiones, ya que debe
3. Trinomios
hacerse comenzando por lo que afecta a
toda la expresión. o Caso 1: Binomios con Término Común
Ejemplo 2𝑥 3 : El doble del cubo de un 𝑢2 + 8𝑢 − 20 = (𝑢 + 10)(𝑢 − 2)
número.
o Caso 2: Cuadrado Perfecto
(2𝑥)3 : El cubo del doble de un número.
• Productos Notables: Los productos notables 16 + 40𝑥 2 + 25𝑥 4
= 42 + 2 ∙ 4 ∙ 5𝑥 2 + (5𝑥 2 )2
= (4 + 5𝑥 2 )2
son casos de interés de multiplicaciones de
o Caso 3: Caso Especial
expresiones algebraicas. Estos permiten
conocer su resultado con anticipación. Su
5𝑥 2 + 2𝑥 − 3 = 25𝑥 2 + 2𝑥 ∙ 5 − 15
utilización logra ahorrar tiempo en la
resolución de ejercicios y permite 5
(5𝑥 + 5)(5𝑥 − 3)
comprender de mejor forma los casos de =
factorización. 5
5(𝑥 + 1)(5𝑥 − 3)
=
5
1. Cuadrado de binomio: = (𝑥 + 1)(5𝑥 − 3)
( a  b)
2 2 2
= a  2ab + b

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Matemática

4. Suma de Cubos o Método De Igualación: Se debe despejar la misma

3 variable en ambas ecuaciones y luego éstos resultados
8 + 27𝑦 = (23 3 3)
+3 𝑦
se igualan, generándose así una ecuación con una
= (2 + 3𝑦)(22 − 2 ∙ 3𝑦 + 32 𝑦 2 ) incógnita.
= (2 + 3𝑦)(4 − 6𝑦 + 9𝑦 2 )
o Método De Reducción: Se deben igualar los
5. Diferencia de Cubos coeficientes de una de las incógnitas, en ambas
ecuaciones, multiplicando ambos miembros
125 − 𝑦 6 = (53 − (𝑦 2 )3 )
convenientemente, obteniéndose un sistema
= (5 − 𝑦 2 )(52 + 5 ∙ 𝑦 2 + (𝑦 2 )2 ) equivalente al dado, y luego se suman o restan ambas
= (5 − 𝑦 2 )(25 + 5𝑦 2 + 𝑦 4 ) ecuaciones, resultando así una ecuación con una
incógnita.
6. Diferencia de Cuadrados
𝑛2 − 81 = 𝑛2 − 92 = (𝑛 − 9)(𝑛 + 9) • Desigualdades: En los números reales se cumple que
dos números x e y son 𝑥 > 𝑦, 𝑥 < 𝑦 o 𝑥 = 𝑦. Las
desigualdades corresponden a expresiones
• Ecuaciones Lineales: Una ecuación se relacionadas por los signos <, >, ≤, ≥.
denomina de primer grado o lineal si el
mayor exponente de la incógnita es 1. Toda o Una desigualdad no cambia al sumarle o restarle una
ecuación de primer grado en una variable cantidad a ambos lados de ella. Tampoco cambia al
puede reducirse a la forma: 𝒂𝒙 + 𝒃 = 𝟎 multiplicarla o dividirla por un real positivo, pero
• Sistemas de ecuaciones lineales: Dos CAMBIA al multiplicarla o dividirla por un número
ecuaciones de primer grado, que tienen negativo.
ambas las mismas dos incógnitas,
constituyen un sistema de ecuaciones Ejemplo:
lineales. La forma general de un sistema de 28 > 14 /: −7
ecuaciones de primer grado es: 28: (−7) < 14: (−7)
−4 < −2
Ax + By = C o Un intervalo es un subconjunto de los números reales.
Dx + Ey = F Existen cuatro tipos de intervalos, los cuales son:

Donde A, B, C, D, E y F son números reales. o Cerrado: [𝑎, 𝑏] = {𝑥 ∈ ℝ/𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑏}

Ejemplo: [−4,1]
o Para resolver algebraicamente un sistema de
ecuaciones lineales con dos incógnitas
existen varios métodos; utilizaremos sólo tres
de ellos: sustitución, igualación y reducción.
o  
Abierto: a, b = x  IR / a  x  b
o Método De Sustitución: Se debe despejar Por ejemplo: ]−3,3[
una de las variables en una de las ecuaciones
y luego reemplazarla en la otra ecuación,
generándose así una ecuación con una
incógnita.

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Matemática

o Abierto por la izquierda: o Ejemplo:

a, b = x  IR / a  x  b
Por ejemplo: ]−3,3]

o  
Abierto por la derecha: a, b = x  IR / a  x  b
Por ejemplo: [−2,5[
Al trazar verticales concluimos que no son funciones
los grafico 3 y 5.

o Una función 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es inyectiva (o 1 a 1) si para todo

par de elementos distintos del dominio, sus
imágenes son diferentes, es decir, ningún elemento
• Inecuaciones de Primer Grado: Es una
del conjunto 𝐵 es imagen de dos elementos
desigualdad que contiene una o más incógnitas
distintos del conjunto 𝐴. Algebraicamente, esto se
la cual se resuelve aplicando las propiedades de
puede representar como:
las desigualdades.
∀ 𝑥1 , 𝑥2 ∈ 𝐴, 𝑓(𝑥1 ) = 𝑓(𝑥2 ) ⟺ 𝑥1 = 𝑥2
Ejemplo:
o Una función 𝑓: 𝐴 → 𝐵 es epiyectiva (o sobreyectiva) si
4𝑥 – 1 > 7
y solo si todo elemento del conjunto B es imagen de
4𝑥 > 8
algún elemento del conjunto A, es decir:
𝑥>2
∀ 𝑦 ∈ 𝐵, ∃ 𝑥 ∈ 𝐴/𝑓(𝑥) = 𝑦 𝑜 𝑅𝑒𝑐 𝑓 = 𝐵
Solución: 𝑥 ∈ ]2, ∞+ [
• Función Afin: Su forma principal es 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑛.
• Funciones: Una función matemática es una
Donde 𝑚 corresponde a la pendiente de la recta y 𝑛 es el
aplicación entre dos conjuntos numéricos de
coeficiente de posición.
forma que a cada elemento del primer conjunto
o Si 𝑚 > 0 la recta se “inclina” a la derecha.
X le corresponde uno y sólo un elemento del
o Si 𝑚 < 0 la recta se “inclina” hacia la izquierda.
segundo conjunto Y.
o Si 𝑚 = 0, la recta es paralela al eje x.
o Al conjunto X se le llama Dominio y al conjunto
o Si 𝑚 = ∞, la recta es paralela al eje y.
Y se le llama Codominio. Dentro del codominio
o El valor 𝑛 corresponde al punto (0, 𝑛) que es la
está el Recorrido, que corresponde a todos los
intersección de la recta con el eje y.
elementos que son imagen de algún elemento
de X.
o A la variable X se le llama variable
independiente, mientras que a la variable Y se le
denomina variable dependiente.
o Para determinar si un gráfico corresponde a una
función, recomiendo utilizar el método de las
verticales que consiste en trazar líneas verticales
sobre la figura, si estás líneas intersectan a la
figura en dos o más puntos NO es función.

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 Resumen Eje de Álgebra y Funciones
Matemática

• Cuando 𝑛 = 0, recibe el nombre de Función o Intersección con los ejes:

Lineal y la recta pasa por el origen del sistema - La intersección con el eje y la da el coeficiente c y
de coordenadas. corresponde al punto (0, 𝑐).
- La intersección con el eje x está determinada por
el valor del discriminante 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
- Si 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0, la parábola intersecta en dos
puntos al eje x.
- Si𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0, la parábola intersecta en un punto
al eje x.
- Si 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 < 0, la parábola no intersecta al eje x.
• Ecuación de segundo grado: Para resolver
ecuaciones de segundo grado podemos usar cuatro
o Forma General: 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 = 0, donde la métodos.
𝑎
pendiente 𝑚 = − y el coeficiente de posición
𝑏
𝑐 1. Por inspección: Se utiliza para resolver
𝑛=−
𝑏 ecuaciones cuadráticas incompletas. Ejemplo:
• Función Cuadrática: 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, con 𝑎 ≠ 4𝑥 2 = 0 /: 4
0. Su gráfica corresponde a una parábola. 𝑥2 = 0 /±√𝑎
𝑥=0

2. Factorización: Se usa cuando la ecuación

cuadrática es factorizable. Ejemplo:
𝑥 2 − 2𝑥 − 35 = 0 −7 ∙ 5 = −35
(𝑥 − 7) ∙ (𝑥 + 5) = 0 −7 + 5 = −2
Cuando un producto es 0, entonces uno de los
factores es cero.
∴ 𝑥−7= 0ó𝑥+5=0 Despejando 𝑥
o Concavidad: El coeficiente a indica si las ramas 𝑥1 = 7 ó 𝑥2 = −5
de la parábola se abren hacia arriba (𝑎 > 0) o
hacia abajo (𝑎 < 0). 3. Fórmula General: Se recomienda utilizar cuando
o Vértice: Para determinar el vértice es la factorización no es simple.
𝒃
conveniente determinar primero 𝒙=− ,
𝟐𝒂
posteriormente se reemplaza el valor obtenido −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
en la función para calcular el valor 𝑦. 2𝑎
o Eje de simetría de la parábola: Corresponde a
𝑏
la recta 𝑥 = − , paralela al eje y. o Propiedades de las raíces (soluciones) de la
2𝑎 Ecuación Cuadrática
- Si 𝑎 > 0 y 𝑏 > 0 el eje de simetría está a la
izquierda del eje x. 𝑏
o Suma de las soluciones: 𝑥1 + 𝑥2 = −
- Si 𝑎 > 0 y 𝑏 < 0 el eje de simetría está a la 𝑎
derecha del eje x. 𝑐
- Si 𝑎 < 0 y 𝑏 > 0 el eje de simetría está a la o Producto de las soluciones: 𝑥1 ∙ 𝑥2 =
𝑎
derecha del eje x.
- Si 𝑎 < 0 y 𝑏 < 0 el eje de simetría está a la
izquierda del eje x.

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