TEMAS DE REPASO PARA LA EVALUACIÓN.

4º

2.1 Contenidos de Numeración - Sistema de numeración: lectura, escritura y orden; valor posicional.
1) Así se escribe “cincuenta mil”: 50.000 ¿Cuál de estos números creés que es el cincuenta y cinco mil quinientos cinco?
50.505 - 55.550 - 55.505- 50.555- 505.505- 55.555 - 5.555
2) Ordená de menor a mayor estos números: 6.606 – 66.666 – 60.606 – 66066.
3) Completá el cuadro teniendo en cuenta que los números aumentan de 100 en 100 desde

70.000 70.200 70.300 70.700

71.000 71.500 71.900

72.400 72.700 72.800

4) Usando billetes de $1.000, de $100, de $10 y monedas de $1, ¿cuántos billetes y monedas de cada tipo se precisan para pagar justo $7.423.
5) En un juego hay fichas de 10.000 puntos, de 1.000 puntos, de 100 puntos, de 10 puntos y de 1 punto. Felipe ya ganó 3 de 10.000, 4 de 100 y
5 de 1. ¿Cuántos puntos juntó?
6) Encontrá dos maneras de pagar justo $12.456 usando solamente billetes de $1.000 y monedas de $1.
7) ¿Qué número hay que restarle a 3.333 para que se convierta en 3.303? ¿Y en 3.033?
8) Santi obtuvo 5.762 puntos en un juego de emboque. ¿Cuál o cuáles de estos cálculos permiten encontrar su puntaje?
❏ 5 x 10.000 + 76 x 10 + 2 x 1
❏ 5 x 1.000 + 7 x 100 + 6 x 10 + 2
❏ 5 x 1.000 + 6 x 10 + 2 + 7 x 100
❏ 5 x 1.000 + 7 x 10 + 62 x 1
2.2 Contenidos de Operaciones (suma y resta) - Suma y resta: variedad de tipos de problemas y estrategias de cálculo mental exacto y
estimativo.
1) Estos son los ahorros de Joaquín. Quiere llegar a $9.400 para comprar un bolso. ¿Cuánto dinero le falta juntar?
9) Respondé sin hacer las cuentas y explicá cómo pensaste cada una.
a. ¿Será verdad que 4.876 + 4.962 dará menos que 10.000?
b. ¿Creés que 21.430 + 53.436 dará más o menos que 70.000? c. ¿Creés que 45.230 - 5.840 dará más o menos que 40.000?
2.3 Contenidos de Operaciones (multiplicación y división)
1) Usando que 8 x 25 = 200, determiná el resultado de estos cálculos y explicá cómo pensaste cada uno:
a. 16 x 25=
b. 80 x 25=
2) Valentín dice que sin hacer la cuenta sabe que 9.999 x 8 da menos que 80.000. ¿Tendrá razón? ¿Cómo lo habrá pensado?
3) Para una excursión a un parque se van a contratar combis. En cada combi entran 15 personas sentadas. Si van a ir a la excursión 159
personas en total, ¿cuántas combis tienen que contratar para llevarlas a todas sentadas?
4) Completá la siguiente tabla haciendo cálculos mentales

6) Respondé sin hacer cada cuenta. Explicá cómo lo pensaste.

a. ¿Creés que 6.200 x 3 dará más o menos que 20.000?
b. ¿Será verdad que 7.895 : 7 dará más que 1.000?
7) ¿Cuántas galletitas hay en total en 24 paquetes de 7 galletitas cada uno?
8) En un piso rectangular, un albañil va a cambiar 15 filas de 8 baldosas cada una. ¿Cuántas baldosas necesita para ese trabajo?
9) Felipe fue de viaje y llevó esta ropa: - una remera blanca, una negra y una azul; - un pantalón negro y uno azul; - un par de zapatillas blancas
y un par de zapatillas negras. ¿Cuántos conjuntos diferentes puede armar usando una remera, un pantalón y un par de zapatillas?

2.4 Contenidos de Proporcionalidad 7 - Proporcionalidad: Resolución de problemas de proporcionalidad

1) En una fábrica se empaquetan chupetines colocando la misma cantidad en cada caja.

Completá la tabla.
5) Una semana tiene 7 días, ¿cuántos días hay en 3 semanas? ¿Y en 5 semanas? ¿Y en 30?
6) Decidí, en cada caso, si las tablas representan relaciones de proporcionalidad directa o no. Explicá por qué.

2.5 Contenidos de Fracciones - Fracciones (medios, cuartos y octavos):

1) Se reparten 11 alfajores entre 4 amigos. Todos van a recibir la misma cantidad y no quieren que sobre nada. ¿Cuánto le corresponde a cada
uno?
2) Cuatro amigos hicieron un bizcochuelo y lo cortaron en partes iguales para que todos coman lo mismo y no sobre nada. ¿Qué parte del
bizcochuelo recibió cada amigo?
3) Se reparten 13 chocolates iguales entre 4 amigos de manera que todos reciban la misma cantidad y no sobre nada. ¿Cuánto le corresponde
a cada amigo?
4) ¿En cuál o cuáles de estos dibujos te parece que se coloreó la mitad del rectángulo?