Estadística I

Ensayo.
“Caracterización de estudiantes que presentaron pruebas saber en el
municipio de Turbo Antioquia”

Presentado por:
Yuleicy Quejada Ibarguen

Docente:
Rafael Roberto Ruiz Escorcia

Escuela superior de administración publica

Esap.

Jornada de estudio.
Presencial y virtual.

Fecha
12 de octubre de 2023.

Introducción.

1
Desde años remotos la caracterización de datos ha sido de vital
importancia para la elaboración, planeación y desarrollo de cualquier
actividad o tarea. La caracterización cumple un papel muy importante
dentro de la estadística como fuente que permite la explicar grandes
bloques de información a partir de una porción de ellos, es aplicable a
todos los ámbitos de la vida humana, proporciona métodos de
investigación para observar y reunir toda la información necesaria en un
estudio, es de carácter inferencial, debido a que facilita la definición de
proyecciones a mediano y largo plazo, Precisión en las conclusiones y
resultados, su índole es tanto teórica como práctica, pues a partir del
análisis se pueden ejecutar ciertas acciones sobre el objeto de estudio,
por los métodos que proporciona para representar gráficamente datos
numéricos, es altamente divulgativa.
En este caso nos centramos en la caracterización de los estudiantes que
participaron en las pruebas Saber en el municipio de turbo Antioquia,
mediante el cual se hizo uso de tablas de frecuencia, teniendo en cuenta
las variables que se consideraron pertinentes.

Objetivo general.

2
Caracterizar a los estudiantes que participaron en las pruebas Saber en
el municipio de turbo Antioquia, a través del desarrollo y uso de tablas de
frecuencia.

Resultados.

3
De acuerdo con la información suministrada en la base de dato de los
estudiantes que presentaron las pruebas saber en el departamento de
Antioquia en el año 2022, en el municipio de Turbo Antioquia, se pudo
analizar y captar que 853 cuentan con internet en sus hogares.
Tabla ·# 1
Total estudiantes caracterizados que presentaron las pruebas saber en el
municipio de Turbo Antioquia que cuentan con internet en sus hogares.
LOS SI
Cuenta de FAM cuentan Etiquetas de
con internet columna
(fi*100%
extracto vivienda ni NI fi FI )
0,4220398 0,4220398
Estrato 1 360 360 6 6 42%
0,3388042 0,7608440
Estrato 2 289 649 2 8 34%
0,1500586
Estrato 3 128 777 2 0,9109027 15%
0,0339976 0,9449003
Estrato 4 29 806 6 5 3%
0,0152403 0,9601406
Estrato 5 13 819 3 8 2%
0,0093786 0,9695193
Estrato 6 8 827 6 4 1%
0,0304806
Sin Estrato 26 853 6 1 3%
(en blanco) 0 0 0 1 0%
total general 853

Tabla # 2

4
Se puede captar de manera concisa y detallada la cantidad de estudiantes
caracterizados en el municipio de Turbo Antioquia, que no cuentan con
servicio de internet en sus hogares según su extracto socio económico.

LOS NO
Cuenta de FAMI_no tienen Etiquetas de
internet columna
extracto vivienda ni NI fi FI (fi*100%)
Estrato 1 405 405 0,59646539 0,59646539 42%
Estrato 2 157 562 0,18405627 0,78052166 34%
Estrato 3 42 604 0,04923798 0,82975965 15%
Estrato 4 10 614 0,01172333 0,84148298 3%
Estrato 5 9 623 0,010551 0,85203397 2%
Estrato 6 7 630 0,00820633 0,8602403 1%
Sin Estrato 49 679 0,05744431 0,91768462 3%
(en blanco) 0 0 0 0,91768462 0%
total general 679

Tabla # 3
Esta tabla nos dice que 6 estudiantes caracterizados pertenecientes al
municipio de Turbo Antioquia que no cuentan con internet en sus
hogares, partiendo de que padecen calamidad económica y otros que
simplemente tienen dañado el servicio de internet.
LOS EN BLANCO
Cuenta de FAMI_no presentaron Etiquetas de
la prueba columna
(fi*100%
extracto vivienda ni NI fi FI )
Estrato 1
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
Estrato 5
Estrato 6
Sin Estrato
(en blanco) 6 6 1 1 100%
total general 6

Tabla # 4

5
Como último y para concluir cerramos con la caracterización definitiva de
la totalidad de estudiantes del municipio de Turbo Antioquia que
presentaron las pruebas saber, que cuentan con internet en sus hogares y
aquellos que no, por posibles calamidades económicas.
TOTAL ESTUDIANTES
ENCUESTADOS
con internet 853
sin internet 679
en blanco 6
total general 1538

Conclusión.

6
Esta caracterización nos permitió hacer un análisis profundo de los
estudiantes que participaron en las pruebas Saber en el municipio de turbo
Antioquia, con el fin de conocer sus fundamentos y condiciones de vida,
como sus nombres, edades, población, barrio, tipo vivienda, ubicación de la
vivienda, extracto, colegio y algunos aspectos de su núcleo familiar y de esta
manera determinar cuánto presentaron las pruebas saber y cuales no y sus
razones para no asistir a la presentación de la prueba saber.