PROFESOR: DR. DANTE FABIO CAMPOS COTOC.

MATERIA: SECUENCIAS DIDACTICAS

ACTIVIDAD: MIS VALORES

NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ANGEL VELASCO

ESTRADA

5TO CUATRIMESTRE DE LA LIC. EN ARTES

FECHA DE ENTREGA: 24 DE JUNIO DE 2023.

 “Mis valores”

Soy Miguel Angel Velasco Estrada de una comunidad que se llama miguel hidalgo,
municipio de Copainala, Chiapas; mis padres Juan Velasco López y Alicia Estrada
Gómez, tengo 8 hermanos de los cuales 5 somos hombres y tres mujeres. Desde
niño mes padres me inculcaron la religión católica para ser partícipe de las
actividades que realiza la iglesia, el catecismo entre otras mas; por otra parte
también los días que no teníamos clases nos llevaba a trabajar en el campo junto
a mis hermanos, siembra de maíz, limpia,rosadura, fumigar, pero lo curioso que
ninguno de mis hermanos le gustaba trabajar en el campo, solo nos la
pasábamos jugando y haciendo travesuras todo esto de niño obviamente, eso era
por parte de mi papa pero a mi mama nos mandaba hacer el aseo de la casa,
lavar traste, cuidar a los hermanitos entre muchas otras cosas, si recuerdo que
eso fue parte de mi infancia de unos papas con rigor, nos enseñaron a mí y a mis
hermanos la responsabilidad y el trabajo tener obligación como ellos nos decían.
Otra cosa muy importante fue el valorar las cosas no tenían para comprarnos
juguetes y ropa cara pero ellos trabajaron lo suficiente para darnos la comida solo
que para ser honesto si a veces queríamos comer otras cosas jeje los frijoles si
eran a diario, pero no me arrepiento de comer así, fueron los mejores años
convivir junto a mis hermanos y tener a papa y mama ahí con nosotros, muchas
veces ponemos en primero lugar las cosas materiales como son autos, carros,
buena comida, casa, pero ahora valoro otras cosas que no se compra con dinero.
En mi adolescencia fue un golpe muy duro en lo económico para mi familia, no
había para el pasaje ya que mis hermanas estaban estudiando lo poco que había
se los daban a ellas, tuve que ir muchas veces caminando a la escuela y con el
lonche de mama en la mano pero asi termine la secundaria, eso fue factor para
empezar a ganar mi propio recurso me gane una beca para poder terminar la
prepa y sabía que no hay marcha atrás la vida del campesino es muy duro que
muchas veces solo nos da para comer por eso me forje a estudiar y a trabajar
para no pedirle dinero a mis papas, de igual forma logre terminar la licenciatura en
administración, los valores que van conmigo desde mi niñez son la
responsabilidad y honestidad.
SECUENCIA DIDACTICA

¿CÓMO FUERON LAS CLASES IMPARTIDAS EN ESTE CICLO?

Fueron improvisadas en mi caso me falto poner más atención en los alumnos esto debido
a que nos pusieron hacer mucho trabajo administrativo y no saber organizarme.
¿POR QUÉ PASARON DE ESA MANERA?
La verdad tengo mucho que mejorar dentro del salón de clases no soy nada organizado,
aunque tenga mucho trabajo siempre hay tiempo para poder hacer bien mi trabajo dentro
del aula
¿QUÉ EXPLICA QUE ESTO HAYA SIDO ASÍ?
Falta de atención dentro del salón de clases de mi parte, enfocarme en otras actividades
le di poco merito el prepararme y estar concentrado para realizar mejor mi trabajo
docente.
¿QUÉ OCURRIÓ EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE?
Afortunadamente tengo la habilidad de poder identificar rápido las características de cada
alumno y brinde las actividades a partir de ahí.
¿QUÉ INDICADORES SON LOS QUE UTILICE PARA DETERMINAR QUE SON
“BUENAS” CLASES?
Cuando vi que el alumno le gusta realizar la actividad mostraron interés pero sobre todo
cuando hay comprensión en la actividad.
¿QUÉ TIENE QUE VER LOS PLANES DE ESTUDIO, CON LA MANERA DE IMPARTIR
CLASES?
-mucho son los temas a desarrollarse durante el ciclo escolar o semestre, son los
conocimientos para lograr un objetivo.
¿QUÉ HIZO QUE LOS ALUMNOS RECHAZARAN EL APRENDIZAJE?
¿CÓMO SE CONSTRUYERON LOS APRENDIZAJES DE LO OCURRIDO EN EL
PROCESO?
Cuando no tuve una buena preparación ahí note que no fluyo el aprendizaje
¿QUIÉNES HAN SIDO LOS PRINCIPALES ACTORES DE LA REALIDAD DEL
PROCESO DE APRENDIZAJE?
Las herramientas de trabajo, el docente y los alumnos.
SECUENCIA DIDACTICA.