INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

“CIRO ALEGRÍA”
D.S. 22-95-ED
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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
Otuzco, 11 Mayo del 2023
OFICIO Nº 49 -2021-GRELL-IESPPCA-O.

SEÑOR (A) :

ASUNTO : Solicita autorización para la realización de prácticas pre-

Profesionales Intermedias
REFERENCIA : R.D.N° 0165 – 2010 – ED
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Tengo a bien expresar mi cordial saludo a nombre del IESPP Ciro Alegría: al mismo
tiempo SOLICITAR AUTORIZACIÓN en la Institución Educativa que dignamente dirige; para la realización
de Práctica Preprofesionales de los estudiantes de formación pedagógica del Instituto Superior Pedagógico
Privado Ciro Alegría de Otuzco de la especialidad de CIENCIAS SOCIALES, permitiendo al futuro docente
reconozca en la práctica los momentos de la planificación, implementación, organización y desarrollo
pedagógico.
Los estudiantes que realizarán la práctica pedagógica son los siguientes:

Orden Nombres y Apellidos Especialidad Semestre Académico

01 Humberto, Colunche Guevara Ciencias Sociales V

NOTA: ADJUNTA FICHA DE PRÁCTICA

Con este motivo reitero a Ud. Las muestras de mi mayor consideración y

estima hacia su digna persona.

Atentamente
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FICHA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO EN PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

DATOS DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS: COLUNCHE GUEVARA
NOMBRES: HUMBERTO
DNI: 41026008 TELÉFONO: 950424803
SEMESTRE ACADÉMICO: V
ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES
DATOS DE LA I.E

NOMBRE Y / NÚMERO:
LOCALIDAD:
DIRECTOR:
PROFESOR DE ÁREA:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

DATOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………..
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:………………………………………………………………………………………
FECHA:………………………………………..HORA INICIO……………………….HORA TÉRMINO:………..
Valore las actitudes del estudiante durante el período de prácticas en su I.E, teniendo
en cuenta que 1 es la valoración más baja y 5 la más alta:

CRITERIOS 1 2 3 4 5

A.- Actitudes de Colaboración

Se presenta con vestimenta formal

¿Tiene iniciativa propia para ayudar?

¿Participa de manera activa en las actividades que se realizan en el

aula?
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¿Participa de manera activa en las actividades complementarias y
extraescolares de la I. E?

¿Participa de manera activa en las actividades a realizar por el tutor

durante el horario del recreo?

¿Tiene iniciativa para proponer tareas y actividades?

¿Atiende las demandas del estudiante?

B.- Desarrollo de Sesión de Aprendizaje

Presenta su sesión de aprendizaje

Explora los saberes previos del estudiante

Considera las competencias de área correctamente

Desarrolla las capacidades consideradas en la planificación del
docente de área.
Mantiene la motivación permanente en el aula

Propicia la participación de los estudiantes de manera organizada

Es empático con los estudiantes

Desarrolla el pensamiento crítico y reflexivo en el estudiante

Desarrolla La evaluación de forma permanente

Utiliza medios y materiales según la actividad asignada

Domina los espacios virtuales de aprendizaje

Alcanza materiales (videos, lecturas complementarias, guías de aprendizaje, fichas, audios, entre
otros) a los estudiantes para reforzar la sesión de aprendizaje y los trabajos asincrónicos.

Promueve la transferencia de los aprendizajes a situaciones de la vida

diaria
PUNTAJE TOTAL

CALIFICATIVO VIGESIMAL

Destaca en:
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Tiene dificultades para:

Ausencias: Justificadas ( ) No justificadas ( )

Considera que el estudiante ha cubierto suficientemente los objetivos relativos

a su período de prácticas en su Institución Educativa
SI NO
Calificación del estudiante (de 0 a 20)*: .......................................
_____________________
*Si en el informe final efectuado por el docente de la I.E considera que el estudiante no ha
cubierto suficientemente los objetivos relativos a su período de prácticas en la I.E, la
calificación de las Prácticas Pre profesionales será un suspenso y el alumno deberá repetir
sus prácticas en otra I. E.
Fecha: