Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela.

Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?
Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela. Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?
Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela. Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?
Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela. Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?
Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela. Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?
Actividad: Marianela y sus compañeros quieren saber en qué piso del edificio viven los alumnos de la escuela. Para esto, se
realizó una encuesta en el curso de ellos y en la otra división en la cual cada estudiante debía responder en qué piso de su
edificio viven (en los casos en que viven en una casa, la respuesta es 0). Respondieron 68 alumnos y los datos obtenidos se
resumen en el gráfico que se encuentra en el aula virtual.
a. ¿Cuál es el piso más elegido por los alumnos? ¿Y el menos?
b. ¿Viven más estudiantes en edificios o en casas?
c. ¿Pueden determinar si viven más estudiantes en el piso 4 que en el piso 10? ¿Por qué?
d. ¿Es apropiado el gráfico para describir la situación planteada? ¿Qué otro gráfico hubieran utilizado donde se pudiera
percibir con mayor claridad la información en este caso?