PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

SEMANA DEL 6 AL 11 DE JUNIO DE 2022

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio independiente para su auto preparación. No
serán evaluativas, por lo que no se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las tareas docentes al final de cada semana a
los estudiantes, según las vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o ambos) en el que archivarán cada
una de las tareas docentes realizadas.
4 .Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD para estudiantes de las unidades
curriculares, sino que son un complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:

Año académico: Primero.
Unidad curricular: Morfofisiología Humana II.
Tema 2: Sistema Nervioso Central.
2.2 Tronco encefálico. Situación. Constitución. Características Morfofuncionales. Formación reticular.
Definición y núcleos asociados Funciones generales. Participación en el control del tono muscular. Cuarto
ventrículo.
Semana del P1: 4
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Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

1. Localice el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la
actividad orientadora número 17.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Buscar en la carpeta Recursos: Morfología: Morfología Humana Rosell y Colaboradores Tomo II.
Capítulo 50. Porciones segmentarias del sistema nervioso central. Tronco encefálico. Páginas 368-374.
b) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: Folleto complementario de Anatomía II.
c) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: La página Web de Anatomía II.
d) Buscar en la carpeta recursos/ anatomía: Galería de imágenes Anatómicas del CD.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Debes realizar primero una caracterización del aspecto externo del tronco encefálico teniendo en cuenta
que sus características son expresión de estructuras que se sitúan en su interior como son los tractos
córticoespinal y córticocerebelar, y el núcleo de la oliva inferior entre otros. Te recomendamos abordar
estos elementos teniendo en cuenta un orden lógico por porciones a partir de la descripción de dos
superficies o vistas: anterior y posterior.
5. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, dibujos, entre otros materiales docentes que le permitan
comprender los contenidos.
6. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante esta etapa.
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7. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos que se indican a continuación:
Consolidación No. 4. Tema 2. Acápite 2.2. Tronco encefálico.
8. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la realización de las
tareas docentes durante la autoevaluación o consolidación.

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía antes consultada por usted
durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
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Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. MFH II.
PNFMIC Unidad curricular: Morfofisiología Humana II
Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)
a
Tema 2: 4 1- Sobre las características morfofuncionales del Morfología Humana tomo II.
Sistema Tronco encefálico, marque con una X los Capítulo 50. Porciones
nervioso planteamientos correctos. segmentarias del sistema nervioso
central. a) ___ El Tronco encefálico se encuentra central. Tronco encefálico.
2.2 Tronco situado en la fosa craneal media. Páginas 368-374.
encefálico. b) ___ El límite inferior del tronco encefálico se Tratado de Fisiología Médica de
encuentra a nivel de las decursación de las Guyton-Hall, 9 na. edición, capítulo
pirámides. 54, página 751-761, 753 – 755,
c) ___ El mesencéfalo es la porción más 763.
superior del tronco encefálico. Folleto complementario de
d) ___El surco basilar se puede observar en la Anatomía II.
cara posterior del puente.
e) ___ La fisura mediana anterior se continúa
de la médula espinal hacia la médula
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oblongada por su cara anterior.

f) ___ El surco protuberancial superior o
ponto penduncular limita la porción del
puente con el mesencéfalo.
g) ___ Los surcos anterolateral y posterolateral
limitan los funículos que provienen de la
médula espinal.
h) ___Las raíces del nervio hipogloso (XII)
emergen del surco posterolateral.
i) ___La fosa romboidea se visualiza en toda
la extensión de la cara posterior del tronco
encefálico.
j) ___Por debajo de los colículos inferiores
emergen los nervios trocleares (IV).
Tema 2: 4 2. Mencione tres (3) funciones de la Formación Morfología Humana tomo II.
Sistema Reticular. Capítulo 50. Porciones
nervioso segmentarias del sistema nervioso
central. central. Tronco encefálico.
2.2 Tronco
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encefálico. Páginas 368-374.

Tratado de Fisiología Médica de
Guyton-Hall, 9 na. edición, capítulo
54, página 751-761, 753 – 755,
763.
Folleto complementario de
Anatomía II.
Tema 2: 4 3. Sobre las características morfofuncionales del Morfología Humana tomo II.
Sistema Cuarto Ventrículo, mencione: Capítulo 50. Porciones
nervioso a) Situación. segmentarias del sistema nervioso
central. b) Constitución. central. Tronco encefálico.
2.2 Tronco c) Comunicaciones. Páginas 368-374.
encefálico. Tratado de Fisiología Médica de
Guyton-Hall, 9 na. edición, capítulo
54, página 751-761, 753 – 755,
763.
Folleto complementario de
Anatomía II.