Algunas preguntas guía sobre la lectura de Harari

1. ¿Qué es el árbol del saber?

2. ¿Qué distingue al homo sapiens de las otras especies de homo?
3. ¿Qué es una relación social a la luz de la lectura?
4. ¿Cuáles son las revoluciones mencionadas por Harari y en qué consistieron?
5. Qué pasó en el primer encuentro registrado entre neandertales y homo sapiens.
6. Qué pasó en la segunda ola migratoria del homo sapiens
7. Menciona tres avances de los sapiens entre los 70 y 30 mil años.
8. Por qué es relevante la leyenda de Peugeot. Menciona dos ideas.
9. Cuál es la clave del éxito de los sapiens frente a los chimpancés.

Algunas preguntas guía para la lectura de Escandell

1. Por qué es útil atender a las regularidades y no lo anecdótico en este tipo de estudios

2. Cuáles son los elementos del sistema clásico de Shannon y Weavear

emisor, receptor y mensaje.

3. Cuáles son los elementos del sistema del sistema de Jakobson

4. En qué consiste la crítica al sistema clásico

5. Qué es un código simple y complejo

6. Por qué es necesario apelar a elementos extralingüísticos para explicar el proceso

comunicativo

7. Por qué la gramática no es suficiente para explicar los procesos comunicativos

8. Por qué la interpretación de los mensajes no solo consiste en decodificar su contenido

9. ¿Es un requisito necesario la utilización de un código para que se lleve a cabo el

proceso de comunicación?

10. En qué se diferencia la comunicación humana de la comunicación animal

Algunas preguntas guía sobre la lectura de W. Barnett Pearce

1) Según el texto, cómo nos comunicamos entre nosotros.

2) Cómo se sigue la metáfora de terremoto desde las dos ideas antes mencionadas.
3) Cómo se sigue la metáfora de la serpiente desde las dos ideas antes mencionadas.
4) Cómo se sigue la metáfora del juego desde las dos ideas antes mencionadas.
5) Cuáles fueron los problemas al estudiar la comunicación no verbal de los tenistas.
6) A qué se refiere el autor con nuevo paradigma. Desarrolla tres ideas.
7) Desarrolla los cinco puntos que explican el nuevo paradigma para el autor.
8) Por qué el cambio de paradigma es un terremoto.
9) Qué aspectos abarca el viejo paradigma.
10) Qué ideas trae el nuevo paradigma.
11) En qué se dividen las argumentaciones sobre la comunicación en el nuevo paradigma.
12) Cuáles son las ideas básicas de la perspectiva construccionista social.
13) Qué aspectos cuestiona esta perspectiva. Menciona cuatro.

Algunas preguntas guía para la lectura de Renwick

1. Qué tipos de competencias están implicados en la producción de una frase según la

lectura
2. A qué se refiere el concepto de competencia lingüística
3. A qué se refiere la lectura con competencia lingüística particular
4. Qué es estructura y arquitectura de la lengua
5. Qué diferencias hay entre sincronía y diacronía
6. Cuáles son las tres dimensiones de la variación dentro de la arquitectura de la lengua
7. Qué es inmediatez y distancia comunicativa
8. Qué es norma prescriptiva y qué características de variación presenta
9. Qué es norma descriptiva