Diplomado De Profundización En Gerencia Del Talento Humano

Unidad 5 y 6 - Fase 3 - Evaluación del Plan de inducción, entrenamiento y el proceso de

capacitación

Presentado por:
Vívian Quintero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD
2023
 Introducción
En el mundo empresarial actual, la gestión de recursos humanos es esencial para el éxito
de cualquier organización. La socialización e inducción de personal, así como el
proceso de entrenamiento, desempeñan un papel fundamental en la preparación y
desarrollo de los empleados. Estas dos áreas se encuentran en el corazón de la
construcción de equipos eficientes y comprometidos, lo que, a su vez, contribuye al
crecimiento y el logro de los objetivos de la empresa.

En este trabajo, nos adentraremos en las temáticas de las unidades 5 y 6, explorando los
procesos de socialización e inducción de personal, las etapas que los componen, los
métodos utilizados en la socialización, y profundizaremos en el concepto y las etapas
del proceso de entrenamiento. La socialización e inducción se centran en la integración
de nuevos empleados en la cultura organizacional, mientras que el entrenamiento busca
desarrollar las habilidades y competencias necesarias para desempeñar sus funciones de
manera efectiva.
Se utilizará una herramienta de comunicación, que permite grabar la voz del estudiante
que lo elabora, para ofrecer una perspectiva práctica y accesible de los conceptos y
estrategias relacionados con la socialización, inducción y entrenamiento de personal.
Este pódcast será alojado en YouTube, brindando así la oportunidad de compartir
nuestro conocimiento con una audiencia más amplia.
 Objetivos
General
Evaluar el plan de inducción de personal y las etapas del proceso de entrenamiento que
permiten cualificar e instaurar conocimientos, actitudes y habilidades en función de los
objetivos misionales de la organización en los colaboradores, buscando divulgar
estrategias para fidelizar y retener el talento humano.

Específicos
 Realizar lectura de las temáticas de las unidades 5 y 6, referente a proceso de
socialización e inducción de personal, etapas de la inducción, métodos de
socialización de personal y concepto y etapas del proceso de entrenamiento.
 Elaborar un Pódcast de máximo 10 minutos haciendo uso de la herramienta que
considere pertinente.
 Vídeo

https://youtu.be/tcpD7IrG8w8
 Conclusiones
La socialización y la inducción son etapas clave para integrar a los nuevos empleados en
la cultura y el ambiente de trabajo de la empresa. Estas etapas permiten que los
trabajadores se sientan parte de la organización desde el principio, lo que puede tener un
impacto significativo en su compromiso y retención a largo plazo. Los métodos
utilizados en la socialización, como mentorías y programas de orientación, son
herramientas efectivas para lograr este objetivo.
El proceso de entrenamiento es esencial para desarrollar las habilidades, conocimientos
y competencias necesarias para desempeñar las tareas laborales de manera efectiva.
Comprende varias etapas, desde la identificación de necesidades de capacitación hasta
la evaluación de resultados. La implementación de un proceso de entrenamiento
adecuado mejora la productividad de los empleados y su contribución al éxito de la
empresa. Además, el acceso a la información a través de medios como los pódcasts
puede ser una estrategia efectiva para facilitar la transferencia de conocimientos y
habilidades de manera accesible y efectiva.
 Referencias

García Solarte, M., Murillo Vargas, G. y González, C. H. (2010). Los macro-procesos:

un nuevo enfoque al estudio de la gestión humana. Programa Editorial Universidad del
Valle. (pp.70-120).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/128993?page=70
Luna Arocas, R. (2018). Gestión del talento. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
(pp.373-407). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/123076?
page=373
Durán Bernardino, M. (2021). Estudio multinivel de las políticas de empleo juvenil. 1.
Dykinson. (pp.178-180).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/218639?page=178