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  • Planeacion Ago Sep

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    tsaay1121
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    Este documento presenta un plan de lecciones para el campo formativo de lenguajes. El eje articulador es la inclusión y el contenido se centra en la comprensión y producción de textos. La actividad principal es un proyecto de cápsula del tiempo que se desarrollará a lo largo de varias sesiones, comenzando con la vinculación a los objetivos de aprendizaje y finalizando con la evaluación y retroalimentación. El documento proporciona detalles sobre la escuela, maestro, área de enfoque y ubicación

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    Escuela: “Dr. Salvador Allende” C.C.

    T 15DPR1749R Grado 6B
    y
    Grupo
    Nombre del o la Docente Keren Tanairi Salgado Ayala Servicios Educativos Integrados
    Al Estado de México
    CAMPO FORMATIVO Leguajes Subdirección de Educación
    Metodología Primaria Región Naucalpan
    Eje articulador Inclusión Zona 10 Sector I

    Situación Problema
    Contenido Proceso de desarrollo de Aprendizaje (PDA)

    Comprensión y Producción de textos


    *Proyecto Capsula del tiempo
    Actividades y temporalidad
    Inicio Desarrollo Cierre

    Vinculación con LTG

    EVALUACIÓN FORMATIVA (especifique)

    Rubrica ( ) Lista de Cotejo ( ) Portafolio ( ) Otros ( )

    Retroalimentación

    Observaciones:

    ´Validación
    AV CIVILIZACIONES S/N UNIDAD EL ROSARIO I TLALNEPANTLA DE BAZ EDO. DE MEX C.P. 54090 TEL. 5553949373
    Vo. Bo.
    Servicios Educativos Integrados
    Al Estado de México
    Subdirección de Educación
    Primaria Región Naucalpan
    Zona 10 Sector I

    AV CIVILIZACIONES S/N UNIDAD EL ROSARIO I TLALNEPANTLA DE BAZ EDO. DE MEX C.P. 54090 TEL. 5553949373

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