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LA PAZ – BOLIVIA
2023
DEDICATORIA
2
AGRADECIMIENTO
3
INDICE
DEDICATORIA................................................................................................................................2
AGRADECIMIENTO.......................................................................................................................3
INDICE..............................................................................................................................................4
RESUMEN.......................................................................................................................................5
1. INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................7
2. JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................................8
3. OBJETIVOS................................................................................................................................9
3.1. OBJETIVO GENERAL.......................................................................................................9
3.2. OBJETIVO ESPECIFICO...................................................................................................9
4. MARCO TEORICO...................................................................................................................10
4.1. LA ESTRATEGIA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BIODIVERSIDAD
(ENCB).......................................................................................................................................10
4.2. CONVENIO SOBRE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA......................................................13
4.2.1. Firmado por Bolivia en fecha 13 de junio de 1992...............................................13
4.2.2. Dimensiones sociales y económicas......................................................................13
4.2.3. Conservación y gestión de los recursos................................................................14
4.2.4. La función de los grupos sociales...........................................................................14
5. METODOLOGIA.......................................................................................................................17
5.1. Enfoque..............................................................................................................................17
5.2. Método................................................................................................................................17
5.3. Técnica e Instrumentos..................................................................................................17
6. CONCLUSIONES..................................................................................................................18
7. RECOMENDACIONES........................................................................................................19
8. BIBLIOGRÁFIA.....................................................................................................................20
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RESUMEN
Es evidente que en estos últimos años se han logrado cambios significativos en
temas sociales y económicos, y se ha iniciado un proceso democrático, de
participación ciudadana y de deliberación, destinado a crear nuevos parámetros
parala organización y estructura del Estado.
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ABSTRACT
It is evident that in recent years significant changes have been achieved in social
and economic issues, and a democratic process of citizen participation and
deliberation has begun, aimed at creating new parameters for the organization and
structure of the State.
The right to a healthy environment that enables us and future generations to live
with dignity can be acquired if we have modern regulations that allow proper use of
what we have today, protecting what will be useful in the future; taking into account
that our children will live on this same land and in the same environment as us and
that their food will be produced on this same soil and will use the natural resources
that we leave behind.
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1. INTRODUCCIÓN
Bolivia es considerada en el ámbito internacional un país megadiverso" con 12
ecorregiones, y miles de ecosistemas, que representan centros de diversidad
biológica y endemismo por su condición o grado de amenaza, claro ejemplo de
representación de estos ecosistemas que tiene Bolivia son las Áreas Protegidas
que vamos a tomar de ejemplo para el presente trabajo mismos que se
encuentran en la jurisdicción del departamento de La Paz y bajo la competencia
del Servicio Nacional de Áreas Protegidas y son el Madidi, Cotapata y
Apolobamba mismas que presentan los problemas más comunes que sufren las
Áreas Protegidas en IO extenso de Bolivia como serla exploración y explotación
hidrocarburifera, la apertura de nuevos caminos dentro de ellas, la presencia de
asentamientos humanos y la con aminaci6n minera, estos problemas amenazan
con una extinción gradual del inmenso patrimonio natural de los bolivianos.
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2. JUSTIFICACIÓN
Los Parques Nacionales (PN) y las Áreas Naturales de Manejo Integrado (ANMI)
son reservas de protección creadas para conservar la diversidad biológica y
promover el desarrollo sostenible de las poblaciones cercanas.
Cuenta con una gran diversidad de plantas y se estima que alberga al menos
1.370 especies de vertebrados, incluyendo numerosas especies endémicas.
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3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
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4. MARCO TEORICO
4.1. LA ESTRATEGIA NACIONAL DE CONSERVACIÓN DE BIODIVERSIDAD
(ENCB).
La ENCB fue elaborada y aprobada por casi mil doscientas personas
representantes de los sectores Académico, Campesino, Científico, Colonizador,
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Nuestro país posee altos índices de endemismo, o especies exclusivas de Bolivia
que no se encuentran en ninguna otra nación: Entre et 20% y el 25% plantas
superiores (probablemente hasta unas 4.250 especies).80 especies de fauna: 33
especies de anfibios; 17 especies de aves; 16 especies de reptiles; 13 especies de
mamíferos; y probablemente algunas especies de peces que aún no se
determinaron.
El sistema contiene muestras del 68% especies de plantas del país y del 80%
animales.
Zonas claves para la conservación de vida silvestre coinciden con áreas pobres,
densamente pobladas y con alta presión sobre los hábitats. El 7% la superficie
cultivable y de pastoreo del Pals se encuentra en manos de 490.000 familias,
mientras que el93% pertenece a 40.000 empresas.
El 90% la población rural todavía depende del consumo de 1ena para satisfacer
su necesidad de energía, mientras que el3.5% utiliza derivados de petróleo y sólo
el 0.5% tiene acceso a la electricidad.
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conexas, como el Reglamento Ambiental Minero que contiene procedimientos e
instrumentos contrarios a la Ley del Ambiente.
La ENCB priorizó los siguientes recursos naturales para uso sostenible: 160
especies de flora con gran potencial, como la castaña, chonta, cusi, chirimoya,
pacay, achachairú, ocoró, guapuru, guayaba blanca, achioto, ochoó, algarrobo,
lucuma, ajipa y quina quina, 30 especies de fauna con potencial económico y de
manejo sostenible como el piyo, chanchos de tropa, tatú, jochi, capibara, tapir,
peta de monte, pacú, surubí, lagarto, vicuña, mapache, zorrino, pisaca, abejas,
800 especies de plantas medicinales, delas cuales sólo 25 tienen demanda actual
en el mercado internacional y estudios farmacológicos avanzados, entre las que
se cuentan la sangre de drago, una de gato, guiraquillo, evanta, romerilo y otras,
50 especies alimenticias y forestales compuestas por 1O tubérculos nativos, 5
raíces nativas, 8 cereales, 4 leguminosas, 17 frutas y hortalizas, 10 forestales y 5
forrajeras.
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4.2. CONVENIO SOBRE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA
4.2.1. Firmado por Bolivia en fecha 13 de junio de 1992
La cumbre de la Tierra organizada por Ja Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el medio ambiente y el desarrollo, se celebró en Río de Janeiro Brasil, del 3
al 14 de junio de 1992.
Para los países en desarrollo se trató de una conferencia sobre el desarrollo y sin
embargo, es de esperar por parte de los gobiernos que asuman un serio
compromiso para su aplicación.
Establece que los gobiernos deberán realizar un gran esfuerzo para integrar fas
políticas económicas y las de protección del ambiente, desarrollar esquemas de
13
evaluación de los recursos naturales y de los servicios que estos prestan al
desarrollo, asimismo, los Estados deberían invertir en la educación, fa
capacitación y la ciencia y la tecnología.
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Mujeres. Desarrollar nuevas estrategias para reducir obstáculos legales,
culturales y económicos, asegurar su participación con los procesos de
gestión ambiental mediante la educación, capacitación, el acceso a los
servicios de salud entre otros. Abolir la discriminación y reducirla carga de
trabajo pesado de las mujeres instalando guarderías y escuelas maternales.
Niños y jóvenes. Garantizar la educación y su efectiva participación en los
procesos de toma de decisiones, vigilar los abusos infantiles, incluyendo los
sexuales. con mecanismos legales nacionales e internacionales. Velar por
que gocen de servicios de salud, vivienda y alimentación adecuada.
Comunidades indígenas. Velar por la protección de sus tierras y sus
recursos naturales. Incorporar la legislación nacional los derechos y
obligaciones de las poblaciones indígenas. Promover la adopción de
prácticas tradicionales para el desarrollo de tecnologías alternativas
compatibles con el medio ambiente. Proteger la propiedad de las
poblaciones, incluyendo sus ideas y conocimientos y fomentar su
participación en la formulación de legislaciones y políticas.
Organizaciones no gubernamentales. Incorporarlas en los procesos de
toma de decisiones, de revisión y análisis de cómo se están llevando a
cabo las metas y objetivos de la Agenda 21 y especialmente, favorecer su
participación en la ejecución de planes de desarrollo sustentable. De Igual
manera, promover legislaciones que les concedan el derecho a recurrir a
los medios jurídicos para salvaguardar eli1terés público. En este sentido,
las reformas de la Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección al
Ambiente de nuestro país ha dado un primer paso respecto del
reconocimiento del interés jurídico para las organizaciones locales vecinas
de obras que puedan afectar el medio ambiente.
Autoridades regionales. Promover la descentralización de funciones y
responsabilidades ambientales, toda vez que las mismas se encuentran
más cerca de los problemas que se originan en sus comunidades:
educación, dotación de agua potable, servicios de salud, etcétera.
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Trabajadores y sindicatos. Promover su participación en la formulación de
la política laboral, estrategias industriales, insalubridad y transferencia de
tecnología, promover y fomentar. junto con los empresarios programas de
educación y capacitación.
Industrias y comercios. Deberán aumentar los incentivos para la
reconversión tecnológica y el uso racional de la energía y expedir leyes que
fomenten una gestión ambiental integral. Desarrollar estrategias y planes
para un manejo ético de los productos, energía y desechos industriales.
Científicos y técnicos. Promover la creación de un sistema eficiente de
comunicaciones, desarrollar y apoyar estrategias para la investigación,
proporcionarles información y vincular su quehacer con las actividades
industriales.
Agricultores. Desarrollar estrategias sustentables para la agricultura,
prácticas y tecnologías adecuadas, auxiliarlos en el manejo de
plantaciones, fomentando el desarrollo de microempresas para las
comunidades indígenas. Invertir en el campo y para la mejora de las
condiciones de vida de los trabajadores rurales. Introducir conceptos
ecológicos para el desarrollo de sus prácticas agrícolas y elevarlos precios
de sus productos.
El Objetivo de la Convención sobre Diversidad Biológica es exhortar a los países a
encontrar cauces y medios para preservarla variedad de especies vivientes y velar
por la distribución equitativa de los beneficios del aprovechamiento de la
diversidad genética.
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5. METODOLOGIA
5.1. Enfoque
Según Sampieri R. et al (2004), el enfoque cuantitativo se fundamenta en un
esquema deductivo y lógico que busca formular preguntas de investigación e
hipótesis para posteriormente probarlas. Por otro lado, el enfoque cualitativo se
basa en un esquema inductivo y su método de investigación es interpretara,
contextual y etnográfico.
5.2. Método
El método que usara es el método analítico – sistémico, que se refiere a un
procedimiento intelectual que maneja la síntesis y el análisis, que es un
procedimiento lógico nos da la posibilidad de desglosar un tema en múltiples
partes relaciones y propiedades. Es uso más común de este método generalmente
es para la búsqueda y procesamiento de la investigación que se esté realizando
según el autor.
“El análisis y la síntesis no son el resultado del pensamiento puro, sino que tienen
una base objetiva en la realidad. Como el propio mundo es a la vez único y
múltiple, los objetos, fenómenos y procesos de la realidad también lo son. Ello nos
lleva a que cada objeto, fenómeno o proceso está constituido por partes que
tienen sus identidades y deferencias entre sí, pero que a su vez establecen
interacciones que dan las características del todo” (Rodríguez y Pérez. 2017).
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6. CONCLUSIONES
Después de haber efectuado el diagnostico a los problemas más frecuentes
ocurridos en la actualidad dentro de las Áreas Protegidas y de la sistematización
de las propuestas del Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo de Proyectos de Ley
de Áreas Protegidas remitidas a la Comisión de Desarrollo Sostenible de la
Honorable Cámara de Diputados se anillo a las siguientes conclusiones:
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7. RECOMENDACIONES
- Se sugiere consensuar el Proyecto de Ley de Áreas Protegidas con las
instancias competentes del Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo.
- Se sugiere impulsar et proceso de socialización con la organización de
campañas de información y actividades de educación ambiental respecto a
las Áreas Protegidas y a la Importancia que tienen para lodos los
bolivianos.
- Se sugiere buscar alternativas para acceder a recursos económicos para
poder lograr la socialización del Proyecto de Ley de Áreas Protegidas con la
participación de los actores sociales involucrados dentro de las Áreas
Protegidas.
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8. BIBLIOGRÁFIA
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