Lengua y literatura PIE – 7° Básico

Evaluación

Nombre: _________________________________________________

Fecha:____/___/_____

Puntaje nota 7,0 = 40 puntos; Exigencia 60% para nota 4,0 = 24 puntos.

Puntaje obtenido = ________ Nota: _________

Objetivos
OA 4 Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente.
OA1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad. (3°)
OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información explicita e
implícita. (3°)
OA12: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas. (3°)

I.-Escucha y Responde:( Destaca de un color a elección las estrofas y los versos).

Romance de Fonte Frida

Fonte frida, Fonte frida

Fonte frida y con amor,
do todas las avecicas
van a tomar consolación,
sino es la tortólica,
que está viuda y con dolor.

Por ahí fuera a pasar

el traidor del ruiseñor;
las palabras que le dice
llenas son de traición:
-«Si tú quisieses, señora,
yo sería tu servidor.»

-«Vete de ahí, enemigo,

malo, falso, engañador,
que ni poso en ramo verde
ni en ramo que tenga flor,
que si el agua hallo clara
turbia la bebiera yo;
que no quiero haber marido
porque hijos no haya, no;
no quiero placer con ellos
ni menos consolación.
Agosto, 2023
Extraído de la web
 ¡Déjame triste, enemigo,
malo, falso, mal traidor;
que no quiero ser tu amiga
ni casar contigo, no!.

II. Responde: (5 puntos)

1.- ¿A qué tipo de genero pertenece el texto que acabas de leer?

a) Genero Lirico
b) Genero Narrativo
c) Cuento.

2.- ¿Cuantas estrofas tiene?

a) 2
b) 4
c) 5

3.- ¿Cuantos versos tiene?

a) 26
b) 30
c) 18

4.- ¿Cuál es el título del romance?

a) Romance de Fonte frida

b) Romance de Floribella
c) Romance de Isabel

5.-El contexto histórico en el cual se enmarca este romance es:

a) Una época moderna donde la gente no se traiciona, el lenguaje es fácil de

leer.
b) Una época medieval antigua, debido al lenguaje arcaico del romance y a la
figura de pobre señora por haber quedado viuda.
c) Una época de guerra, porque se describen batallas.

III. Desarrollo
Agosto, 2023
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1.-¿Qué significa para ti este poema?¿Como lo interpretarías? ( 2 puntos)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________.

2. Analiza la estructura métrica del romance de “Fonte Frida”. ( 2 puntos)

Numero de estrofas ____________

Números de versos por estrofa __________

IV. Escucha la siguiente decima.

No hay mal que por bien no venga

No hay mal que por bien no venga

ni bien que su mal no traiga,
edificio que no caiga
ni cosa que fin no tenga.
No hay nada que se mantenga
con el paso de los años
y hasta los mismos engaños
dejan paso a la verdad
para ver con claridad
los tremendos desengaños.

1.- Explica con tus palabras qué enseñanzas o mensajes se pretenden transmitir en
esta décima. (2 puntos)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________

V. Observa la siguiente imagen y responde las preguntas. (3 puntos)

Agosto, 2023
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 1. Las personas están en una boletería formando una

a) Fabula
b) Fila
c) Afilada

2. Luego estarán mirando las:

a) Caballos
b) Conejos
c) Focas

3. El lugar donde se encuentran las personas es un

a) Tienda
b) Mall
c) Zoológico

VI. Lee el siguiente texto: (2puntos)

El tomate Tomas

El tomate tomas toma té

Y toma mate.
Toma mate a las dos y a las seis
Toma té.
Toma mate tomate
Toma té, toma té.
Toma mate tomatito. Tomatito toma té.
1. Encierra la palabra que corresponde a la imagen. (3 puntos)

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 Tomate

moto

Mate

dos

Samuel

Seis

2. Lee las oraciones y encierra la que tenga relación con la imagen. (4 puntos)

El Tomate toma mate. Mi tío Samuel tiene una moto.

Ese Tomate con su moto. Mi tío Samuel tiene un auto.

Tito y su tía Tita toman su mate en Mi tío no le pasa la moto a Tito

la salita. El tomate Tomas es un tomate.
El mate de tito es muy bonito.

3. Crea una oración para la imagen. (2 puntos)

4. Completa las oraciones según el dibujo. (3 puntos)

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 Tito toma su ______________y sale solito.

El ________________Tomas es muy bonito.

Toma tu _________________.

5. Escribe la palabra correcta. (4 puntos)

maleta muleta pepino gato

moto pileta pelota pato

6. Encierra la letra que responde la pregunta sobre el texto “El tomate

Tomas”: (3 puntos)

1.-¿Que toma el tomate Tomás?

a) Té
b) Mate
c) café

2.-¿Qué fruta es el protagonista del texto que leíste?

a) Tomate
b) pomelo
c) pepino

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3.-El nombre del tomate es…

a) Tito
b) Tomás
c) Samuel

7. Contesta V si es verdadero, F si es Falso. (4 puntos)

1.-____ Tomas es un pepino.

2.-____ El tomate Tomas toma Té y toma mate.

3.-____ Toma mate a las tres y a las cuatro.

4.-____El tomate tito toma mate.

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