SYLLABUS

FINANZAS I
I. INFORMACIÓN GENERAL

Universidad: Americana UAM

Facultad: Ciencias Administrativas Y Económicas

Sede: Managua

Carrera: Contabilidad y Finanzas

Asignatura: Finanzas I

Período: II Semestre 202

Total de horas: 135

Nombre del profesor: Marvel Vegacruz Centeno

Horario de consultas: Miércoles a viernes de 2 a 6 pm

Correo electrónico: marvel.vegacruz@uamv.edu.ni

Fecha de entrega: 15 de agosto 2023

 II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Objetivo general:

Analizar e interpretar la información financiera de una empresa con el propósito de tomar decisiones acertadas con relación al manejo adecuado de
la liquidez para el financiamiento de las operaciones (corto plazo).

Objetivos específicos:

1. Identificar la función de las finanzas en la empresa, su entorno financiero (mercados y formas de organización empresarial), así como las
actividades que desarrolla el administrador financiero en la misma.

2. Formular los estados financieros e interpretarlos por medio del análisis de razones financieras indicando la situación económico-financiera de la
entidad.

3. Definir el concepto de planeación financiera, describir su proceso y elaborar el presupuesto de efectivo, el plan de utilidades y los estados
financieros pro-forma.

4. Determinar la forma de administrar el capital de trabajo en la empresa, aplicar técnicas y procedimientos para el uso eficiente del efectivo e
Identificar la forma de administrar las cuentas por cobrar en la empresa, la selección y clasificación del crédito y la política de cobro.

III. CONTRATO DIDÁCTICO

A. Honestidad Académica
 Todas las actividades de los estudiantes deben ser originales, de ocurrir una falta o plagio se recibirá automáticamente la nota de cero en dicha
evaluación, se citará a los padres a la Coordinación Académica de la carrera y se elevará el informe respectivo a la Facultad con copia a la
Dirección Académica.

B. Normas de comportamiento en clase

1. Los estudiantes deben estar a tiempo en clase, tener todos los materiales, mantener su cámara encendida, estar sentados y vestidos acordes,
así como participar plenamente de las actividades de cada sesión. Se admiten tardanzas sólo debidamente justificadas ante el docente.
2. Los estudiantes deben demostrar respeto y cortesía entre ellos, el docente y las propiedades tanto de los otros como de los equipos e
instalaciones de la Universidad Americana.
3. El docente administrará la ubicación de los estudiantes con fines didácticos y de seguridad sin objeción alguna.
4. No se admiten alimentos, bebidas, uso de celulares, medios de entretenimiento o computadoras personales para fines ajenos a la clase.
5. Cada estudiante debe mantener su respectivo cuaderno de apuntes actualizado en la clase y conservar las evaluaciones o reportes calificados
retornados por el docente.

IV. PLAN PROGRAMÁTICO DE ACTIVIDADES

Fecha Objetivos de aprendizaje Contenido Estrategias Recursos básicos de enseñanza

I UNIDAD: Introducción a la Administración Financiera
16, 23 y 30 de agosto Identificar la función de las 1) Conferencia / Ppt.
finanzas en la empresa, su 1. Presentación de la Participación
2) Youtube/foro
entorno financiero asignatura, entrega y individual
(mercados y formas de explicación del 3) Selección de grupo
organización empresarial), así sílabo Cuestionario de
como las preguntas
actividades que desarrolla el 2. Definición de las
administrador financiero en la finanzas como Debate plenario
misma. disciplina, su
entorno financiero.
 3. Formas de Ensayo
organizaciones
empresariales,
diferentes
actividades que
desarrolla el
administrador
financiero en la
empresa.

4. Mercados
Financieros. Entorno
Económico. Crisis
Financiera.

II UNIDAD: Análisis e interpretación de Estados Financieros

06, 13, 20 y 27 de Formular los estados Resolución de casos
septiembre financieros e interpretarlos por 1) Interpretación y de aplicación en 1) Caso/taller
medio del análisis de Análisis de los Excel. 2) Wiki
04 octubre razones financieras indicando Estados Financieros.
la situación económico- Método Vertical. Ejercicios 3) Infografías
Nota: financiera de la aplicativos
2) Análisis e 4) Cuestionario
06 de septiembre entidad. utilizando Excel
1er corte interpretación de 5) Foro
evaluativo estados financieros,
Investigación y
usos y limitaciones
exposiciones
de las razones
financieras. grupales

Participación
individual
III UNIDAD: Planeación Financiera
11, 18 y 25 de octubre Definir el concepto de Resolución de 1) Guía de ejercicios
planeación financiera, describir 1) Introducción, ejercicios
Nota: 2) Infografías
su proceso y elaborar planes financieros a aplicativos
18 de octubre el presupuesto de efectivo, el largo plazo 3) Juego en la plataforma (TBA)
2do corte plan de utilidades y los estados (estratégicos) y a Práctica de
evaluativo financieros corto plazo laboratorio con
proforma. (operativos),
programa Excel
planeación de
efectivo. Investigación y
exposiciones
2)Planeación de
utilidades, grupales
elaboración de
estados financieros
Debate plenario
proforma.
IV UNIDAD: Administración del Efectivo y de las Cuentas Por Cobrar
01, 08, 15, 22 y 29 de Determinar la forma de Investigación y 1) Infografías
noviembre administrar el capital de trabajo Administración exposiciones 2) Youtube
en la empresa y eficiente del grupales
Nota: aplicar técnicas y efectivo, técnicas de 3) Cuestionario
29 de noviembre procedimientos para el uso administración del Resolución de
Período de eficiente del efectivo e efectivo, ciclo de 4) Guía de ejercicios
ejercicios
evaluación final conversión del aplicativos
Identificar la forma de efectivo.
administrar las cuentas por Solución de un caso
cobrar en la empresa, la ● Introducción, en equipo
selección, clasificación del selección del crédito,
crédito y la política de cobro. clasificación Investigación y
crediticia, variación
exposiciones
en las normas de
grupales
crédito.
Participación
● Cambios en las
 condiciones de individual
crédito, política de
cobranza.

● Revisión del
Informe Final
Diagnóstico de la
Empresa.

V. METODOLOGÍA
Para la comprensión de los contenidos de la asignatura y con el objetivo que los estudiantes adquieran el dominio de los objetivos genéricos y
específicos se hará uso de diferentes métodos de enseñanza, tales como:

● Método explicativo – ilustrativo: Conferencias dinámicas y coherentes en diapositivas donde exponen los aspectos conceptuales de cada uno de
los temas y, cuando proceda, se harán resoluciones de ejercicios.

● Debate plenario: se formarán debates espontáneos en el transcurso y al final de las conferencias a fin de crear un ambiente interactivo alumno-
instructor, que contribuya a profundizar los conocimientos adquiridos.

● Investigación: A los estudiantes se les asignarán temas para ser investigados en grupos, para lo cual prepararán un reporte y/o una presentación
plenaria.

● Aprendizaje por estudio de casos: a los estudiantes se les proporcionará documentos publicados por organismos internacionales, centros de
investigación y/o gobiernos, donde se presentan situaciones reales, a fin de analizarla, relacionarla con la temática de la conferencia y obtener
conclusiones relevantes.

● Discusión en grupo: que contribuya al debate de las ideas, su exposición y confrontación con puntos de vista diferentes que les permitan llegar a
consensos mínimos de la temática estudiada.
● Control de lectura individual: Será necesario para desarrollar y evaluar competencias genéricas: independencia, responsabilidad, compromiso,
superación permanente, análisis, síntesis. Consistirá en la defensa escrita, al planteamiento de una o varias preguntas relacionadas a un tema de
estudio orientado en sesiones anteriores.

Las actividades sincrónicas principales son los Talleres de análisis de casos, las Tutorías, Actividades de investigación-acción, la Resolución de
ejercicios, la Exposición y la investigación.

Las actividades asincrónicas son la ejecución de ejercicios, la búsqueda de información y las lecturas previas.

La asignatura se soporta en el Principio de Actividad, mediante la aplicación constante de los componentes de la Investigación Científica
aprendidos y la evaluación continua, posibilitando el desarrollo de sesiones de aprendizaje prioritariamente aplicativas.

La participación de los alumnos se da bajo la forma de intervención permanente en los debates plenarios, la resolución de ejercicios, el análisis de
casos de investigación y la investigación grupal. La estrategia Instruccional de la asignatura combina las exposiciones del docente con la resolución
de ejercicios aplicativos y actividades progresivas para completar la investigación durante el semestre.

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Estrategias de evaluación Fechas Puntajes Puntaje final

Participación individual Permanente 05% 05%
Foro 30 ago / 04 oct 5% 5%
Resolución guías prácticas/trabajo de 2do y 3er corte 20% 20%
equipo
Investigaciones grupales 2do y 3er corte 10% 10%
Wiki y/o juegos en la plataforma 2do y 3er corte 10% 10%
Exposiciones individuales/grupales 2do y 3er corte 05% 05%
Examen escrito (3) 06 sep / 18 Oct / 29 45% 45%
nov

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Obligatorias:
Gitman, J. Lawrence (2007). Principios de Administración Financiera (11va. ed.) México, Editorial Pearson.

Optativas:
Brealey Myers Allen (2020). Principios de Finanzas Corporativas (13va. Ed.) México, Editorial McGraw-Hill.