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EL DINERO
Presentado por:
DEYSI MARIA TERREROS ESPINOZA
BELU CARRILLO ALANIA
HEYDI LYN MERLO AGOAVIL
Asignatura:
DERECHO FINANCIERO
Docente:
MG. SHERLY STEPHANIE DELGADO LOSTAUNAU
Chanchamayo – Perú
2023
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DEDICATORIA
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INDICE
DEDICATORIA....................................................................................................2
RESUMEN.......................................................................................................... 5
1.2. HISTORIA DEL DINERO EN EL PERÚ...................................................................................9
¿Cuáles han sido las monedas y billetes a lo largo de la historia del Perú hasta el día................................................9
1.2.1. Los cambios que ha realizado el Banco Central de Reserva del Perú (BCR) a nuestras monedas y
billetes hasta el día de hoy............................................................................................................................9
1.2.2. ¿Cuáles fueron las unidades monetarias que ha tenido el Perú?................................................10
LAS FUNCIONES DEL DINERO........................................................................................................12
2.7. Ventajas y desventajas del dinero..............................................................................................16
a. Ventajas......................................................................................................................................16
b. Desventajas................................................................................................................................16
3. CAPITULO....................................................................................................................................17
TEORIA CUANTITATIVA....................................................................................................................17
5. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................21
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INTRODUCCIÓN
El dinero se desarrolló en muchas áreas del mundo y en distintas épocas y no solo por
razones económicas. El intercambio de cosas entre seres humanos es la actividad
básica en todas las culturas desde siempre y pudo facilitarse gracias a la aparición de
las monedas y el dinero en general. Esta forma de intercambio no siempre funcionaba
bien, pues era necesario que cada persona poseyera algo que le interesara al otro.
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RESUMEN
La gran mayoría de países latinoamericanos, ha sufrido graves crisis económicas a lo
largo de su historia. Una de las más representativas, por sus alcances, es la que
atravesó el Perú desde finales de la década de los "80 del siglo pasado.
Los años de 1985 y 1986 fueron de un elevado crecimiento económico (12.1 y 7.7%),
cuyo "éxito" se basó en el "mercado interno". Lo malo, es que en realidad esta ilusión
fue posible gracias a la expansión monetaria y al amplio déficit fiscal.
Según el Banco Central de Reserva del Perú, la cantidad de billetes y monedas en los
tres primeros años de García, aumentó casi 32 veces. Luego una contracción muy
pronunciada del circulante en 1989, al año siguiente volvió a multiplicarse casi por 52.
En un principio, la inflación se pudo moderar, pero por muy poco tiempo. Las reservas
internacionales, por supuesto, comenzaron a agotarse junto con las esperanzas de
evitar, de nuevo, un colapso económico.
La moneda corriente de entonces, el "Inti", que había sustituido al "Sol de oro", estaba
condenada como todas las divisas fíat, a terminar en el panteón del olvido. Un "Nuevo
sol", saldría a la luz para remplazarlo con una equivalencia de un millón a uno.
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Desde luego, este lapso implicó también una caída del PIB entre 1988 y 1990, de más
de 10, 13 y 6% anuales, respectivamente, que en los hechos implicó para el Perú un
salto hacia atrás de muchos años.
No valió la pena la falsa prosperidad vivida al inicio del gobierno de Alan García,
pues se perdió lo ganado y aún más. El caos social se hizo presente, junto con
la escasez y la desesperación por conseguir los productos básicos para la
subsistencia.
La etapa que siguió, para estabilizar al país, tuvo que significar el control de la base
monetaria, del gasto público y un tipo de cambio de libre flotación, condiciones
necesarias, aunque no suficientes, para impulsar un nuevo desarrollo.
Las devaluaciones eran casi diarias. Si hacia mediados de 1985 el dólar se cotizaba
en 13 intis aproximadamente, para mediados de 1990 un dólar llegó a cotizarse en
185.000 intis. El país entero, y en particular la gente de menos recursos, sufrieron las
consecuencias del mal manejo económico.
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I. CAPITULO
EL DINERO
1. CONCEPTO DE DINERO
Para que un bien sea aceptado como dinero debe cumplir ciertas
características como el de ser aceptado generalmente como medio de pago y
medida de valor.
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Una segunda etapa por la que pasa el dinero es la del DINERO METÁLICO en
la cual
La comunidad le ha dado al oro y a la pata un sentido de riqueza tal que tienen valor
en sí mismos así no estén expresados en moneda y son considerados en DINER
BASE de la economía moderna.
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de cheques con los cuales podían realizar transacciones en el mercado.
Las cuentas corrientes tanto las que tienen respaldo en efectivo como las
generadas por el otorgamiento de crédito reciben el nombre de dinero bancario.
1.6. Dinero Electrónico: El dinero electrónico tiene su justificación en el auge que
ha tenido la electrónica en la vida actual; consiste en que las personas podrán
hacer sus pagos sin necesidad de tener especies monetarias. La tarjeta
funciona de manera de que cuando el cliente realice su pago es insertada en
un Terminal de computador en donde se rechazara o aceptara la transacción
de acuerdo al valor que se tenga en el banco, si no se encuentran fondos en el
banco la transacción no se podrá realizar.
1.7. ¿Entonces que es El Dinero?
Cuando decimos que una persona tiene mucho dinero, normalmente queremos
decir que es rica. En cambio, los economistas utilizan el termino dinero en un
sentido más especializado. Para un economista, el dinero no se refiere a toda
la riqueza sino únicamente a un tipo.
¿Cuáles han sido las monedas y billetes a lo largo de la historia del Perú hasta el
día
1.2.1. Los cambios que ha realizado el Banco Central de Reserva del Perú (BCR) a
nuestras monedas y billetes hasta el día de hoy
Hoy en día los peruanos usan las monedas y billetes bajo la denominación sol
para hacer sus transacciones cotidianas, no obstante, no siempre el dinero
empleado en el Perú se llamó así, ya que a lo largo de la historia se
hicieron diversas modificaciones, no solo de nombre, sino también de
diseño y valor monetario.
Cabe recalcar, que la moneda apareció por primera vez en el Perú con la
llegada de los españoles en el siglo XVI, traída por los conquistadores, según
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el historiador económico Carlos Contreras. En 1565 se fundó la Casa de
Moneda de Lima, la primera que apareció en el país y la cual comenzó a
producir las primeras monedas peruanas en 1568.
Luego, entró en vigencia el Inti (I/.), que entró a partir del 1 de febrero de 1985
de acuerdo con la Ley No. 24064.
Sin embargo, fue un mes después que el Inti fue puesto en circulación,
mientras que los primeros billetes empezaron a circular recién en diciembre de
ese mismo año. Su vigencia como unidad monetaria fue hasta el 30 de junio de
1991 (6 años).
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" A partir del 15 de diciembre del 2015, la unidad monetaria ha cambiado de
nombre de Nuevo Sol a Sol. Su símbolo también ha sido cambiado de S/. a S/”,
señaló el BCR.
1.3. CARACTERISTICAS
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II. CAPITULO
Medio de circulación
Medida del valor
Medio de acumulación o de
atesoramiento
Medio de pago
Dinero mundial.
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del dinero, el poder de los ricos sobre los pobres. La fuerza social del dinero se
convierte en fuerza de personas privadas.
En estas condiciones, la acumulación del dinero pasa a ser un fin en sí. El dinero
indica los términos en los que se anuncian los precios y se
expresan las deudas.
Ejemplo:
La microeconomía nos enseña que los recursos se asignan de acuerdo con sus
precios relativos los precios de los bienes en relación con otros y, sin embargo, en
el Perú las tiendas expresan sus precios en Soles. Un concesionario de
automóviles nos dice que un automóvil cuesta S/. 25,000.00, no 50 Bicicletas (aun
cuando pueda significar lo mismo). De la misma manera, la mayoría de las deudas
obliga al deudor a entregar una determinada cantidad de Soles en el futuro, no una
determinada cantidad de una mercancía. El dinero es el patrón con el que medimos
las transacciones económicas.
Como Medida de valor, el dinero permite transferir poder adquisitivo del presente al
futuro.
La función del dinero como medida del valor consiste en que el dinero (el oro)
proporciona el material para expresar el valor de todas las demás mercancías. Toda
mercancía, cualquiera que sea expresa su valor en dinero. De este modo resulte
posible comparar cuantitativamente entre sí mercancías diversas. El dinero puede
cumplir su función de medida del valor como dinero mentalmente representado o
dinero ideal. Ello es posible porque en la realidad existe una determinada
correlación entre el valor del oro y el valor de la mercancía dada. En la base de
dicha correlación se encuentra el trabajo socialmente necesario invertido en
la producción de uno y otra. El valor de la mercancía expresado en dinero es su
precio.
Ejemplo:
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dinero porque puede intercambiarlo por bienes y servicios en algún momento en el
futuro.
En los dólares estadounidenses dice "Este billete es de curso legal y sirve para
pagar todas las deudas públicas y privadas". Cuando acudimos a las tiendas,
confiamos en que los vendedores aceptarán nuestro dinero a cambio de los
artículos que venden. La facilidad con que se convierte el dinero en otras cosas,
bienes y servicios, a veces se denomina liquidez del dinero.
Ejemplo:
Para comprender mejor las funciones del dinero, tratemos de imaginar una
economía que careciera de él, es decir, una economía de trueque. En ese
mundo, el comercio exige la doble coincidencia de los deseos, es decir, la
improbable casualidad de que dos personas tengan cada una un bien que desee
la otra en el momento y lugar precisos para realizar un intercambio. Una
economía de trueque solo permite realizar sencillas transacciones.
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utiliza su sueldo para comprar libros; la editorial utiliza los ingresos derivados
de la papelera utiliza los ingresos derivados de la venta de papel para pagar a
la empresa maderera; la egresa maderera reparte unos beneficios que permiten
que los hijos de los socios vayan a la universidad; y la universidad utiliza las
tasas universitarias para pagar el sueldo del profesor. En una economía
moderna y compleja, el comercio suele ser indirecto y exige el uso de dinero.
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las economías actuales, históricamente la mayor parte de las sociedades
utilizaban como dinero una mercancía que tenía algún valor intrínseco.
a. Ventajas
Entre las ventajas que tiene el dinero, conviene señalar las que se
exponen a continuación:
b. Desventajas
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Incentiva el consumo, lo que podría derivar en un consumo masivo
que fuese en contra de los planes de desarrollo sostenible.
Pues, de la misma forma que se incrementa el consumo, se
incrementa la producción en la misma medida.
La emisión sin control de dinero puede llevar a la inflación.
El dinero físico se puede robar o falsificar fácilmente, lo que puede
generar pérdidas económicas y dañar la confianza en el sistema
monetario.
El uso del dinero crea dependencia de las instituciones financieras.
Por ejemplo, para realizar una transferencia bancaria debes tener una
cuenta bancaria y realizar la transacción a través de la plataforma de
tu entidad.
Crea desigualdad. La concentración del dinero en manos de unos
pocos crea y fomenta la desigualdad entre clases sociales y
económicas.
3. CAPITULO
TEORIA CUANTITATIVA
La teoría cuantitativa del dinero es una teoría económica que pretende explicar las
causas de la inflación, es decir, las variaciones de los precios y del valor del dinero en
un país.
La teoría cuantitativa del dinero es una teoría económica de determinación del nivel de
precios que establece la existencia de una relación directa entre la cantidad de dinero y
el nivel general de los precios.
¿Quién creó la teoría cuantitativa del dinero? La teoría cuantitativa del dinero
está en la base de la teoría monetaria. Su formulación se debe a Irving Fisher, y
después fue revitalizada por Milton Friedman.
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La teoría cuantitativa del dinero, parte de una identidad, la ecuación de cambio,
según la cual el valor de las transacciones que se realizan en una economía ha
de ser igual a la cantidad de dinero existente en esa economía por el número
de veces que el dinero cambia de manos:
donde:
T = nivel de precios
Q = nivel de producción
M = cantidad de dinero
V = velocidad de circulación del dinero, número de veces que el dinero
cambia de manos
Originariamente
PT = MV + M'V'
T = transacciones realizadas
M' = cantidad de depósitos bancarios
V' = velocidad de circulación de los depósitos
3.2. Origen
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Fue Irving Fisher (1911) quien dotó de contenido económico a esta identidad.
Fisher adoptó una perspectiva macroeconómica, considerando que la cantidad
de dinero en una economía se puede aproximar por la oferta de dinero dada
por el banco central, quien decide cuánto dinero poner en circulación. La
velocidad de circulación sería constante, dependiente tan sólo de factores
institucionales. De igual modo, el número de transacciones cuando la
economía está en pleno empleo, estaría dado. De este modo, el nivel de
precios quedaría determinado en función de las otras tres variables.
M/p=1/v*Y
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4. CONCLUSONES
Debido a que hubo una época oscura (se puede decir así), en la que el Perú sufrió una
desvalorización de la moneda nacional y los productos primarios tuvieron un alza
descontrolable, diría que, a partir de ese entonces, el Perú supo reponerse y
restablecer nuevamente el valor de su moneda para prosperar tano financieramente
como económicamente.
Este fenómeno macroeconómico como fue la hiperinflación que vivió el Perú en los
años 85-90, fueron consecuencia de una gran ineficiencia por parte del gobierno, por
ello conocer la historia y profundizar las causas de esos hechos económicos conlleva
a tomar políticas de gobierno eficientes para evitar un suceso semejante o peor en el
futuro.
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5. BIBLIOGRAFÍA
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