Lenguaje y comunicación - 3° básico

Guía n°15 “La noticia y su estructura”

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Indicadores OA 6: Leer independientemente y comprender textos no

literarios (noticia) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una

opinión.

 Extrayendo información explícita e implícita.

 Fundamentando su opinión con información del texto

o sus conocimientos previos.

Antes de comenzar piensa…

¿Has leído alguna vez una noticia o has escuchado en la radio o
televisión?
Aprendamos acerca de:
LA NOTICIA

Una NOTICIA es un texto no literario que tiene un propósito informativo.

se difunde en diferentes medios de comunicación (radio, periódico,

televisión, internet, etc)

Este tipo de textos informan hechos actuales y de interés público, entregan

detalles de acontecimientos que responden a las siguientes preguntas:

¿Qué sucedió? - Hecho

¿Quiénes son los involucrados? - Personas-instituciones
¿Cuándo sucedió? - Día y hora
¿Dónde sucedió? - Lugar
¿Por qué sucedió? - Razones

Las noticias siempre deben ser redactadas (escritas) de manera objetiva,

clara y precisa. Quien la escriba no debe dar su opinión, sólo debe relatar

los hechos ocurridos.

Las noticias tienen una estructura y es la siguiente:

Titulo o titular: Su función es captar la atención de los lectores y lectoras.

Debe ser breve y atractivo.

Titulo
Subtítulo o bajada de título: Es el resumen que contiene la información

más importante de la noticia.

Lead o entradilla: contiene lo esencial de la información; es el párrafo

inicial que resume los datos más importantes. Este párrafo responde las

preguntas de la noticia.
Cuerpo de la noticia: es el desarrollo de la noticia, donde se amplían los

datos entregados en el lead. Los datos deben estar ordenados de más a

menos importantes.

Imagen: complementa la información de la noticia.

Actividades

1.- Observa el siguiente trozo de periódico e identifica las partes de la

noticia que están señaladas. Escríbelas en el recuadro

Titulo -subtitulo-lead-cuerpo de la noticia-imagen

2.- Lee en voz alta y con mucha atención el siguiente texto.

Piensa durante la lectura en las preguntas ¿qué sucede? ¿Dónde? ¿Cómo?

¿Cuándo?

Para que luego respondas las preguntas

TITULAR:

De pequeña, como cualquier otra niña de su aldea, Kaidia Samaké no fue a la

escuela, y no pudo aprender ni a leer ni a escribir. Se casó muy bien, tuvo

seis hijos, trabajó duro en un entorno difícil…Pero hoy esta viuda de 40

años ya puede escribir bambara, su lengua materna, gracias a las clases

nocturnas a las que acude en Gwelekoro, el pueblo donde vive en un área

rural de Malí (África).

La unión hace el cambio.

Su vida podría haberse limitado a su hogar y al campo… Pero las cosas

empezaron a cambiar, cuando un grupo de amas de casa se organizaron en

una asociación y tuvieron acceso a una educación.

Ahora Kaidia es consciente de lo que significa aprender: “La educación es

importante. Abre la mente de las personas, le permite manejar las cosas de

otra manera. Cuando tienes educación puedes resolver tus propios

problemas y también los de otras personas; puedes ser útil a tu comunidad

y a tus parientes”.

Elmundo.es 30/11/2011

3.- Responde las preguntas. Marca con una X la alternativa correcta.

1.- ¿Cuál crees es el titular de la noticia?

a) Nunca es tarde para aprender.

b) Una asociación de amas de casa.

c) Kaidia ya sabe leer y escribir en inglés.

2.- ¿Dónde suceden los hechos?

a) En la capital del país africano de Malí.

b) En una aldea del país africano de Malí.

c) En una pequeña aldea del continente asiático.

3.- Según la noticia leída la vida de la protagonista había sido:

a) Esforzada

b) Relajada

c) Fácil

4.- El pueblo donde se desarrolla la noticia es:

a) Mali

b) África

c) Gwelekoro

5.- De acuerdo con lo leído se entiende que las amas de casa van a

a) Una escuela de adultos

b) Una escuela de niños

 c) No van a la escuela

6.- En las partes de la noticia se le llama titular a:

a) La parte final de la noticia.

b) A la imagen de la noticia

c) A la frase inicial que da la información más importante de la noticia.

7.- En el texto leído, la frase “la unión hace el cambio”. Se refiere a:

a) Que los niños unidos no aprenden.

b) Que las amas de casa se organizaron y lograron su educación.

c) Que los padres estaban separados y por eso no aprendió a leer.

4.-Contesta con V si es verdadero y una F si es falso.

1. _____El titular de la noticia es Kaidia ya sabe leer y escribir en inglés

2. _____ El texto leído es un cuento.

3. _____La noticia se compone de título, subtitulo, imagen y cuerpo de la

noticia.

4. _____A la parte final de la noticia se le llama titular.

5. _____ Las noticias siempre deben ser redactadas (escritas) de manera

objetiva, clara y precisa.

5. Completa las oraciones.

Escuela- leer- escribir- rural- Malí- educación- mente

1. Kaidia Samaké no fue a la ______________, y no pudo aprender ni a

_______ ni a __________.

2.Los hechos suceden en _________ de ___________(África).

3. La ____________ es importante. Abre la ____________de las

personas, le permite manejar las cosas de otra manera.

6. Responde por escrito según tu opinión.

1.- Crees que es importante aprender a leer sin importar la edad. ¿Por qué?

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2.- ¿Alguna vez has resolviste un problema leyendo? Comenta

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