EXAMEN 8

Nombre / Apellido: ________________________________ Nº ______ Curso _______ Grupo _______

Fecha ____/_____/____ Calificación _____________________ Profesor/a ______________________

Imagínate que tu profesora de Español va a organizar una pieza de teatro en colaboración con los
alumnos de tu clase. Gracias a tu buen desempeño en esta asignatura, tu profesora te pide que
inventes un dialogo entre un médico y un paciente. En la tarea final se espera que escribas un
dialogo entre estos dos personajes.

1. Escribe en tu hoja de examen las palabras que corresponden a cada número de la imagen.

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2. Relaciona cada imagen con una frase del recuadro. Escribe en tu hoja de examen las letras y
los números correspondientes. Utiliza cada letra y cada número solamente una vez.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

1. Tengo fiebre. 5. Me pica el cuerpo. 9. Me duele la cabeza.

2. Me falta el aire. 6. Tengo dolor de barriga. 10. Me duelen las muelas.
3. Tengo el brazo roto. 7. Estoy mareado. 11. Tengo gripe.
4. Tengo tos. 8. Tengo una quemadura. 12. Tengo náuseas.

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3. Relaciona las palabras de la columna A con el respectivo significado de la columna B. Escribe en
tu hoja de examen los números y las letras correspondientes. Utiliza cada número y cada letra
solamente una vez.

Columna A Columna B
a) Medicamento que se introduce en un organismo para
preservarlo de una enfermedad o de una afección.
b) Pequeña porción de pasta medicinal.
c) Instrumento compuesto de un tubo que termina por
su parte anterior en un cañoncito delgado, y dentro del
cual juega un émbolo por medio del que asciende
primero, y se arroja o inyecta después, un líquido
determinado.
d) Banda de tejido muy ralo, que, esterilizada o
impregnada de sustancias medicamentosas, se usa en
a. Un jarabe cirugía.
b. Una camilla e) Tira, por lo común de lienzo o gasa, que sirve para
c. Una radiografía ligar un miembro o para sujetar los apósitos aplicados
d. Una tirita sobre una llaga o contusión.
e. Una pomada f) Tira adhesiva por una cara, en cuyo centro tiene un
f. Una vacuna apósito esterilizado que se coloca sobre heridas
g. Una jeringa pequeñas para protegerlas.
h. Una venda g) Bebida que se hace cociendo azúcar en agua hasta
que se espesa, añadiéndole zumos refrescantes o
sustancias medicinales.
h) Técnica o procedimiento de hacer fotografías por
medio de rayos X.
i) Cama estrecha y portátil, que se usa para transportar
enfermos o heridos.
j) Mezcla de una sustancia grasa y otros ingredientes,
que se emplea como cosmético o medicamento.
k) Instrumento que sirve para medir la temperatura.

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4. Lee el siguiente texto.

Testimonios de Ataques de Pánico o Ansiedad

Hola, mi nombre es Sergio, tengo 18 años y soy argentino. Mi experiencia es algo fatídica. Un día,
estando en la casa de mi novia, después de una noche en la cual estaba con un amigo tomando
unas cervezas y comiendo una picada, comencé a notar que me faltaba el aire y comenzaba a
sentirme “flotando” y mareado. Hacía mucho frío y mi novia se dirigió a encender la estufa a leña, y
5 ni bien la encendió, comencé a pensar que el fuego estaba consumiendo el aire de la habitación.
Me erguí mirando hacia abajo y con un tono serio y preocupante (pero a la vez apurado) le dije que
me abriera la puerta, ¡quería salir de la casa cuanto antes! Una vez afuera, traté de calmarme, pero
aún seguía sintiendo un malestar general y los latidos de mi corazón me asustaban. Nos dirigimos
hacia el supermercado, donde al entrar comencé a sentir un ahogo horrible, esta vez más fuerte
10 que el anterior, mi corazón me punzaba y latía como si hubiera terminado de correr un maratón,
sentía calor y me desvanecía hacia el suelo, no podía oír nada con claridad. Me abalancé sobre ella
y me dejé caer en medio del supermercado. Finalmente, logré calmarme, pero el malestar general
aún perduraba. Sentía que tenía el corazón en la boca, y el aire no llenaba mis pulmones,
exactamente la misma sensación de estar con la cabeza bajo el agua forzando el tiempo que
15 puedes aguantar. Llegué a mi casa, me tomé una tila y me fui a dormir como pude. Al otro día,
pensaba que había sido una ridiculez, me sentí mejor que nunca y me dije “hoy saldré a correr”.
Dicho y hecho, paso por la casa de mi novia y, al entrar, todo comenzó de nuevo, esa sensación...
¡horrible!... salí corriendo de la casa, pero luego el fatídico malestar que había sentido el día
anterior se volvió a manifestar, traté de callarlo, pero de nada sirvió. Cuando estábamos a unos
20 metros de su casa la vista se me nubló y el calor me agobió, llegué como pude al hospital y no
lograba hacer cesar las taquicardias, estaba aterrado, me salí del hospital y aguardé fuera,
paranoico y aterrado. Mi turno llegó inmediatamente porque, entre doscientas personas que había
en la sala, yo era el que parecía de más urgencia. Se me realizó un electrocardiograma y visto por
todo el personal médico se concluyó en que había algunas alteraciones pero eran de origen
25 nervioso, el corazón bombeaba correctamente y no había nada orgánico. Regresé tranquilo a mi
casa y esa noche colgué el electrocardiograma como trofeo de guerra en un estante. Pero estos
síntomas siguen hasta el día de hoy (aunque estos últimos meses ya con menor intensidad y mayor
conciencia por la ayuda del tratamiento psicológico). Me ha costado comer, cada vez que probaba
bocado algo me obligaba a devolver la comida, he llegado a vomitar muchas veces, he dejado la
30 escuela, mis estudios teatrales, no he podido durar en el único trabajo que conseguí en mi vida y mi
vida fue un fracaso desde entonces. Recomiendo a las personas que padecen de ataques de
pánico que traten de informarse lo más posible, ya que estos no significan en ningún caso la
muerte, pero desde un punto de vista pueden ser considerados como una agonía constante.
http://www.euroresidentes.com/salud/consejos/testimonios-3.htm (adaptado)

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4.1. Transcribe del texto las frases en el que el autor dice lo mismo que en las siguientes afirmaciones.
Escribe en tu hoja de examen las letras y las transcripciones correspondientes.

a. Acompañado, tomaba una bebida probando un plato típico.

b. El autor sintió un aprieto, congoja o aflicción grande.

c. Sintió que perdía los sentidos.

d. Se arrojó sobre su novia en un lugar público.

e. La nefasta y triste molestia se repitió al día siguiente.

f. No podía ver bien y la temperatura lo abatía provocándole gran sufrimiento.

4.2. Identifica el significado de las expresiones, de acuerdo con la información del texto. Escribe en tu hoja de
examen el número del ítem y las letras correspondientes.

4.2.1. “tenía el corazón en la boca” (l. 13)

a. Podía abrir la boca y se veía el corazón.

b. Tenía un dibujo del corazón pintado en la boca.
c. Estaba gravemente enfermo y el corazón le subió a la boca.
d. Se sentía angustiado, preocupado y ansioso.

4.2.2. “me tomé una tila” (l. 15)

a. Se tomó una bebida que se hace con flores de tilo en infusión de agua caliente.
b. Se tomó una flor del jardín para calmarse y sentirse mejor.
c. Se tomó una bebida alcohólica hecha con flor de tilo.
d. Se tomó un jarabe que se llama tila y sirve para calmar los nervios.

4.2.3. “colgué el electrocardiograma como trofeo de guerra” (l. 26)

a. Añadió el electrocardiograma a sus trofeos de guerra en su habitación.

b. Se sentía como un sobreviviente de una guerra trabada con su salud.
c. No entendía lo que era un electrocardiograma ni para qué servía.
d. No tenía donde poner el electrocardiograma y por eso lo puso al lado de sus trofeos.

4.2.4. “cada vez que probaba bocado algo me obligaba a devolver la comida” (l. 28-29)

a. Cuando comía algo, sin saber por qué, le daban ganas de vomitar.
b. Cuando comía un bocadillo, le daban náuseas.
c. Cuando intentaba llevarse comida a la boca, se la sacaban.
d. Cuando tenía un trozo de comida, no se la podía comer.

4.3. Escribe un breve texto (40-45 palabras) en el que expliques por qué dice el autor que los ataques de
pánico son una “agonía constante”.

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5. Completa el diálogo entre un médico y su paciente con expresiones del recuadro. Escribe en tu
hoja de examen las letras y los números correspondientes. Utiliza cada letra y cada número
solamente una vez.
– Buenos días, doctor
– Buenos días, Doña Carmen, ¿otra vez usted por aquí? ¿Qué le duele hoy?
– En realidad nada, doctor, pero quería preguntarle algo. Oiga, ¿qué debo hacer si me caigo y rompo
un hueso?
– Pues bien, _____(a)_____.
– Sí, me lo imaginaba. ¿Y si me duele la garganta y me siento resfriada?
– Pues_____(b)_____.
– Vale, vale… ¿y si me siento excesivamente cansada, me veo pálida y anémica?
– Eso me parece grave, _____(c)_____.
– Y dígame, ¿qué hago si me duele el pecho y no consigo respirar o me duele algo dentro de mi
cuerpo que no sé qué es?
– Doña, Carmen, ¡por Dios!... _____(d)_____.
– Gracias, doctor, me siento más segura, pues se nota que conoce su trabajo. Si tengo alguno de
estos síntomas ya vendré a su consultorio.
– Vaya, vaya, mujer… pero si sigue pensando en todos esos problemas _____(e)_____ ¡sino va a
ponerse verdaderamente enferma!

1. lo mejor será hacer análisis de sangre 5. ¿Qué tal si se toma unas pastillas?
2. le aconsejo que marque una cita con 6. Pues lo mejor será hacerse una
un psicólogo… radiografía.
3. no entiendo su preocupación. 7. tiene que tomarse un té con miel y limón.
4. tiene que enyesarse, ponerse una escayola. 8. Debe consultar un ortopedista.

6. Completa el texto con palabras o expresiones del recuadro. Escribe en tu hoja de examen las letras
y los números correspondientes. Utiliza cada letra y cada número solamente una vez.

Doctor, no sé qué tengo, porque a veces tengo muchos __(a)__, me __(b)__ la cabeza muchísimo. La
visión se me __(c)__ y veo como puntitos blancos. A veces también me dan mucho __(d)__
determinadas comidas y los olores. Y últimamente __(e)__ de los brazos y de las piernas.
Doctor, yo creo que tengo un problema grave. Me molesta un __(f)__ aquí en el pecho por estar
constantemente __(g)__, no puedo estar tranquilo, encima tengo la nariz __(h)__, quiero __(i)__ y no
puedo. Yo tomo varios __(j)__ y estos no me pueden solucionar nada…

1. remedios 6. me duelen las 10. nubla

2. asco articulaciones 11. dolor
3. mareos 7. asma 12. expectorar

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 4. alergia 8. duele 13. tosiendo
5. congestionada 9. tengo un bulto

7. Completa los consejos siguientes con el verbo entre paréntesis en la forma que conviene. Escribe
en tu hoja de examen las letras y las formas verbales correctas y adecuadas.
Juan, tú no te cuidas lo suficiente y por eso te sientes tan mal. __(a)__ (correr) todos los días veinte
minutos. __(b)__ (hacer) deporte si quieres estar sano, y __(c)__ (comer) verduras y frutas. Y__(d)__
(dejar) el tabaco, te hace daño. __(e)__ (evitar) las bebidas alcohólicas y __(f)__ (descansar ) más.
__(g)__(salir) con tus amigos para que puedas relajarte. __(h)__ (ponerse) un abrigo si hace frío y __(i)__
(irse) al médico si los síntomas persisten.

8. Sustituye las expresiones destacadas en negrita por un pronombre equivalente. Escribe en tu

hoja de examen el número del ítem, las letras y los pronombres correctos y adecuados.

8.1. Hernia discal – rehabilitación, cirugía… Varios son los caminos para tratar la hernia discal (a), y
casi todos sin un resultado definitivo. El cuerpo humano tiene 23 discos intervertebrales.
Reemplazar los discos (b) dañados es el objetivo. Tres investigadores de la Brigham Young
University han desarrollado un prototipo de disco artificial que puede ser colocado entre las
vértebras. Su ventaja radica en una mejoría de la movilidad del paciente respecto a otros sistemas,
ya que la prótesis es lo suficientemente flexible para permitir al paciente (c) el movimiento de la
columna y lo bastante rígida para soportar la presión que recibe.
Quo, nº203 (adaptado)

8.2. Un monitor que corrige tus posturas (a). Es como aquella señorita de la escuela que te dice
continuamente cómo sentarte, pero en forma de pantalla de ordenador. El Philips Ergosensor
rastrea tus movimientos y evalúa si son perjudiciales para tu salud. En caso de que no sean
correctos tus movimientos, te indicará en pantalla cómo corregir tus movimientos (b).

Quo, nº203 (adaptado)

8.3. La mayoría de las vitaminas y minerales están en los alimentos y aunque hay que tomar estas
vitaminas y minerales (a) en la comida, en el caso de la vitamina D el metabolismo cuenta con un
“as en la manga”, pues es capaz de fabricar la vitamina D (b) en la propia piel gracias a la
interacción de una enzima (7-dehidrocolesterol) y las radiaciones ultravioletas del sol. El mismo
estudio demostró que los deportistas que entrenan en verano tienen niveles de colesterol más bajos
que los deportistas que descansan en la temporada estival. Y una vez más se debe al sol, ya que la
luz ultravioleta ayuda a metabolizar estos lípidos. Hacer ejercicio en verano tiene sus ventajas, pero
también sus riesgos, aunque es fácil evitar estos riesgos (c) con un poco de sentido común.

Quo, nº203 (adaptado)

9. Imagínate que vas a colaborar con tu profesora de Español y con tus compañeros en la
organización de una pieza de teatro. Escribe un diálogo (100-110 palabras) entre un médico y su
paciente, en el que deberás referirte a:
 enfermedad y síntomas del paciente;
 recomendaciones y consejos del médico;
 medicinas que deberá tomar el paciente;

7
  (…)
FIM

COTAÇÕES
1. 2. 3 4.1. 4.2. 4.3. 5. 6. 7. 8. 9. Total
10 10 10 20 20 20 15 10 15 10 60 200